四川省达州市2016届高三生物二诊试卷(含答案解析)

四川省达州市2016届高三生物二诊试卷（含答案解析）
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四川省达州市2016届高三生物二诊试卷（含答案解
析）
1 下列生命活动只能单向进行的是（）
A．血浆与组织液之间通过毛细血管壁的渗透
B．人体内肝糖原与血糖的转化
C．人的色觉正常基因B和色盲基因b的突变
D．人体内骨髓造血干细胞分化为T细胞
【答案解析】 D
【考点】细胞的分化；基因突变的特征；内环境的组成．
【分析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，它们之间的关系为：
2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．
3、基因突变的特点：普遍性、不定向性、多害少利性、低频性等．
4、血糖调节的具体过程：
【解答】解：A、血浆与组织液之间通过毛细血管壁相互渗透，A错误；
B、人体内肝糖原与血糖之间可以相互转化，B错误；
C、基因突变具有不定向性，因此人的色觉正常基因B可以突变成色盲基因b，色盲基因b 也可以突变为正常基因B，C错误；
D、细胞分化具有不可逆性，因此人体内骨髓造血干细胞可分化为T细胞，但T细胞不可变成造血干细胞，D正确．
故选：D．
【点评】本题考查细胞分化、内环境、血糖调节及基因突变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的特点；识记基因突变的特点；识记内环境的组成及各组成之间的关系；识记血糖调节的具体过程，能结合所学的知识做出准确的判断．
2 以下叙述错误的是（）
A．线粒体的外膜和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶
B．有些植物的体细胞基因突变，可通过无性繁殖传递给后代
C．在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导
D．当氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌可将乙醇转变为醋酸
【答案解析】 A
【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；线粒体、叶绿体的结构和功能；基因突变的特征；神经冲动的产生和传导．
【分析】1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．果醋制作的原理：
当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸．
当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸．
2、体细胞突变一般不遗传给后代，但有些植物的体细胞基因突变，可通过无性繁殖传递给
后代．
3、
【解答】解：A、线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的场所，线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，因此线粒体的内膜和基质中含有多种与有氧呼吸有关的酶，A错误；
B、有些植物的体细胞基因突变，可通过无性繁殖传递给后代，B正确；
C、在神经系统中，兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导，C正确；
D、当氧气充足、糖源缺少时，醋酸菌可将乙醇转变为醋酸，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查细胞呼吸、基因突变、神经冲动、果酒和果醋的制作，要求考生识记细胞呼吸的具体过程及场所；识记果酒和果醋制作的原理；掌握基因突变的特点，能结合所学的知识准确判断各选项．
3 如表为小鼠的一个卵原细胞发生连续几个生理过程中细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述．下列说法正确的是（）
生理过程
甲
乙
丙
…
丁
染色体组数
2→1→2→1
1→2
2→4→2
？
相关描述
性激素作用
细胞膜功能体现
遗传信息不变
功能趋向专门化
A．甲过程中性激素能为其提供能量
B．乙过程需要进行细胞间的信息交流
C．丙过程会出现同源染色体分离
D．丁过程形成的细胞遗传信息要改变
【答案解析】 B
【考点】细胞的减数分裂．
【分析】根据题意和图表分析可知：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程；经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程．
【解答】解：A、甲过程为减数分裂形成配子的过程，性激素促进配子的形成，能量只能由ATP提供，A错误；
B、乙表示受精作用，需要精卵细胞进行细胞间的信息交流，进而精卵细胞融合，完成受精过程，B正确；
C、丙是有丝分裂过程，同源染色体分离发生在减数分裂过程中，C错误；
D、丁是细胞分化过程，实质是基因的选择性表达，不改变细胞的遗传信息，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查细胞分裂和分化的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
4 为探究CO2浓度倍增及紫外线增强对农业生产的影响，用一定剂量的紫外线和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，期间测定了番茄株高及光合作用相关生理指标．下列分析正确的是（）
分组及处理
株高（cm）
叶绿素含量（mg．g﹣1）
光合速率（molm﹣2．s﹣1）
15天
30天
45天
15天
30天
45天
Ⅰ
自然条件
21.5
35.2
54.3
1.65
2.0
2.0
8.86
Ⅱ
紫外线增强
21.1
31.6
48.3
1.5
1.8
1.8
6.52
Ⅲ
浓度倍增
21.9
38.3
61.2
1.75
2.4
2.45
14.28
Ⅳ
紫外线增强和浓度倍增
21.1
35.9
55.7
1.55
1.95
2.25
9.02
A．番茄叶肉细胞利用和产生CO2的场所分别是类囊体薄膜、线粒体内膜
B．Ⅱ组ATP和[H]的合成速率小于Ⅰ组，但C3还原速率相同
C．CO2浓度倍增可减少紫外线增强对光合速率的影响
D．若将Ⅲ组CO2浓度再增加一倍，则光合速率变为28.56umol•m﹣2•S﹣2
【答案解析】 C
【考点】影响光合作用速率的环境因素．
【分析】据表分析：（1）ⅠⅡ对照：变量是否紫外线照射，经过紫外线照射后，株高变矮、叶绿素含量降低，光合作用强度下降．
（2）ⅠⅢ对照：变量是二氧化碳浓度高低，增大二氧化碳浓度下，株高长高，叶绿素含量增加，光合作用强度增强．
【解答】解：A、番茄叶肉细胞利用和产生CO2的场所分别是叶绿体基质、线粒体基质，A 错误；
B、由表可知，ⅠⅡ两组光合速率不同，且不知呼吸速率，故无法判断真正C3还原速率，B 错误；
C、由表可知，CO2浓度倍增可减少紫外线增强对光合速率的影响，C正确；
D、从表中数据无法得到CO2浓度倍增可导致光合速率成倍增加，D错误．
故选：C．
【点评】本题考查光合作用效率的相关知识，意在考查学生理解的知识要点，要求能运用所学知识，通过比较、分析，得出正确的结论的能力及能从图表中获取相关的生物学信息的能力．
5 发育着的番茄果实产生较多生长素，生长素达到一定的浓度会促进乙烯合成而加快果实成熟，这不利于番茄贮存．为此科学家培育出了含乙烯合成酶基因反义拷贝的转基因番茄．下列分析正确的是（）
A．普通番茄由于乙烯的催化而加速了果实中叶绿素分解、细胞壁变软
B．③和④过程的模板相同，⑤中每条链的的比值相同
C．要获得转基因番茄，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D．组织培养过程中，MS培养基的甘氨酸、维生素主要是提供碳源
【答案解析】 C
【考点】基因工程的原理及技术．
【分析】分析图解：图中①表示转录，②表示翻译产生乙烯合成酶，③④分别表示乙烯合成酶基因和基因的反义拷贝的转录产生不同的RNA，⑤表示mRNA和反义mRNA之间通过碱基互补配对抑制了乙烯合成酶的翻译过程，从而导致乙烯无法合成．
【解答】解：A、乙烯不属于酶，没有催化作用，A错误；
B、③和④过程的模板不同，分别为DNA的两条链，由于两条链遵循碱基互补配对原则，因此⑤中每条链的的比值呈倒数关系，B错误；
C、要获得转基因番茄，需要用到限制性核酸内切酶和DNA连接酶，C正确；
D、组织培养过程中，MS培养基的甘氨酸主要提供氮源，维生素主要调节生命活动，一般蔗糖作为碳源，D错误．
故选：C．
【点评】本题转基因番茄为题材考查了基因工程的有关知识，要求考生能够通过图示信息确定抗软化番茄的原理，能够利用碱基互补配对原则对选项中比例进行分析计算，识记培养基中氮源和碳源的种类等．
6 如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素的作用．以下分析错误的是（）
A．影响胰岛B细胞分泌胰岛素的物质有葡萄糖、神经递质和胰高血糖素
B．两种抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病
C．胰高血糖素调节胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节
D．与抗体②引起的糖尿病相比，抗体①引起的糖尿病的症状更严重
【答案解析】 D
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【分析】1、图示为血糖调节过程，抗体1作用于胰岛B细胞膜上受体，使胰岛B细胞分泌胰岛素减少，抗体2作用于靶细胞受体，使胰岛素不能发挥作用．这两种方式从免疫学角度分析都是自身免疫病．
2、胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．
【解答】解：A、分析图解可知，胰岛B细胞的细胞膜表面存在葡萄糖、神经递质和胰高血糖素三者的特异性受体，因此这些物质均能影响胰岛B细胞分泌胰岛素，A正确；
B、图示为血糖调节过程，抗体1作用于胰岛B细胞膜上受体，使胰岛B细胞分泌胰岛素减
少，抗体2作用于靶细胞受体，使胰岛素不能发挥作用．这两种方式从免疫学角度分析都是自身免疫病，B正确；
C、胰高血糖素调节胰岛B细胞分泌胰岛素属于体液调节，C正确；
D、抗体①只能作用于葡萄糖受体，导致葡萄糖含量不能刺激胰岛B细胞，但是胰岛B细胞仍然能够接受胰高血糖素和神经递质的信号作用，仍然后能够分泌胰岛素调节血糖，而抗体②直接作用于胰岛素受体，导致胰岛素不能调节血糖，因此抗体②引起的糖尿病的症状更严重，D错误．
故选：D．
【点评】本题综合考查了血糖平衡的调节、免疫调节以及自身免疫病及形成原因等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，能运用所学知识，准确判断问题．
7 科学家将异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦．图中
A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体．用射线照射杂交后代③的花粉，可使含抗病基因的染色体片段移接到小麦染色体上．下列分析错误的是（）
A．①的染色体组组成为AABBCD
B．①进行减数分裂时形成21个四分体
C．②中C组染色体在减数分裂时因无法联会而易丢失
D．射线照射使花粉发生了染色体结构变异．
【答案解析】 B
【考点】生物变异的应用．
【分析】信息1：异源多倍体AABBCC是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成﹣﹣推断杂交F1植株ABC需经秋水仙素诱导染色体数目加倍方可得到AABBCC．
信息2：A、B、C、D表示4个不同染色体组，每组有7条染色体﹣﹣推知杂交后代①AABBCD 在减数分裂时AA和BB可以分别形成7个四分体，AABBCD共6个染色体组含42条染色体．信息3：使含抗病基因的染色体（C组内）片段转接到小麦染色体上﹣﹣可判断染色体片段
的移接发生在非同源染色体之间，属易位．
【解答】解：A、植株AABBCC产生的配子为ABC，植株AABBDD产生的配子为ABD，因此杂交后代染色体组的组成为AABBCD，A正确；
B、由于每个染色体组有7条染色体，则植株AABBCD有42条染色体，进行减数分裂时，由于C和D中没有同源染色体，不能形成四分体，因此AABB四个染色体组将形成14个四分体，B错误；
C、杂交后代于中由于C组的染色体在减数分裂时无同源染色体配对，因此减数分裂时易丢失，C正确；
D、非同源染色体之间发生的片段之间的交换属于染色体结构变异中的易位，D正确．
故选：B．
【点评】本题考查了染色体变异及育种的相关知识，意在考查考生对基础知识的识记能力和理解能力，具有一定的难度和综合性．
8 （10分）蛋白质是生命活动的主要承担者．回答下列问题：
（1）在原核细胞中，由核酸和蛋白质构成的结构是．
（2）吃熟鸡蛋容易消化，是因为高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被酶水解．
（3）人血红蛋白是由两种不同的珠蛋白肽链各两条构成的．如图是人体发育过程中各种血红蛋白肽链所占的百分比．
①出现上述情况的根本原因是在人体不同发育阶段，编码珠蛋白的基因．
②控制人类珠蛋白合成的基因有多对，它们分别位于11和16号染色体的不同位置．由此可以看出，这些基因之间（填“是”或“不是”）等位基因．
③用凝胶色谱法分离提取的血红蛋白溶液，在装填凝胶色谱柱时不得有气泡存在，因为气泡会，降低分离效果．
（4）Qβ噬菌体的遗传物质是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，RNA立即作为模板在核糖体中翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶．由此推测该单链RNA上有．
【答案解析】（1）核糖体
（2）蛋白
（3）①执行情况不同（或选择性表达）②不是③搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序
（4）3个不同位置具有起始密码（或该RNA有3个不同遗传效应的片段）
【考点】蛋白质的结构和功能的综合．
【分析】1、核糖体是细胞内合成蛋白质的场所，是原核细胞中唯一的细胞器，核糖体是由蛋白质和RNA构成的．
2、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样．
3、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．
4、分析题图：图示表示在人的个体发育过程中构成血红蛋白的各条多肽链所占百分比，由此可知在生物体的不同发育阶段，血红蛋白中所含的多肽链也是不同的，这体现了在不同阶段细胞内基因选择性表达的特点．
【解答】解：（1）核糖体是由核酸和蛋白质构成的，是原核细胞中唯一的细胞器．
（2）酶的催化作用具有专一性，高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解．
（3）①人血红蛋白是由两种不同的珠蛋白肽链各两条构成的，由图知人体发育过程中各种血红蛋白肽链所占的百分比不同，出现上述情况的根本原因是在人体不同发育阶段，编码珠蛋白的基因执行情况不同（或选择性表达）．
②等位基因位于同源染色体上同一位置上控制相对性状的基因，而图中的血红蛋白中基因分别在16号和11号染色体上，这些基因之间不是等位基因．
③在血红蛋白的提取和分离实验中，在装填凝胶色谱柱装填时产生的气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱效果，从而降低凝胶色谱柱分离效果．
（4）Qβ噬菌体的遗传物质是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，RNA立即作为模板在核糖体中翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶，说明一条模板链可同时经翻译产生多条肽链，由此推测该单链RNA上有3个不同位置具有起始密码（或该RNA有3个不同遗传效应的片段）．
【点评】本题结合曲线图，考查细胞的分化、蛋白质的结构和功能、遗传信息的转录和翻译的知识，考生识记细胞分化的概念和实质、明确遗传信息的转录和翻译过程、通过分析曲线图提取有效信息是解题的关键．
9 （12分）垂体分神经垂体和腺垂体两部分，下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部，其轴突末梢被毛细血管网包围（如图1）．
（1）神经垂体释放两种重要激素：
一种是催产素（九肽），它是在下丘脑神经元核糖体中经方式合成后运输至轴突末梢，贮存于神经垂体中．当神经冲动传至轴突末梢，催产素就会在神经垂体处被释放，经运输最终作用于靶器官．
另一种激素的合成、释放方式与催产素相同，这种激素是，当人体时该激素的释放量会增加．（2）分娩时催产素使子宫收缩，子宫收缩又通过神经刺激母体下丘脑，促进催产素的分泌，进一步加剧子宫收缩．由此体现了生命活动调节中具有调节机制．
（3）腺垂体和神经垂体，最可能不含内分泌细胞的是．图1中A处发生的信号转换是．（4）图2中，②代表的激素是．肾上腺素分泌的调节机制保证了健康人肾上腺素浓度不会过高．但长期焦虑、抑郁的人肾上腺素会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫外，还有功能．
【答案解析】（1）脱水缩合体液（或血液）抗利尿激素细胞外液渗透压升高
（2）反馈（或正反馈）
（3）神经垂体电信号→化学信号
（4）促肾上腺素监控和清除
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】1、人体缺水时，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
2、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑．下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素．促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌．
3、甲状腺激素的分级调节：下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素（TRH），来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素（TSH），TSH则可以促进甲状腺的活动，合成和释放甲状腺激素，这就是所谓的分级调节．而在正常情况下甲状腺激素要维持在一定浓度内，不能持续升高．【解答】解：（1）催产素（九肽）是在下丘脑神经元核糖体中经脱水缩合方式合成．催产素经体液（或血液）运输最终作用于靶器官．神经垂体还释放抗利尿激素，当人体细胞外液渗
透压升高时该激素的释放量会增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使人体细胞外液渗透压降低到正常范围．
（2）分娩时，催产素使子宫肌收缩，子宫肌收缩又刺激位于子宫肌层中的牵张感受器，牵张感受器的兴奋经传入神经到达母体的下丘脑，引起母体催产素的分泌．催产素进一步加剧子宫肌的收缩，所以催产素是通过正反馈调节使子宫有足够力量进行收缩以完成分娩．（3）腺垂体和神经垂体，最可能不含内分泌细胞的是神经垂体．图1中A突触前膜处发生的信号转换是电信号→化学信号．
（4）图2中，垂体分泌的②能作用于肾上腺，故②代表的激素是促肾上腺素．肾上腺素分泌的调节机制保证了健康人肾上腺素浓度不会过高．但长期焦虑、抑郁的人肾上腺素会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫外，还有监控和清除功能．
【点评】本题结合图示，综合考查神经﹣体液﹣免疫调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
10 （12分）为合理利用水资源，某地建立了氧化塘污水处理系统，其主要原理如图．
（1）鱼和鸭的种间关系是．该池塘由水域中央到岸边依次生长着沉水植物、挺水植物、喜湿植物，形成了群落的结构．
（2）该生态系统能过滤和分解水中的污染物而改善水质，这说明生态系统具有能力，也体现了生物多样性的价值．
水深（m）
瓶中O2浓度变化（g/m3）
白瓶
黑瓶
1
+10.0
﹣2.0
2
+8.5
﹣2.0
3
+3.0
﹣2.5
4
﹣3.0
5
﹣3.5
﹣3.5
水底
﹣4.0
﹣4.0
（3）流入该生态系统的总能量包括生产者通过光合作用（填“制造”或“积累”）有机物中的能量和污水有机物中的能量．图中①～⑤代表与鱼所在营养级有关的能量，则鸭和鱼所在营养级能量传递效率为（用图中数字表示）．
（4）采用黑白瓶法（黑瓶模拟黑暗条件，白瓶为透光瓶）测定池塘各深度24h内的平均氧浓度变化，结果如右表．则该池塘一昼夜产氧量是g/m3．
（5）若要测量该池塘某深度1mL水中细菌数量，可用稀释涂布平板法．若104稀释度下的菌落平均数为280个，则理论上105稀释度下的菌落平均数为28个．在实验操作无误的情况下，105稀释度下的菌落平均数往往明显大于28个，其原因很可能是．
【答案解析】（1）捕食水平
（2）自我调节间接
（3）制造
（4）31.0
（5）在稀释度较高的平板上菌落间的竞争减弱，菌体形成菌落的可能性增加（或当稀释度较高时，细菌分布更散，菌落不易重叠）
【考点】生态系统的功能；生态系统的结构．
【分析】黑白瓶法常用于水中生物光合速率的测定．白瓶就是透光瓶，里面可进行光合作用和呼吸作用．黑瓶就是不透光瓶，只能进行呼吸作用．在相同条件下培养一定时间，黑瓶中所测得的数据可以得知正常的呼吸耗氧量，白瓶中含氧量的变化可以确定表观光合作用量，然后就可以计算出总光合作用量．
【解答】解：（1）鸭捕食鱼，故鱼和鸭的种间关系是捕食．该池塘由水域中央到岸边依次生长着沉水植物、挺水植物、喜湿植物，形成了群落的水平结构．
（2）该生态系统能过滤和分解水中的污染物而改善水质，这说明生态系统具有自我调节能
力，也体现了生物多样性的间接价值．
（3）流入该生态系统的总能量包括生产者通过光合作用制造有机物中的能量和污水有机物中的能量．图中①～⑤代表与鱼所在营养级有关的能量，鸭同化的能量为⑤，流向鱼的能量
为①和②，则鸭和鱼所在营养级能量传递效率为．
（4）在水深为1m时，黑瓶中溶解氧浓度变化为﹣2.0，表示水体中的生物进行呼吸作用消耗的氧气量；白瓶中溶解氧浓度变化为+10.0，表示氧气净释放量为+10.0，实际释放量为10.0+2.0=12.0，依此类推．又由于在水深5m和水底时，白瓶与黑瓶中O2浓度变化相等，说明在水深5m和水底时，不产生氧气．因此，该池塘一昼夜产生的氧气量是（10.0+2.0）+（8.5+2.0）+（3+2.5）+（0+3.0）=31.0g/m3．
（5）若104稀释度下的菌落平均数为280个，则理论上105稀释度下的菌落平均数为28个．在实验操作无误的情况下，105稀释度下的菌落平均数往往明显大于28个，其原因很可能是在稀释度较高的平板上菌落间的竞争减弱，菌体形成菌落的可能性增加．
【点评】本题结合氧化塘污水处理系统图和表格数据，主要考查了生态系统的结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
11 （14分）果蝇的全翅（B）对残翅（b）为显性，全翅中长翅（D）对小翅（d）为显性，其中有一对等位基因只位于X染色体上，某种基因型纯合时胚胎致死（XBY、XbY或XDY、XdY 视为纯合）．为研究果蝇翅形的遗传，科研人员做了以下杂交实验．
（1）检测发现突变基因b转录的mRNA相对分子质量比基因B转录的mRNA小，可推测基因B突变成基因b过程中发生了．
（2）通过杂交实验结果，可判断基因位于X染色体上．
（3）杂交实验（一）亲本雄果蝇的基因型是．在繁殖期，该果蝇精巢的一个细胞中基因d的数目可能为个．。