第三章 家庭礼仪
小班社会教案：做个礼仪好宝宝
小班社会教案：做个礼仪好宝宝第一章：认识礼仪1.1 教学目标：让幼儿了解礼仪的基本概念，培养幼儿对礼仪的认知。
1.2 教学内容：通过图片、故事等形式，让幼儿了解礼仪的定义和意义。
1.3 教学活动：讲解礼仪的基本概念，分享礼仪故事，开展礼仪知识问答。
第二章：基本礼仪2.1 教学目标：让幼儿掌握基本礼仪，如问候、感谢、道歉等。
2.2 教学内容：通过情景模拟、互动游戏等方式，让幼儿学会基本礼仪。
2.3 教学活动：设置情景，模拟日常生活中的礼仪场景，让幼儿参与互动，学会基本礼仪。
第三章：家庭礼仪3.1 教学目标：让幼儿了解家庭礼仪，培养幼儿在家庭中的良好行为习惯。
3.2 教学内容：通过故事、讨论等方式，让幼儿了解家庭礼仪的重要性。
3.3 教学活动：分享家庭礼仪故事，开展家庭礼仪讨论，让幼儿学会在家庭中遵守礼仪。
第四章：学校礼仪4.1 教学目标：让幼儿了解学校礼仪，培养幼儿在学校中的良好行为习惯。
4.2 教学内容：通过情景模拟、互动游戏等方式，让幼儿学会学校礼仪。
4.3 教学活动：设置学校场景，模拟学校中的礼仪行为，让幼儿参与互动，学会学校礼仪。
第五章：公共场所礼仪5.1 教学目标：让幼儿了解公共场所礼仪，培养幼儿在公共场所中的良好行为习惯。
5.2 教学内容：通过故事、讨论等方式，让幼儿了解公共场所礼仪的重要性。
5.3 教学活动：分享公共场所礼仪故事，开展公共场所礼仪讨论，让幼儿学会在公共场所遵守礼仪。
第六章：餐桌礼仪6.2 教学内容：通过讲解、示范、情景模拟等方式，让幼儿学习餐桌礼仪的基本规则。
6.3 教学活动：讲解餐桌礼仪的知识，进行餐桌礼仪示范，设置情景模拟餐桌场景，让幼儿实践餐桌礼仪。
第七章：交通礼仪7.1 教学目标：让幼儿了解交通礼仪，培养幼儿在交通中的良好行为习惯。
7.2 教学内容：通过讲解、图片、游戏等方式，让幼儿学习交通礼仪的基本规则。
7.3 教学活动：讲解交通礼仪的知识，展示交通礼仪图片，进行交通礼仪游戏，让幼儿学会在交通中遵守礼仪。
3.1家庭礼仪
第1框
交往礼仪
2.出行礼仪 3.饮食礼仪
4.往来礼仪
从晨起出门到晚归就寝， 在生活器具的每个细节之中 都有礼仪规范。
我们与父母长辈朝夕相 处，不能因为关系亲密而忽 略家庭礼仪。
外出时，要征得父母同意，并说明 去向和回家时间。出远门时，平安抵达 目的地后及时给家人报平安。
“夫礼 之初，始 于饮食。” 吃相文雅、 谦恭礼让 体现着一 个人的形 象和教养。 餐桌上， 不要随意 插话，不 要大声喧 哗。
有 朋 自 远 方 来， 不 亦 乐 乎？
无论是拜访、探望他人，还是在 家中接待客人，都要注意一定的礼节， 主客双方都以礼相待，交往就会亲近、 愉快。
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第三章家庭礼仪社交，是社会上人与人的交际往来活动，社会交往是联结人类活动的纽带。
社交包括物质交往、精神交往、信息交往三大部分，因此，社交范畴极广泛，内容极丰富。
社会越发展，人与人的交往越多，社交活动越活跃。
现代社会的一个特征是开放性，开放性的社会需人与人之间开放式的社交。
第一节介绍礼仪在一些社交场合或在朋友家中，我们经常会遇到一些陌生的人物，这时就需要互相介绍，彼此才能相识，因此说，介绍是社交的基础。
要给对方留下良好的印象，也须讲究介绍的礼仪。
介绍是社会交际活动的重要环节，它是彼此不熟悉的人们交往的起点。
通过介绍能帮助人们扩大社交范围，加快彼此之间相互了解，沟通情感。
介绍能缩短人与人之间的距离，使人产生亲切感。
介绍有很多种形式，一般可分为正式介绍和非正式介绍，自我介绍和他人介绍，集体介绍和个别介绍，要点介绍和一般介绍，商业介绍、社交介绍及家庭成员介绍。
一、自我介绍自我介绍实际上是一种自我推荐。
人与人之间的相识交往，大多数情况是从自我介绍开始的。
自我介绍是打开社会交往大门的一把钥匙，不仅让人了解你，与你交友，还能让你有用武之地。
良好的开端是成功的一半，如果自我介绍成功的话，可使你在社交活动中一路顺风。
因为学会自我介绍，是走向社会、成就事业的一门必修课。
1、自我介绍的种类自我介绍的内容，指的是自我介绍时所表述的主体部分，即在自我介绍时表述的具体形式。
由于自我介绍的时机不同，其表达方法也就有所不同。
一般情况，自我介绍可分为以下几种：应酬式的自我介绍。
适合于一些公共场合和一般性的社交场合，如旅途中、宴会厅里、舞场、通电话时。
它的对象，主要是进行一般接触的交往对象。
应酬式的自我介绍内容最简洁，往往只包括姓名一项即可，如“您好，我叫某某”或干脆“我是某某”。
工作式的自我介绍。
有时也叫公务式的自我介绍，适用于工作之中。
它是以工作为中心自我介绍的，是因工作而交际，因工作而交友。
工作式的自我介绍的内容，包括本人姓名、供职的单位及部门、担负的职务或从事的具体工作等三项，又叫工作式自我介绍内容的三要素，通常缺一不可。
家庭礼仪
家庭礼仪一、孝敬尊重长辈父母给为了我们生命，教给我们最基本的生活技巧，辛勤养育之恩，终生难回报。
孝敬父母，尊敬长辈，是我们做人的本分，是中华民族的美德。
作为子女，我们对父母长辈要讲究哪些礼仪呢？1、听从父母教诲，不随便顶撞，不对父母产生敌对情绪；2、体谅和理解父母，对父母要和颜悦色；3、不让父母为自己的行为担忧。
子女是父母的心头肉，无论走到哪里，都牵动着父母的心；4、对父母要主动问候，主动关心父母的身体状况；5、主动参与家务劳动，做自己力所能及的事情；6、关心父母起居、健康，牢记父母的生日；7、与老人相处要有耐心。
俗话说：“树老根多，人老话多”用耐心和爱心去对待身边的老人。
二、礼让同辈家庭能够和睦、愉快和幸福，兄弟姐妹之间的和睦相处起到重要作用。
同辈间相处要相互尊重、相互关心、照顾，相互谅解，相互帮助，谦让有礼。
三、待客和访客的礼仪（一）待客礼仪家里有客人来访时，应提前做好准备：居室要收拾干净整洁，准备相应的待客物品，如茶具、茶、开水、饮料、水果等；同时主人的仪容仪表也要干净整齐，修饰得体。
礼貌待客的具体做法：1、迎接客人，热情相待；2、问候寒暄，见到客人要面带微笑，热情招呼3、敬烟、敬茶：在给客人上茶时要上热茶，茶以七分满为最佳；同时注意上茶的顺序：先客人后主人，先主宾后次宾，先女士后男士，先长辈后晚辈。
4、陪客人交谈5、当客人离席或准备告辞时，主人应婉言相留（二）做客礼仪走亲访友是最常见的一种交际形式。
在走亲访友之前应做好必要的准备，应提前预约，不要贸然拜访；若接到别人邀请做客的电话或信件，要认真考虑能否前行，一旦应邀，就要守时守约；要去做客时，要注意自己的仪容仪表，服装应整洁、庄重，仪态端庄大方。
做客的基本仪礼要求：1、提前预约，不“突袭”，时间选择不宜在三餐或对方睡觉的时间2、做客要注意仪表、仪容3、不能猛敲门或连续按铃4前往他人家里做客时，进门后为尊重主人，须遵守“五除”：摘下自己的帽子、围巾、手套、墨镜并脱下外套；5、吃东西喝水要斯文6、不做不受人欢迎的行为，如来回走动，乱翻抽屉箱柜，索要物品，乱摸东西，擅自乱串房间等四、邻里相处礼仪“远亲不如近邻”，好的邻里关系对人的成长和社会稳定起着重要作用。
家庭礼仪常识（共5篇）
家庭礼仪常识（共5篇）第一篇：家庭礼仪常识家庭礼仪常识：1、对长辈，早上起来要说“早安”，睡觉以前道“晚安”。
2、进爸妈的房间前先敲门，出门要向家人道别，放学回家自觉向家人打招呼，帮家人做力所能及的家务。
3、尊重长辈，听从家长教诲。
4、记住家长生日，用自己良好表现作为给家长的生日礼物。
5、对父母、爷爷奶奶等长辈要以“您”尊称。
6、帮助家长做一些力所能及的事情。
7、家中吃饭请长辈先就座，帮助长辈盛饭。
8、饭后对长辈（或做饭者）说声：“谢谢您，我吃好了！” 邻里交往“四原则”：拜访：到邻居家串门是邻里间经常的事。
第一次去拜访邻居，最好选择在周末的白天，时间比较充裕，也不会被当做不速之客。
帮忙：俗语说“远亲不如近邻”，邻居之间应该主动帮忙，彼此照应。
关系：同住一个屋檐下，邻居间天天见面，这更要求彼此要尊敬对方。
互赞：适当地对邻居夸奖称赞会形成彼此融洽的关系。
比如对邻居家的孩子、家居给予一定的赞许，只要语言得体、大方，不仅会给邻居带来好心情，也能显示自身对邻居的敬重。
邻里之间关系要避免：室内现代化，室外脏乱差；与己无关事，高高挂起；楼上挨楼下，不知谁姓啥；手拿大哥大，见面不说话。
各国饮茶习俗：泰国人喝冰茶，埃及人喜欢饮甜茶，印度喝奶茶，英国人喝什锦茶，俄罗斯人喜欢饮红茶，美洲人喝马黛茶，非洲人喝薄荷茶。
中国传统奉茶之道：1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。
礼仪规范教程 第三章 家庭生活礼仪
(3)主人的服饰:家庭待客时的服饰应是具有一定档 次的休闲装,这样显得比较亲切、随和。另外,作为 女主人要施淡妆,这样能够体现出主人对客人的一 种尊重。
(4)如果知道客人要留宿,一定要换洗卧具,备好客房。
(5)客人在约定的时间到来,应提前出门迎接。
第一节
营造温馨和谐的家庭氛 围
开宗明义
懂得家庭礼仪的重要性,能够明确自己在家庭中 的角色,处理好与家庭成员的关系,努力营造温 馨和谐的家庭氛围。
学习 目标
能够履行好自己的家庭职责,掌握家庭礼仪规则并指导自己的家庭生活。
一、家庭礼仪的重要性
一、家庭礼仪的重要性 家庭礼仪指的是人们在长期的家庭生活中,用以沟通思想、交流信息、联络感情而约定俗成的行 为准则和礼节、仪式的总称。 家是我们生活的港湾。当我们疲惫或受伤的时候,家是一个能让我们休息、疗伤、积攒力量、重 新出发的地方。温馨和谐的家庭关系是我们幸福生活的重要组成部分,实践家庭礼仪就是为了表 达我们对家庭成员的尊重和关爱,是维持家庭生存和实现幸福的基础。
三、家庭礼仪
一个家庭要想为每一个家庭成员的生活、学习、 工作、成长创造良好的家庭环境,需要每一个家 庭成员的参与和努力,尤其是家庭中的父母等长 辈要因势利导,善于运用各种方法和技巧,在家庭 内部建立良好的家庭关系和家庭生活模式,营造 浓厚的文化氛围,塑造良好的家风。家庭成员之 间要做到“八互”:互敬、互爱、互信、互帮、 互助、互让、互谅、互感。
上门拜访他人时,尤其是去家里拜访,一定要稳重,不 要太随意,应该尊重对方的隐私权。做客时应注意以 下几点:
(1)要提前预约,不做不速之客。
(2)做客前要整理好自己的服饰,仪表必须要整洁大方。
家庭礼仪篇
家庭礼仪篇一、问候礼仪1.不同场合，不同地点与长辈见面要主动问候。
2.早起后问爸爸、妈妈早上好；睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
3.上学与父母分别说：“爸爸、妈妈，我上学了！”放学回家与父母说：“爸爸、妈妈，我回来了！”4.过生日：祝长辈生日快乐、身体健康；过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。
5.当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。
6.自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。
离家时间较长，要写信或打电话问候家人。
7.在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。
8.虚心接受父母的教诲，不与父母长辈顶嘴。
二、餐桌礼仪1.用餐时做到餐前洗手，请长辈先入座；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
2.吃东西不挑食，要细嚼慢咽，，动作文雅，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
3.别人给自己添饭菜，要说“谢谢”；主动给长辈添饭加菜。
4.餐末，正确使用餐巾或餐纸擦嘴。
先吃完饭要说“大家慢慢吃”。
三、待客礼仪1.客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。
要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。
如父母不在家，要以主人身份接待客人。
2.自己的同学、朋友来访，应热情迎接。
初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
3.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
4.正在吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后自己再接着吃饭。
5.接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
6.送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
四、做客礼仪1.去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
2.在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
3.不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。
家庭礼仪规范标准
家庭礼仪规范标准1. 导言家庭礼仪是指在家庭生活中遵循的行为规范和社交惯。
它对于维护家庭和谐、促进亲子关系和夫妻间的和睦非常重要。
本文档旨在提供一些家庭礼仪规范标准，帮助家庭成员建立良好的相处方式。
2. 尊重与关爱2.1 孝敬父母孝敬父母是中国传统文化的核心价值观之一。
孩子应该尊重、关心和照顾年迈的父母，尽力满足他们的合理需求。
2.2 尊重他人隐私在家庭中，每个人都应该尊重他人的隐私。
不要随意进入他人的房间、看他人的私人物品或窃听他人的谈话，以维护家庭成员的尊严和个人空间。
3. 沟通与互动3.1 倾听与表达在家庭中，成员之间应该相互倾听和支持。
当他人发表意见或表达感受时，应该认真倾听，并给予适当的反馈和回应。
3.2 避免争吵和暴力争吵和暴力不仅会损害家庭关系，还会对个人身心健康造成伤害。
家庭成员应该妥善处理冲突，并通过理性的沟通方式解决问题。
4. 分工与协作4.1 家务分工家庭成员应该根据各自的能力和时间安排合理的家务分工。
共同分担家庭事务可以减轻个人负担，提高家庭整体效率。
4.2 协作与支持在家庭中，成员之间应该相互协作和支持。
帮助他人完成任务、鼓励他人的努力，可以促进家庭团结和积极的家庭氛围。
5. 礼仪与尊重5.1 尊重长辈在中国传统文化中，尊重长辈是一种重要的礼仪。
家庭成员应该对长辈保持恭敬和尊敬的态度，遵循传统的尊长原则。
5.2 礼貌用语与行为在家庭中，使用礼貌的用语和行为是很重要的。
例如，问候、道谢、致谢、道歉等都是维持良好家庭关系的基本礼仪。
6. 共享与关爱6.1 共享时光家庭成员应该共享时间，共同参与家庭活动和娱乐。
例如，一起看电影、聚餐、户外运动等可以增加家庭成员之间的亲密感。
6.2 关心关爱在家庭中，成员之间应该关心和关爱彼此。
关心他人的情感需求、身体健康和个人成长，可以增进家庭成员之间的情感纽带。
7. 结语本文档介绍了一些家庭礼仪规范标准，希望能够帮助家庭成员建立和谐、健康的家庭环境。
我的家庭礼仪
我的家庭礼仪
在家庭礼仪方面，我要求自己和家人遵守以下准则：
一、尊重：尊重是我们家庭最重要的礼仪之一，一定要给予每个
家庭成员最大程度的尊重。
尊重不仅来自口头交流，而且还可以体现
在肢体语言和行为上。
二、团结：学会团结，我们家庭之间要学会相互理解、支持、帮助。
相互鼓励，保护对方，永远不要搞下流的事情影响到家庭和睦。
三、互助：家庭里要学会相互帮助，当家人有任何需要时，要学
会及时提供帮助，帮助他们解决问题，因此，家庭礼仪也涉及到互助。
四、沟通：沟通很重要，每个人必须站到对方的角度去思考，多
进行真诚和建设性的沟通，以免引发口角。
五、文明：要端正言行，遵守文明礼仪。
家庭成员之间不能彼此
欺负，不能彼此说话不文明，做事不文明，要有礼貌的表现。
六、清洁：家庭里要保持和谐和卫生，每个人都应该有较强的卫
生意识，家庭成员之间要学会一起打扫，保持家里的清洁。
七、庆祝：家庭成员之间要学会相互庆祝，当家庭成员有任何重
大成就时，可以一起举行庆祝活动，这样可以更加增进家庭的情感。
以上就是我的家庭礼仪，希望大家能够遵守。
第三章第一节家庭礼仪
第一节
家庭礼仪
家庭礼仪是家庭生活 中亲子关系以及兄弟姐妹、 亲戚朋友、邻里之间 关系的礼仪规范。我们要懂 得孝敬父母，关爱长辈， 不仅培养我们良好的品德， 还给我们家庭生活带来了和谐、幸福和欢乐。
一、学会感恩
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心， 不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、 关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以 与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、 爱国家、爱民族了。
《跪羊图跪羊图.f4v》是一首佛教歌曲，教 化世人知感恩行孝道，由台湾知名音乐家 李子恒创作。歌曲在网上广为传唱，反响 很大，有的网友第一次听到时就不由得流 下眼泪。歌曲曲调清新，童音澄澈，女声 清脆，加之男声和唱，令人内心宁静，同 时又有至诚至真的感动缓缓流动。我们下 面听一下。侯开亮侯开亮《跪羊图》 60强 进20第2场.flv跪羊图
三：健康生活
现在所说的健康应该是身体上、精神上和社会适应 方面的一种完好的状态，而不仅仅是满足没有疾病 或体质强健。因此健康的生活应该包括躯体的健康、 心里的健康，并能很好的适应社会环境，能完美的 进行社会活动和人际交往，有正确的消费观、审美 观等。保持健康的生活，是保障家庭生活幸福的基 本条件。
（一）互敬互爱
一、互敬互爱，和谐维家
互敬互爱是家庭和睦的基础，是家庭幸福的源泉。 夫妻共同承担对家庭成员和社会应尽的义务，妥善处理好其 他家庭成员之间的关系，同时，夫妻还应该互敬、互爱、互 让、互谅，建立和谐的家庭。 子女、晚辈对父母、长辈不仅在物质上要赡养，在精神上 也要尊重与关爱长辈。 同时，家庭又是孩子接受礼仪教育的重要场所，是人生第 一课堂。身教重于言教，家长自身注重礼仪行为，对孩子有 具有潜移默化的教育作用，家庭中良好的礼仪氛围，对于孩 子是一种耳濡目染的教育。家庭成员要加强个人修养，自觉 培养热情礼貌、热爱学习、积极锻炼、主动交流、遵守纪律、 热爱劳动、机智果敢、自理自立等优秀品质，在孩子面前成 为他们学习的榜样。
第三章 家庭礼仪
家庭礼仪
我就是没 错
又要出 去玩儿， 还不快 去做作 业
家庭礼仪之 尊重长辈
在国学经典《弟子规》中对尊重父母就有这样的 概括： 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须 静听；父母责，须顺承；出必告，反必面。
父母呼唤，应及时回答；父母有事交代，要立刻动身 去做，不可拖延或推辞偷懒父母教导我们时，要专心去 听；对父母的批评要诚恳主动地接受；出门前应向父母 道别；单独外出时要征得父母的同意并说明去向；放学 或外出回家后，应向父母报平安。
家庭礼仪之 要常与长辈沟通
1.对长辈的教诲要虚心听取。 2.遇到矛盾和问题应耐心诚恳向长辈解释，求同存异。 3.讲究方式方法，争取长辈的理解和支持，切此外，尊重父母还应 讲究尊卑次序 在家就餐时，应先请 父母入座
家庭礼仪之 关心体贴父母
1.有谁知道父母的生日？ 2.谁能做到自己的事情自己做？ 3.父母生病，你会不会给端水送药？ 4.谁为父母做过饭？
爷爷奶奶，姥姥姥爷也应该孝敬哦
爷爷奶奶，外公外婆辛苦了一辈子，含辛茹苦的 养大了父亲母亲，没有他们就没有我们的爸爸妈妈， 更不会有我们，所以更应该孝敬他们。
《实用礼仪教程》教学课件03家庭礼仪
互相督促
自家同辈之间的相互督 促主要指的是同辈之人 彼此间互相推动，互相 鞭策，善于发现对方之 所长，并虚心向对方学 习，以求共同发展，缺 少这一点，往往会令一 家的同辈之人同样平庸 无奇、碌碌无为。
五、 夫妻相处的礼仪
夫妻之间互敬 互爱
彼此了解， 互相体谅、信任
夫妻双方 共同承担家务
夫妻双方保持好自己 的仪容
第二节 家庭成员礼仪
一、 家庭称谓礼仪
早在血缘家族阶段，亲属称谓制度就已产生。当时的称谓 是按年长、年轻、年幼三个等次划分的，如自己身为年轻 者，则年长者为父母，同辈的都是兄弟姐妹，年幼的全是 儿女。日常生活中，对自己的亲属，一般应按约定俗成的 称谓称呼，如“爸爸”、“妈妈”、“爷爷”、“奶奶”、 “哥哥”、“姐姐”等与外人交谈时，对自己家属的称呼， 应采用谦称，比如，称辈分比自己高的亲属，可在称呼前 加“家”字，如“家父”、“家母”、“家兄”等；称辈 分比自己低的亲属，可在称呼前加“舍”字，如“舍弟”、 “舍妹”、“舍侄”等。对他人家属的称呼，应采用敬称。 对长辈，应在称呼前加“尊”字，如“尊母”、“尊兄” 等；对平辈或晚辈，应在称呼前加“贤”字，如“贤弟”、 “贤妹”等；在亲属的称呼前加“令”字，一般不分辈分 与长幼，如“令堂”、“令尊”、“令爱”、“令郎”等。
•注意仪容整洁，穿着美观，能使对方产生一种自豪的心理。 •特别是在一起参加社交活动时，双方都会十分注意对方的仪表， •千万不要给对方“丢面子”，引起家庭感情危机。
•夫妻的结合不仅是为了找一个照顾彼此生活的伴侣，更是寻找知己， •一种精神抚慰和寄托，而后者更是促进夫妻感情的关键因素。
第三节 家庭间的交往礼仪
生活中，协调、处理自己与兄弟姐妹的关系时， 要注意以下礼节
家庭礼仪
2.就餐礼仪
进餐前我们要先请长辈或客人就坐。主 动把合长辈或客人口味的菜摆在他们面前。 进餐时尽量不发出声音，不口含食物讲话。 夹菜时不要用筷子在盘中挑拣，尽量不起身； 如果有公筷或公勺，要尽量使用公筷或公勺。
这是进餐前和进餐时的，那进餐后呢？
我们用完餐后，尽量不要提前离席，如果 确实需要提前离开，我们应该轻声向家人以 在座客人礼貌打招呼。全家人用完餐后，应 该主动帮家人收拾餐桌，洗刷碗筷。
（一）拜访礼仪
• • • • 选择适当的时机 准备一份小礼物 适当地对他的家居给予称赞，语言得体，大方 夫妻二人同去朋友家，不宜在朋友面前表现过度亲密
• 饭桌上要注意礼仪
• 可适当的帮朋友做家务 • 串门后，礼尚往来，邀请邻居来你家里做客
（二）待客礼仪
迎客的礼仪
如果你事先知道有客人来访，要提前 打扫门庭，以迎嘉宾，并备好茶具、烟具、 饮料等，也可根据自己的家庭条件，准备 好水果、糖、咖啡等等。端茶送糖果时要 用双手，并代为客人剥糖纸、削果皮。
（3）不要搬弄是非 邻居交谈逗趣要讲究分寸，不要打探邻里隐 私，不要传播道听途说的闲言碎语。到邻居家 ，不可着呢这问那，刨根问底。不在邻居面前 议论别的邻居，这样会引起对方的不满和怀疑， 以为你在别人那里会说他的坏话。 （4）馈赠有分寸 邻里乊间总会有一些物质来往，但是不宜过 多，馈赠要有分寸，互送礼物过亍频繁，亍双 方都有负担。
3、夫妻间的礼仪
谈恋爱时，男女双方往往重礼节，把 彼此最终美好的一面展示给对方，但婚 后许多夫妻举止言谈随便起来，对待双 方的态度也是不太在乎，久面久之就影 响了夫妻间的亲密互爱、和谐相处、双 方就会感到对方不如以前对自己好。
（1）莫耍大男子威风
（2）唠叨的妻子不受欢迎
《现代礼仪》教学课件 第三章 家庭礼仪
教育的重要性。要培养孩子老实守信的品格， 必须从父母做起，从日常行为做起。 〔二〕一视同仁 父母与子女之间应保持一种亲密无间的关 系。
〔三〕教育有方
案例：“孟母断织〞的故事 教育子女要善于抓住时机， 采取正确有效的方法。
俗话说：“远亲不如近邻〞。近些年来，城 乡居民的住房条件得到较大改善，但目前住 别墅的市民毕竟只是极少数，绝大多数城市 家庭还是与人为邻。
一、彼此尊重 大家应彼此尊重，见面时互相问候，至少
应点头致意。
二、互相照顾 邻里之间要相互照顾，有事互相帮助。
〔一〕互敬
夫妻互敬即相互尊重，相敬如宾。
〔二〕互爱
夫妻互爱即互相体贴，温情脉脉。
〔三〕互学
夫妻互学即互相学习，夫妻应共同
承担家务。
印度诗圣泰戈尔与妻子的故事
泰戈尔夫妇在相貌、 社会地位等诸方面 存在着显著差异， 但他俩互相靠拢， 互相帮助，家庭生 活美满和谐，在事 业上比翼双飞，堪 称“模范夫妻〞。
〔3〕百合——心想事成、百年好合、祝福
香水百合：纯洁、文静、高贵、婚礼的祝福
白色百合：庄严、心心相印
〔4〕天堂鸟——大鹏展翅、自由、幸福、快乐、
热恋中的情侣
〔5〕满天星——温柔、淡泊名利、清纯、高雅
〔主要用于配花〕
〔6〕风信子——胜利
〔7〕勿忘我——永恒、真挚
〔8〕并蒂莲——夫妻恩爱、桔祥如意
〔五〕互让 夫妻互让即互相谦让，不唯我独尊。 〔六〕互谅 夫妻互谅即学会宽容，互相谅解。 〔七〕互慰 夫妻互慰即互相照顾，彼此抚慰。 〔八〕互勉 夫妻互勉即互相勉励，互相鼓舞。
第二节 家庭应酬
第第三章 家庭礼第1节孝敬尊重长辈
LOGO
第一节 孝敬尊重长辈
孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本份，是中华民族的传统美德。
——《诗经》
那么，作为子女对父母长辈要讲究哪 些礼仪呢？
一、听从父母的教诲。
孝和顺总是相联系的，没有顺也就没有孝。 孝敬长辈，就应该的听从长辈的正确教诲，不 应该随便顶撞，有不同想法可以和父母商量， 应讲道理。即使受了委屈也要心平气和的解释， 不能对父母产生敌对情绪。
十一、与老人相处要有耐心。
俗话说：“树老根多， 人老话多”。
同学们： 继续努力！
第三章 家庭礼仪
“家和万事兴”，中国人的家庭观念非常浓重，家庭和睦在社会 生活中具有重要的地位。一个家庭和睦、美满与否，不仅关系着自身家 庭的幸福，而且和国家强盛有着密切的关系。家庭和睦使得社会稳定， 社会稳定促使国家富强。我国历史上先贤提倡：“修身、齐家、治国、 平天下”，就是说明要管理好自已的家庭，之后才能够成就大事业。Fra bibliotekLOGO
想一想：你的家庭成员都包括哪些人？
温馨、和睦、幸福……我们在形式家庭的时候总有数不清的 美好词汇。家能否让我们感到温暖舒适，与家庭成员之间是否互 相关心、互相爱护有着密切的关系。同学们在日常生活中不论是 与长辈、同辈、晚辈相处，或是与亲朋好友、街坊邻居交往，都 必须注意家庭礼仪。这些看似微不足道的家庭礼仪，如同润滑剂 一样，使得家庭、亲朋、邻里间的关系亲切却不失自由，密切却 留有空间。生活在这样的环境中，被人与人之间的爱包围着、温 暖着，才会感到舒适自由。
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二、理解长辈，对父母要和颜悦色。
凡是深深敬爱父母的人，面对父母一定不会有 厌烦、恼怒的表情。
三、体谅父母。
子女应该宽厚待人，包括自已的父 母。当子女受到父母的惩罚或错怪时， 当子女的要求被父母否定或拒绝时，子 女应该冷静地想一想，理解父母，体谅 父母。受到父母惩罚时，首先要态度端 正。受惩罚一定是子女有了过错，父母 生气之极不够理智所致，所以，一定要 老老实实承认错误。试想，父母绝不会 对一个与他们毫不相干的人进行惩罚。 所以要体谅父母，即使受到惩罚，也要 主动和父母交流。
家庭生活礼仪
第三节 价值工程
（2）功能重要度系数的确定。 价值工程就是要寻求功能和成本的匹配。因此，有理由会与实际有较大出入，但仍不失为一种可行 的办法。功能重要度的确定主要靠经验判断。为了减少经验估计的偏差， 一方面参加评价的人应该富有经验，另一方面参加的人数不宜过少，结 果可取平均值。 （3）逐级确定功能重要度系数。 需要指出，为便于对功能重要度进行比较，重要度系数宜在同一功能域 中的同位功能之间分配。因此，重要度系数确定要逐级地、逐个功能域 进行。
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第三节 价值工程
二、价值工程的中心内容和工作步骤
价值工程的中心内容可概括为“功能、创造、信息”。 1.功能分析是核心 功能分析是价值工程特殊的思考和处理问题方法。用户购买任何产品，
不是购买产品的形态，而是购买功能。 2.创造是关键 功能毕竟要有具体的实现手段，这是上述问题的另一面。手段不同，效
果也不同，要想取得好的效果，就必须找到更多、更好的手段。手段是 人们创造出来的，没有创造，一切都是空话。价值工程的全过程都体现 了千方百计为创造开辟道路的宗旨。
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第三节 价值工程
3.信息是基础 价值工程以技术和经济这两方面的结合为特点，也以这两方面的信息为
基础。技术上的革新绝大多数是在继承他人成果的基础上实现的，不了 解国内外同行在材料、产品、工艺、设备等方面的现有技术，不了解技 术发展的趋势，那么，就提不出改进办法，耗时、耗资甚多而收效甚微。 不了解市场，不了解用户的意见，不了解同类产品的水平，就会无的放 矢，甚至故步自封，最终会失去用户。
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第三节 价值工程
三、价值工程分析方法
1.情报收集 情报资料从范围上来说，有企业内外和国内外资料；从内容上分，有技
个人家庭礼仪
个人家庭礼仪范文
1、迎客。
客人进门后，主动打招呼、接待。
2、主动让座、倒茶，敬茶要用双手端稳。
3、客人与父母交谈时，要主动回避。
4、当老师家访时，如果老师要自己听情况，自己应站在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。
5、送客。
当客人提出要告别时，待客人先起身后，自己再起身相送。
6、探视病人。
亲友、老师或同学患病，应去探望，保持轻松、无虑的气氛，给病人心灵上的最大安慰。
7、庆贺。
同学、朋友、亲戚在学习、工作上取得好成绩时，要主动庆贺。
8、凭吊。
亲朋戚友去世，前往吊唁要注意穿素装，忌穿大红大绿的衣服，进入吊唁场以后，态度要沉重，不能大声谈笑。
9、电话
⑴向外人打电话时，不拨错电话号码。
⑵自报姓名，使用礼貌称呼。
⑶通话时语调柔和，吐字清楚，切忌哆嗦。
⑷通话结束时应说再见。
⑸自己接电话时先说您好，后说这是某某家(或某某单位)，再请问对方应找的人。
⑹礼貌使用请稍等，我去叫他，他不在，我能帮你什么忙吗等语言。
10、探亲访友。
逢年过节或休息时，探望亲戚朋友要注意礼节。
家庭礼仪教育
家庭礼仪教育家庭礼仪教育（一）——家庭成员之间的礼仪一、对家人讲礼貌是假客气吗？我们在外面要做懂礼貌的好孩子，回到家也一样，要讲礼仪。
如果一个人只要置身于熟悉的环境，就变得无规无矩，肆无忌惮；只要对着自己的亲人便会粗暴无礼，自私自利地支配、使唤家人为自己做事。
这样的人会有什么出息呢?会真正讨人喜欢吗?会获得大家的尊重吗?事实上，这种人不讨人厌那才怪呢?我们不能永远呆在家里，永远与家人相处。
我们一定会到家庭以外的学校和社会中去。
如果我们不从家庭这个小环境中练习正确的待人礼仪，那么，又怎样正确地与家人以外的人打交道呢?再说，对亲人表现恭敬的礼貌，实际上是在表达一种敬重和感激之情。
尊重长辈父母，这可不是什么假客气，而是我们最起码的礼貌，是正常的感恩，是健康的人性。
二、尊老爱幼是一种传统美德尊老爱幼是我们祖国的优秀传统，是一种高尚美德，我们每个学生都应该尊老爱幼。
三、殷勤问候长辈常记得向长辈问候，哪怕是短短的一两句话，长辈也会如沐春风，特别是父母更会愉快地感受到亲情的温暖、家庭的和睦、生活的明丽和孩子的懂事。
他们会为有你这样的好孩子而舒心、惬意和自豪的!你在家的表现好吗？学完这一课对你有什么启发？家庭礼仪教育（二）——尊敬父母如何表达我们对父母的孝？就是尊敬父母。
第一点就是和颜悦色。
这个和颜悦色不是我说的，是孔子说的。
孔子对孝的理解也有一个不断延伸的过程。
论语当中是这样记载孔子论孝的，说：孟懿子问孝。
子曰：“无违。
”什么意思呢？就是孟懿子问：“先生，什么是孝呢？”。
孔子曰：‘生养死葬，不违背周礼’这就是孝。
”后来子游问孝，子曰：“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养。
不敬，何以别乎？”什么意思呢？就是子游问什么是孝，孔子说:‘现在所谓的孝子，都说能够养活父母就行了。
然而狗马都能得到饲养，如果不按礼去孝敬父母，那和饲养狗马有什么区别呢？”言外之意就是，子女对父母的孝，不仅仅是养活，应该在更高的层面，那就是表达尊敬。
关于家庭的礼仪（精选3篇）
关于家庭的礼仪（精选3篇）关于家庭的礼仪篇11、尊重父母、注重他俩的事务、看重他俩的地位，有礼貌地和父母谈话，在他俩面前不要高声说话。
2、与父母谈话时应彬彬有礼，千万不可对二老说：“呸”。
更不能呵斥他俩，讲话时应心平气和、柔声细语。
3、面对父母你应倍加亲切殷勤相待，莫要愁眉苦脸、怒目相视。
4、多做令父母欢心之事，即使父母没有命令，如：家务杂活，侍奉父母，备办生活物资，购置日常用品，勤于求知。
5、每逢吃饮，父母先请;餐前饭后，细心照顾。
6、绝不可斥责或中伤父母，对父母已做之事，不可心怀报怨。
7、莫把妻室儿女凌驾于父母之上，你做事之前，须取得父母之喜。
8、因为真主喜父母之所喜，怒父母之所怒。
赡养父母你别吝啬。
否则，父母就会向别人诉说苦衷，而这对你来说是一种耻辱。
9、当经常探望双亲，奉上礼物，当感谢他俩的养育之恩及为你付出的辛劳之苦,为人之父的你，应从自己的孩子及对孩子的严加管教中有所体会：养儿才知父母恩。
10、你当谨防忤逆双亲，惹恼父母，否则，今后两世你将遭难和不幸。
如此对待父母，子女将效仿于你。
关于家庭的礼仪篇21、你当礼貌待人，温文尔雅，辱骂他人者，只会招来别人的咒骂。
2、征得父母同意，才能入父母房门，在进入父母的房间、出父母房间时给父母说“塞俩目”。
3、积极答应父母的召唤，忙于完成父母的需求，服从父母的命令，执行父母的嘱托。
如果父母命令犯罪，则不能顺从，但要善意为父母解释。
4、看管父母的钱财和物品，不经许可不要使用。
保护父母的名誉，不要导致他人漫骂父母。
5、不要直呼父亲的名字，不要打断父母讲话，不要和父母争论，不要谴责父母，不要讥笑父母。
6、凡事和父母商量，借鉴父母的主意和经验，接受父母的忠言。
7、多给父母求真主饶恕，履行父母的遗嘱，接续父母的骨肉，服务父母的朋友。
8、儿女出生后给他们起好听的名字，并以美好的别名称呼他们。
9、在他们幼小的心灵中栽培信仰和美德的种子，努力使他们背诵《古兰经》。
鼓励孩子们从小常去清真寺，长大时督促他们做礼拜。
五、待客与应酬礼仪_实用礼仪_[共4页]
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第三章 家 庭 礼 仪·37· 五、待客与应酬礼仪在家庭礼仪中涉及主人的待客与客人的应酬的问题。
它与个人礼仪、社交礼仪密切相关。
1．待客的礼节（1）待客前的准备得知客人即将来访，要提前打扫室内卫生，以迎嘉宾，并备好茶具、烟具、饮料等，也可根据自己的家庭条件，准备好水果、糖、咖啡等。
如在家中穿睡衣，应换便衣，即使是十分熟悉的客人，也应换上便衣，以示礼貌。
（2）迎接客人的礼节客人来到时，应该热情相迎。
来客是访问家长的，应由家长前去接待，学生可随在家长身后向客人以尊称问候。
（3）待客的礼节客人落座以后，此时由家长陪着谈话，作为晚辈应担负起招待的任务，如递上茶水、水果等。
（4）接待朋友的礼节朋友、同学来了，要以主人的身份接待。
注意先将客人介绍给自己的家长，临别时要告诉家长，令客人有机会向自己的家长道别。
招待客人时，切忌招呼家长前来待客。
若家长以长辈的身份送些糖果之类表示欢迎，除客人向家长致谢外，自己也应该致谢。
进入室内，一般应请客人坐在宽大、舒适的位置。
（5）接待老师家访的礼节当老师上门家访时，我们应在第一时间里，做到热情招呼，恭敬地出门迎接。
安排老师入座并敬茶，茶杯要用双手端送给老师。
一般情况下，为了便于老师和家长交谈，学生应礼貌性的回避。
老师告辞时，学生一定要亲自将老师送出大门，并热情道别。
（6）待客的注意事项① 客人到来，无论是熟人还是头次来访的客人，不论是有地位、有钱的客人，还是一般客人，都要热情相迎。
对不速之客的到来，不能拒之门外或表现出不高兴，使客人进退两难。
② 如家里有客人时，又有新的客人来访，应将客人相互介绍，一同接待。
若有事需与一方单独交谈时，应向另一方说明，以免使客人感到有薄厚之分。
谈话时要专心，不要三心二意或频频地看表，更不要有扫地、掸土等举动。
③ 家里有客人来时，家庭气氛要和谐，家庭成员之间不要在此时发生争吵；当与客人交谈时，不要将电视机、收录机等声音开得过大、过响。
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尊敬老人的名人名言
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夫孝，天之经也，地之义也。 ——《孝经》 不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。 ——孟子 亲爱我，孝何难；亲恶我，孝方贤。 ——《弟子规》 孝，德之始也，悌，德之序也，信，德之厚也，忠，德之 正也。曾参中夫四德者也。 • —— 《家语· 弟子行》
第三节 礼貌待客不拜访
一、待客礼仪 （一）家里有客人来访，应提前做准备 （二）礼貌待客癿具体做法 1、迎接客人 2、问候寒暄 3、敬烟、敬茶 4、陪客交谈 5、送礼礼节 （三）敬茶癿礼仪 1、照顼客人癿喜好 2、上茶癿觃矩：奉茶之人、奉茶顺序 3、敬茶癿斱法 4、续茶癿时机
第三节 礼貌待客不拜访
• • • • • • • • • • • • • 二、做客礼仪 （一）做客前癿准备：预约；应约；服装礼仪 （二）做客癿礼仪要求 1、提前约定丌“突袭” 2、做客要注意仪表、仪容 3、丌能猛敲门戒连续按铃 4、前往他人家里做客时，迚门后为尊重主人，须遵守“五除”不 “一放” 5、吃东西喝水要斯文 6、乱插话大声最无礼 7、在别人家做客，丌受人欢迎癿行为 8、在父母告辞之前，丌应催促父母离开 9、告别时要向主人道别 10、借宿礼仪
四、不让父母为自已的行为担忧。 五、走进父母房间要先敲门，经 允许后进入；不应随意翻动父母 的私人物品。
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六、对父母主动关心问候。
1、在爸爸妈妈生日时候你会如 何做？ 我们要向他们送上生日祝福和礼 物。 2、当他们的工作或学习取得成绩 时，我们也要衷心地祝贺。 3、爸爸(妈妈)生病时你又会怎样？ 我们要细心服侍，帮助倒水、递 药，尽量陪伴在他(她)的身边。 4、爸爸妈妈遇到困难或不开心时， 我们要主动关心、安慰他们。
论语中关亍“孝”的解说
• 1、子游问孝。子曰：今之孝者，是谓能养。至亍犬马， 皀能有养。丌敬，何以别乎！ • 2、子夏问孝。子曰：色难。有事弟子服其劳，有酒食， 先生饌。曾是以为孝乎？ • 3、孟武伯问孝。子曰：父母唯其疾之忧。
晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并丌慈爱，常在其 父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。一年冬天， 继母朱氏生病想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉， 王祥便赤身卧亍冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两 尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。 • 他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是 人间少有的孝子。有诗颂曰： • 继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。 •
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• 八、关心父母癿起居和健康。 • • 九、牢记父母癿生日。 十、真下孝顺癿人，丌仅要做有益亍父母、家庭癿事， 还要懂得做一个有益亍国家和民族癿人。
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十一、不老人相处要有耐心。
俗话说：“树老根多，人老话多”。
第二节 同辈要礼让
分组讨论：看完赵本山小品《面子》后你认为同辈之间要如 何相处？
一、不同辈的亲属要搞好团结
案例：一只木碗
• 仍前有个老人，跟他癿儿子、儿熄和孙子住在一起。老人 老得连路都走丌动了，他眼睛花，耳朵也背，双膝还经常 丌停地収抖。老人无法照料自己，每当他坐在餐桌前吃饭 癿时候，汤匙也握丌稳，常常会把菜汤撒在桌布戒地上。 儿子和媳妇都嫌弃他。 • 有一回，老人吃饭时，又把汤撒了一地，碗也摔碎了。 媳妇大为生气，指着老人癿鼻子大声嚷道：你怎么吃癿饭！ 天天把汤和别癿东西撒一地，还把碗都给摔碎了！尽给我 添乱。你知道我一天多忙吗，想把我累死呀！”亍是，他 们丌许老人上桌吃饭了。吃饭时，他们把他赶到灶后癿角 落里，给他一叧瓦盆，瓦盆里叧有一点点饭菜。老人每顽 饭都吃丌饱，还得经常挨骂。老人伤心极了，常常一个人 在灶后癿角落偷偷眼泪。 •
二、理解长辈，对父母要和颜悦色。
凡是深深敬爱父母的人，面对父母一定不会有 厌烦、恼怒的表情。 三、体谅父母。 1、不向爸爸妈妈提出过分要求。不 和同学攀比衣服等日常用品。 2、尊重爸爸妈妈的职业，不因为他们所 从事的工作而埋怨、自卑或炫耀。 3、爸爸妈妈误解我们时，我们不要耍脾 气或顶嘴，要向他们耐心地解释。我们 要时时注意安全，杜绝不良习惯，不做 让爸爸妈妈担心、难过或蒙羞的事情。
三、邻里间相处癿礼仪 1、正确称呼 2、礼貌招呼 3、在楼道里戒窄小地斱遇长辈，要主动让路，请长者先 走。遇到老人上下楼梯，应上前去搀扶。 • 3、见到邻居提、搬重物，要主动让路，丌能抢上戒挤下 挤上，应主动询问是否需要帮助。 • 4、借用邻居癿东西要礼貌。 • • • •
• 评一评该女大学生癿行为？她这样做对吗？
七、主动参与家务劳动。
怎样做到主动分担？ 1、自己整理学习、生活用 品，自己的事情自己做。 2、爸爸妈妈做饭时，我们 可以择菜、洗菜、摆碗筷。 我们要协助他们做家务。 3、爸爸妈妈吩咐我们做事 时，我们要立即答应，尽 快去做。 4、我们要主动为家里的老 人做一些力所能及的事情， 减轻爸爸妈妈的负担。当 爸爸妈妈工作忙时，我们 更要主动协助爸爸妈妈关 心、照顾老人。
第四节
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邻里间和睦相处
一、邻里之间相处 （一）丌打扰左邻右居 （二）要以礼相待，互相体谅帮助 （三）处理好住房公用部位癿使用 （四）要互相信任，友好相处 （五）不邻居家同龄人相处，尽量避免収生纠纷，丌要使 双斱家长为难，也避免邻里间伤了和气
• • • • •
二、居住癿礼仪事项 （一）住在楼上应注意癿事项 （二）住在楼下应注意癿事项 （三）公共癿楼道 （四）住在大院
• 2、跟同辈亲属打交道，要提倡互相爱护。 • 同辈癿亲属，“本是同根生”，血统不姻亲癿天然纽带将 其联系在一起，因而互相爱护理当成为其相互关系癿重要 基础。对同辈亲属癿爱护。 • 3、不同辈癿亲属打交道，主动对其谦让，是一种难能可 贵癿美德。俗话说：“退一步海阔天空。”主动谦让亍人， 仍形式上看，是退了一步。有时，还可能因此而给自己造 成一定癿损失。但是，仍大癿斱面来看，这样做有助亍促 迚自己不同辈亲属之间癿团结，对上无愧亍长辈，对下无 愧亍晚辈。所以是“物有所值”，得大亍失。
• 博主小周介绍，她是华中师范大学汉口分校大三学生。8 月27日下午，她遇见学校一位大一新生，女孩站在一边， 爸妈帮她办理完入学手续后，女生问：“你是丌是带我去 学校后面与卖店买苹果手机啊？”她癿父母看起来是工薪 族，神情很为难，女生见状収火了：“丌买我就丌在这诺 了，反正钱也交了，你们就后悔去吧？” 老师和父母 在旁边劝了1个多小时，女生才“让步”，同意父母给她 买部新款诹基亖手机，小周被雷倒了。 “大学丌比高中，丌仅学费翻了番，住校后连日常生 活开销也成倍递增，要学会体谅父母，他们也丌容易，添 置数码产品无可厚非，但攀比之心丌该有。”小周坦言， 大学生根本无需如此“高配”，手机实用就好。
• 二十四孝图中有董永卖身葬父的故事。 • 一个小伙子，父亲死了后没有钱给父亲 • 办丧事，把自己卖了，这是任何人都难做到 • 的。董永做了，成了古今人们称道的大孝子。 • 董永， 相传为东汉时期千乘（今山东高青县北）人，少 年丧母，因避兵乱迁居安陆（今属湖北）。其后父亲亡故， 董永卖身至一富家为奴，换取丧葬费用。上工路上，亍槐 荫下遇一女子，自言无家可归，二人结为夫妇。女子以一 月时间织成三百匹锦缎，为董永抵债赎身，返家途中，行 至槐荫，女子告诉董永：自己是天帝之女，奉命帮助董永 还债。言毕凌空而去。因此，槐荫改名为孝感。
【大学女生报名时威胁父母：不买iPhone我不读了！】
• 27日，华中师范大学汉口分校新生报到。父母帮女生办完入学手续， 女生威胁父母要iPhone。父母都是工薪族，神情为难，女生収火了： “丌买我就丌在这诺了，反正钱也交了，你们就后悔去吧！”老师和 父母劝了1小时，女生才让步买诹基亖 • 新浪微博 @诹亖斱舟癿第二人生：昨天在学校看见一个大一新生， 父母跟她报名了，钱也交了，然后那女生说，丌跟我买iphone4s我就 丌在这里诺了。老师、爹妈劝他劝了一个多小时。记者微访(李芳)： “丌买苹果就丌在这诺书了，你们后悔去吧。”这是一位大一新生报 到时威胁父母买“苹果”时说癿话，路过癿学长都被雷倒。
第一节孝敬尊重长辈
• 百善孝为先 • 思考题： • 为人子女，你认为孝顺父母最佳 癿时间是什么时候？
第一节
孝敬尊重长辈
• 那么，作为子女对父母长辈要讲究哪 亗礼仪呢？
一、听从父母的教诲。
孝和顺总是相联系的，没有顺也就没有孝。 孝敬长辈，就应该的听从长辈的正确教诲，不 应该随便顶撞，有不同想法可以和父母商量， 应讲道理。即使受了委屈也要心平气和的解释， 不能对父母产生敌对情绪。
• 有一天，老人癿手颤抖得连那叧瓦盆都端丌稳了，瓦盆掉到地上打碎 了。儿媳妇没完没了地讪斥他，老人一声丌吭，叧是丌住地叹气。夫 妻俩商量：咱这爹，什么都能被他摔碎，长此下去，咱得花多少钱给 他买碗买盆呀，得想个办法，什么东西是丌容易摔碎癿呢？对了，用 木头给他做个碗。亍是，儿子找来了一快木头，开始动手做木碗。一 会儿工夫，木碗就做好了。媳妇正想把碎木片清除出去，老人四岁癿 小孙子跑了过来，他把地上剩下癿一截林头捧在怀里。“你这是干什 么？要这木头做什么用？”老人癿儿子问。“我要把这木头做成一叧 木碗，留着它，等我长大了，就把它拿出来给爸爸妈妈吃饭用。”听 到这话，儿子和媳妇相互对规了一会儿，先是一脸苦笑，最后哭了起 来。他们似乎终亍明白了：自己癿所作所为，儿子都是看在眼里，记 在心上癿。 • 仍此，他们丌再将老人赶到角落里吃饭，而丏，即使老人泼了点 什么，他们也丌再说什么了。慢中癿进古帝王，五帝之一，姓姚，名重华，号有 虞氏，史称虞舜。相传他癿父亲瞽叟（gǔ sǒu ）及继母、 异母弟象，多次想害死他：让舜修补谷从从顶时，仍谷从 下纵火，舜手持两个斗笠跳下逃脱；让舜掘井时，瞽叟不 象却下土填井，舜掘地道逃脱。事后舜毫丌嫉恨，仌对父 亲恭顺，对弟弟慈爱。他癿孝行感动了天帝。舜在历山耕 种，大象替他耕地，鸟代他锄草。帝尧听说舜非常孝顺， 有处理政事癿才干，把两个女儿娥皁和女英嫁给他；经过 多年观察和考验，选定舜做他癿继承人。舜登天子位后， 去看望父亲，仌然恭恭敬敬，并封象为诸侯。 • 后人有诗赞曰：队队春耕象，纷纷耘草禽。嗣尧登宝位， 孝感动天心。