部编版语文三年级下册 第六单元试卷(含答案)

统编版三年级语文下册第六单元检测卷
一、基础知识（38分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。

（10分）
diào gān pū teng hú lu dǎn xiǎo lǐ fà
bǎi bù féi zào dēng pào yīng ér xī wàng
2.分清这些字，分别组词。

（10分）
表（）付（）倍（）若（）仰（）
麦（）符（）培（）苦（）迎（）
3. 补充词语。

（3分）
风（）日（）（）（）于怀规规（）（）
4. 按要求写句子。

（6分）
（1）我剪掉了几根翘起的长发。

(缩句)
______________________________________________________________ (2)肥皂泡被我吹起来了。

(改为把字句)
_________________________________________________________________（3）我的表弟虽然胆很小，但是害怕理发。

(用修改符号修改病句)
_________________________________________________________________ 5. 按要求写词语。

（9分）
（1）颤巍巍（ABB式）___________ ___________ ____________
（2）清清爽爽（AABB式）___________ ___________ ____________（3）一串串（“一~~”式）___________ ___________ ____________二、积累运用（12分）
1.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹
起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么 ,那么 ,那
么 ,那么。

2.“剃头大师”这个题目其实是一种自嘲,文中的“我”其实并没有的
经验,只是小沙用来摆脱“”的“折磨”罢了。

以“剃头大师”
为题目,不仅能 ,还能。

3.《肥皂泡》一文先为我们描述了肥皂泡的 ,又给我们描绘了肥
皂泡的 ,最后把自己的和都装入那轻
清脆丽的肥皂泡中,一起悠悠地飞上天空。

三、口语交际。

(5分)
小时候你一定玩过很多游戏,请你写出一种你最喜欢的游戏名称,并把
这种游戏的玩法同小伙伴们讲一讲。

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 四、快乐阅读。

（20分）
（一）、课内阅读。

（10分）
肥皂泡(节选)
这肥皂池,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。

若
是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。

有时吹得太
大了,扇得大急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。

这
时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂
了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹
起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由, 那么透明,那么美
丽。

借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。

到天上轻轻地挨着
明月,渡过天河跟着夕阳西去。

或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅，又低低地
落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、
骄傲与希望。

1.选文第一自然段共有句话。

(2分)
2.“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

”这句话有两层含义,第一层是
___________________；第二层是________________________________(4分)
3.找出选文中的排比句,用“”画出来,再仿写一个这样的句子。

(2分)
_________________________________________________________________ 4.肥皂泡真的能飘过大海,飞越山巅吗?她们代表着什么?(2分) _________________________________________________________________
_________________________________________________________________ （二）课外阅读（10分）
骄傲的肥皂泡
“你瞧,肥皂泡多美丽,那样绚烂多彩。

”听了人们的赞扬,肥皂泡飘飘然
起来。

它炫耀地昂起高傲的七彩头颅,向上飘呀飘。

一只蝴蝶飞经它身边时，向它问好，它不理睬。

一只小鸟飞经它身旁时，向它问候，它也装作没听见。

它觉得自己是世界上最美丽的公主,它们怎么有资格跟它说话呢。

它升呀升……“啪”的一声,它破了。

于是有人说:“肥皂泡完全是借太阳的光芒才那样光彩夺目,有啥值得骄
傲的?离开了太阳光,它充其量不过是个腹中空空让人不屑一顾的小气泡罢
了。

”
肥皂泡听了,后悔莫及,几滴悔恨的泪落在地上。

它从此要脚踏实地,哪怕只做一滴滋润大地的小水滴。

1.联系上下文给词语选择正确的意思。

(2分)
(1)光彩夺目( )
A.颜色和光泽鲜艳耀眼。

B.颜色和光泽亮得人睁不开眼睛。

(2)不屑一顾( )
A.认为不值得教训。

B.认为不值得一看。

形容极端轻视。

2.肥皂泡为什么飘飘然?它怎样飘飘然?结果怎样?(2分)
3.联系上下文想象,并写下来。

(4分)
肥皂泡听了人们的话,后悔莫及。

它当时可能想些什么?
4.从这则故事中你懂得了什么?(2分)
四、写作天地。

（25分）
爸爸、妈妈、老师、同学……他(她)们都是你很熟悉的人，他们都是什么性格？都有什么特点？选择其中一个人试着写一写。

要求:1.题目自拟。

2.描写人物要细致,写出人物特点。

3.用词准确,语句通顺。

参考答案：
一、
1.钓竿扑腾葫芦胆小理发
摆布肥皂灯泡婴儿希望
2.(答案不唯一)
表示符号加倍若干仰望
麦子付出培养苦瓜欢迎
3.和丽耿耿矩钜
4.（1）我剪掉了长发。

（2）我把肥皂泡吹起来了。

（3）“害怕”前加“不”。

5.（1）亮晶晶绿油油红彤彤
（2）快快乐乐风风火火工工整整
（3）一个个一颗颗一只只（答案不唯一）
二、
1.圆满自由透明美丽
2.剃头害人精吸引读者的注意深化文章主题
3.吹法美丽心愿情感
三、略
四、（一）)1.4
2.肥皂水落到了眼睛里,所以要揉眼睛美丽的肥皂泡破了,心里不免伤心难过
3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起
的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。

示例:老师是那么敬业,那么博学多识,那么循循善诱,那么一丝不苟。

4.当然不能,她们代表着作者的希望和梦想。

（二）1.(1)A(2)B
2.人们夸赞它,它就飘飘然起来。

它不理睬蝴蝶和小鸟。

最后升到高空破裂了。

3.示例:我不应该那么骄傲。

4.示例:做人要谦虚。

教师评语
1、该生性格活泼开朗，尊敬教师，团结同学，待人有礼，能虚心理解教师的教导，自觉遵守校规校纪。

平时能进取参加体育锻炼和有益的文娱活动。

思维灵活，理解本事较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。

2、社会中流转着一句名言：如果连你自我都不相信你自已，谁还会信任你呢？教师想把这句话送给你，期望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自我有信心，大胆展示自我，不断地锻炼自我。

3、虽然你已经取得了可喜的成绩，可是，你还有很大的潜力。

只要你继续发挥自身潜力，向着更高更强的目标奋斗，你就会拥有光辉灿烂的明天！
4、经过教师和父母的帮忙教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自我的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，期望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

5、知道吗，最近，你的提高可真大啊！你的每一点提高，教师都为你感到高兴。

每次教师表扬时，总有你的名字。

你的漂亮的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的回答，都让教师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会时最出色的！。