海南高二高中生物月考试卷带答案解析

海南高二高中生物月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋可以在①和③之间双向传递
C．兴奋传递需要的能量主要来自④
D．由①、②、③构成突触
2.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。

下列分析正确的是（）
A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如图所示：
B．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
3.人长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）
A．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱B．血浆渗透压降低
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强D．抗利尿激素减少
4.下列关于免疫调节的叙述错误的是（）
A．HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷
B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C．神经调节和体液调节都与机体免疫有关
D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
5.人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）
A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原
6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两
组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）
A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
7.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()
A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
8.在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为（）
A．芽能产生生长素，促进生根B．带芽的枝条是活的
C．芽能产生生长素，抑制生根D．芽能进行光合作用
9.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。

磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。

自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。

下列叙述错误的是（）
A. 南极冰藻组成了多个种群
B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升
C. 南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落
D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
10.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是()
A．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
B．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
11.右图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是() A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．D点时种群数量达到最大值
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
12.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()
A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查
B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与年龄和性别无关
D．对农作物上的蚜虫常采用标志重捕法调查种群密度
13.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（）
A．群落中的植物具有垂直分层现象
B．群落中的动物具有垂直分层现象
C．动物在群落中的具有垂直分层现象与植物具分层现象无关
D．乔木层的疏密程度会影响草本层的水平阶段
14.某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如下图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是（）
A．第6年以前乌鸦种群数量一直在不断减少
B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C．第3年的乌鸦种群增长率最大
D．第3年的乌鸦种群数量最大
15.金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。

如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。

由此不能得出的推论是()
A．金合欢蚁从金合欢树获得能量B．金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者
C．金合欢蚁和金合欢树共同进化D．金合欢蚁为自己驱逐竞争者
16.某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。

右图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中不同优势植物种群数量变化情况。

下列说法中正确的是（）
A．2阶段的优势植物种群最可能是灌木
B．甲阶段开始时植物种群数量为零，所以此演替为初生演替
C．演替中后一阶段优势物种的兴起，会造成前一阶段优势物种的消亡
D．该过程中，生态系统的恢复力稳定性会逐渐提高
17.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于互利共生关系的是（）
A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草
C．细菌和其细胞中的噬菌体D．豌豆和其根中的根瘤菌
18.下图中表示物种Ⅰ和物种Ⅱ属于捕食者与被捕食者关系的是（）
19.在某草原生态系统能量流动过程中，假设马摄入的能量为A，马粪便中的能量为36%A，呼吸作用散失的能量为48%A，则 ()
A．贮存在马体内的能量为52%A B．马同化的能量为64%A
C．由马流向分解者的能量为16%A D．由马流向下一营养级的能量为64%A
20.某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰掠鸟占了最大优势，数量达10万只之多。

灰掠鸟是农林害虫的天敌，
喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。

该地区为打造灰掠鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰掠鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰掠鸟，该计划的实施将使该区（）
A．灰掠鸟种内竞争必然减弱B．生态系统的结构必然发生变化
C．农林害虫数量必然大幅度上升D．鸟的种类必然增加
21.初级消费者体内的能量去向不包括（）
A．部分被分解者分解B．部分被第二营养级摄取
C．部分用于自身的生命活动D．部分通过呼吸作用被消耗
22.某河流中五年前引进了一种外来植物（甲）。

跟踪调查发现，五年来，该河流中甲种群密度逐年显著增加，土
著食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。

下列叙述错误的是（）
A．五年来该河流中甲种群的种内竞争不断增强
B．甲的引进改变了该河流生态系统的结构
C．大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延
D．该河流中所有的生物、底泥、水及阳光等因素组成河流生态系统
23.下列关于生态系统稳定性的理解正确的是()
A．森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强
B．自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡
C．森林生态系统有自我调节的能力，没有自我修复的能力
D．受到外界破坏时，结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强
24.关于生态系统的叙述错误的是()
A．生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的
B．生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的
C．生态系统中的营养级与生物的体型大小没有必然联系
D．生态系统的信息传递可调节生物的种间关系
25.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。

下列说法错误的是（）A．基因重组是形成生物多样性的重要原因
B．外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因
C．就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园
D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
二、综合题
1.下图中，曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况。

（1）图中曲线说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻。

当曲线Ⅲ趋近于零时，对该动物种群已不宜采
取保护的措施。

（2）若图中物种为食草动物，当看到青草明显减少时，部分个体会另觅取食地，这体现了生态系统的的功能。

（3）若图中物种处于最高营养级，当其数量下降，且其他条件不变时，流向该营养级其他物种的能量会。

（4）人类对野生动物栖息地的过度利用也会导致出现图中的三种情况。

16世纪以来，世界人口表现为“J”型增长，因此需控制“J”型增长数字方程式中参数，以实现人口和野生动物资源的协调发展。

2.某生态系统的食物网示意图如下：
回答下列问题：
（1）在该食物网中，共有条食物链，最高营养级属于第营养级。

（2）占有两个营养级的生物是。

（3）为了调查该生态系统中企鹅种群数量，某研究小组捕获了100只企鹅，经标记后放回。

一段时间后，重新捕
获100只，其中有10只带有标记。

在该生态系统中，企鹅的种群数量大约为只。

（4）由于某种原因大鱼全部死亡,磷虾的数量将。

3.如图表示转基因马铃薯的培育过程，请回答相关问题：
（1）如果用马铃薯发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种DNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做马铃薯的__________。

若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术。

（2）在目的基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，应使用的限制酶是。

（3）重组质粒中，目的基因的首端必须有__________。

若要检测转基因马铃薯的染色体的DNA上是否插入了目
的基因，需采用__________技术。

（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染马铃薯植株叶片伤口，则该植株所结的马铃薯
（填“含有”或“不含”）抗原基因。

4.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题：
（1）①②过程使用了酶，以使植物原生质体相互分离。

（2）过程③在化学药剂的作用下会发生细胞融合。

（3）过程__________应用的细胞工程技术是植物组织培养技术；若要制备该杂种植物的人工种子，可将愈伤组
织转接到含有不同激素成分的培养基上，诱导其再分化成，再包裹合适的人造种皮等。

（4）植物体细胞杂交的研究在克服不同生物方面，取得了巨大突破。

5.萝卜的生长发育过程受多种激素的共同调节，其中细胞分裂素起着重要作用。

（1）细胞分裂素主要存在于正在进行细胞分裂的部位，其主要生理功能是促进___________。

（2）研究还发现，氨基酸等营养物质可以向细胞分裂素浓度高的部位移动。

为验证这一结论，有人设计了下列实
验方案，请根据提供的实验材料和用具，将实验步骤补充完整，并预测实验结果。

材料用具：生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，适宜浓度的细胞分裂素溶液，含14C标记的氨基酸溶液(氨基酸可
被叶片吸收并在叶片内移动)，蒸馏水，棉签，检测放射性强度的设备等。

实验步骤：
第一步：取生长状况相同的萝卜成熟叶片若干，在叶片左半叶某一部位涂抹含14C标记的氨基酸溶液(如图所示)。

第二步：将叶片均分成2组，编号a、b。

第三步：在a组叶片右半叶某一部位涂抹_______________________；在b组叶片相同位置涂抹
______________,做对照组。

第四步：在相同条件下放置一段时间后，检测两组叶片涂抹部位的放射性强度。

实验结果：。

海南高二高中生物月考试卷答案及解析
一、选择题
1.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）
A．神经递质是从①处释放的
B．兴奋可以在①和③之间双向传递
C．兴奋传递需要的能量主要来自④
D．由①、②、③构成突触
【答案】B
【解析】该图为突触的结构示意图，图中①②③④分别表示突触前膜、突触间隙、突触后膜、线粒体。

神经递质是由突触前膜释放到突触间隙，然后再和突触后膜上的相应的受体结合，因此在突触上兴奋的传导是单向的。

突触小泡释放神经递质属于胞吐方式，胞吐过程需要消耗能量。

故本题答案选B。

【考点】兴奋在突触上的传导
点评：本题重在考查了突触的结构以及兴奋在突触上传导的方向，属于对识记、理解层次的考查。

2.右面是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头示血流方向。

下列分析正确的是（）
A．若③为组织细胞，则各物质变换过程如图所示：
B．若③为肝脏细胞，饭后半小时⑤处的血糖浓度低于①处
C．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反
D．若③为胰岛B细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处
【答案】C
【解析】图中①②④分别表示内环境中的血浆、组织液、淋巴。

若③为组织细胞，血浆和组织液之间物质可以相互交换，组织液和组织细胞之间物质也可以相互交换，同时组织液还可以流向淋巴，淋巴再流向血浆，A错；⑤处的箭头示血流方向，饭后半小时人体血糖含量升高，在肝细胞处要合成糖原，因此随着血液的流动，血糖浓度逐渐降低，B错；脑细胞需要消耗氧产生二氧化碳，因此随着血液的流动，氧气浓度逐渐降低，二氧化碳反而升高，C正确；胰岛B细胞分泌的胰岛素能降低血糖，因此血糖升高时胰岛素的分泌量增加，故饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处，D错。

【考点】内环境和血糖浓度的调节
点评：本题重在考查内环境各组分之间的物质交换关系和血糖平衡的调节，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。

3.人长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）
A．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱B．血浆渗透压降低
C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强D．抗利尿激素减少
【答案】C
【解析】人长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器感受刺激，使抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水的重吸收，以减少体内水分的散失。

故本题答案选C。

【考点】水平衡的调节
点评：本题考查了机体失水过多水平衡的调节方式，属于对识记、理解层次的考查。

4.下列关于免疫调节的叙述错误的是（）
A．HIV 病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷
B．浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞
C．神经调节和体液调节都与机体免疫有关
D．大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力
【答案】B
【解析】HIV 病毒主要攻击T 细胞，导致T 细胞受损，使病人丧失全部细胞免疫功能和部分体液免疫能力；B细
胞受到抗原刺激时，会增殖分化形成记忆细胞和浆细胞；动物的生命活动调节离不开神经和体液调节，免疫调节也是生命活动之一；合理使用激素能调节动物的生理活动，提高免疫力。

故本题答案选B。

【考点】免疫调节
点评：本题考查了免疫调节的相关知识，属于对识记、理解层次的考查，属于中档题。

5.人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植器官的组织细胞相当于（）
A．淋巴细胞B．疫苗C．抗体D．抗原
【答案】D
【解析】移植器官的组织细胞相当于抗原，此时机体会进行细胞免疫反应来排斥抗原，因此人体器官的移植不易成活。

在此过程中，医学上经常会给病人服用免疫抑制剂来降低免疫排斥反应。

【考点】器官移植
点评：本题考查了器官移植的排斥反应，属于对识记层次的考查。

6.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两
组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）
A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能
B．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能
C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能
D．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能
【答案】B
【解析】生长素的运输方向是极性运输，即生长素只能从形态学上端运输到形态学下端。

由图分析可知，a′胚芽鞘
中c的一段是正方向放置的，因此a胚芽鞘尖端的生长素能向下运输，因此a′胚芽鞘在单侧光的照射下弯曲生长；b′胚芽鞘中d的一段是反方向放置的，因此b胚芽鞘尖端的生长素不能向下运输，因此b′胚芽鞘不生长。

故本题答
案选B。

【考点】生长素的运输
点评：本题重在考查了生长素的极性运输，属于对识记、理解层次的考查。

7.乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是()
A．乙烯有促进果实成熟的作用，生长素有促进果实发育的作用
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
D．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
【答案】A
【解析】乙烯广泛存在于植物体的多种组织中，特别是在成熟的果实中含量较多，B错；生长素的作用有：促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果、促进雌花分化，乙烯的作用有：促进果实成熟、刺激叶片脱落等功能，C错；乙烯和生长素都属于植物激素，植物激素都是由植物体的一定部位产生，并具有微量高效的物质，D错；故本题答案选A。

【考点】植物激素
点评：本题重在考查生长素和乙烯的产生、分别、作用等知识，属于对识记层次的考查。

8.在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为（）
A．芽能产生生长素，促进生根B．带芽的枝条是活的
C．芽能产生生长素，抑制生根D．芽能进行光合作用
【答案】A
【解析】芽能产生生长素，生长素能促进扦插的枝条生根，故答案选A。

【考点】生长素
点评：本题重在考查了生长素的应用，属于对识记层次的考查。

9.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区-2～C的环境中，其最适生长温度为C。

磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。

自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。

下列叙述错误的是（）
A. 南极冰藻组成了多个种群
B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度上升而上升
C. 南极冰藻、磷虾和企鹅组成一个群落
D. -2～C范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
【答案】C
【解析】在一定自然区域内同种生物的全部个体形成种群，南极冰藻不只包括一种生物；企鹅以磷虾为食，其数量增多会导致磷虾数量减少，磷虾上升后又可导致企鹅数量上升，二者数量最终在一定范围内达到动态平衡；生物群落是指在同一时间内，聚集在一定区域的全部生物种群的集合，故南极冰藻、磷虾和企鹅不能组成一个群落；南极冰藻的最适生长温度是2℃，在－2℃～2℃范围内，随温度升高，光合作用强度增大。

【考点】种群、群落、温度对光合作用的影响
点评：本题重在考查了种群、群落的相关知识，属于对识记、理解层次的考查。

10.右图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是()
A．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关
B．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度
C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现
D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性
【答案】A
【解析】“s”型增长的种群增长率一直是下降的，针对于a~b段，增长率=（a点种群数量-b点种群数量）/a点种群
数量×100%，是一个常数，故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不存在正相关关系，A错；从东亚飞蝗的种群
数量变化趋势看，o点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“s”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此
时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，B对；利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C对；把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，能使被啃食的植物等生产者较少，使生态系统内的物种组成和数目受影响较小，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D对。

【考点】种群数量变化
点评：本题考查种群增长曲线中相关概念，影响种群增长因素等相关知识的理解及其运用。

属于对理解、运用层次的考查，难度适中。

11.右图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线，下列分析正确的是()
A．图乙为C点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．D点时种群数量达到最大值
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．在B点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
【答案】B
【解析】由图甲可以看出:B点时,出生率大于死亡率,且出生率与死亡率的差值最大,此时种群的增加量最大；D点时,出生率与死亡率相等,种群密度达到最大；图乙代表衰退型年龄组成,而超过D点后出生率小于死亡率,种群的数量
会越来越少,年龄组成才属于衰退型;维持在B点有利于该种群的持续增长,维持在D点时捕捞鱼类得到的日捕获量
最大；出生率和死亡率是决定种群密度和种群大小的直接因素,此外性别比例、迁入率和迁出率等也影响着种群密
度和种群大小,因此,仅估算一个种群的出生率和死亡率,并不能确定种群密度的大小。

故本题答案选B。

【考点】种群的特征和数量变化
点评：本题重在考查种群特征中的出生率和死亡率、年龄组成以及种群的数量变化的应用，属于对理解应用层次的考查。

12.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是()
A．草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查
B．对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C．运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与年龄和性别无关
D．对农作物上的蚜虫常采用标志重捕法调查种群密度
【答案】C
【解析】跳蝻活动范围很小，一般用样方法进行调查；对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标志重捕法调查种群密度；运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄、性别无关，否则误差较大；对农作物上的蚜虫、植物叶片上的虫卵常采用样方法调查种群密度。

故本题答案选C。

【考点】种群密度的调查
点评：本题考查了种群密度的调查的方法，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题。

13.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（）
A．群落中的植物具有垂直分层现象
B．群落中的动物具有垂直分层现象
C．动物在群落中的具有垂直分层现象与植物具分层现象无关
D．乔木层的疏密程度会影响草本层的水平阶段
【答案】D
【解析】群落中的植物和动物都有其垂直结构，即分层现象。

且动物的分层主要与植物（动物的食物主要来源）有关，ABC正确。

乔木层的疏密程度直接影响到射在地面上的光照强度，进而影响到草本层的水平分布，D错误。

【考点】群落的结构
点评：本题重在考查群落的垂直结构，属于对识记、理解层次的考查。

14.某地乌鸦连续10年的种群数量增长情况如下图所示，后一年的种群数量是前一年的λ倍，下列分析正确的是（）
A．第6年以前乌鸦种群数量一直在不断减少
B．第5年和第7年的乌鸦种群数量相同
C．第3年的乌鸦种群增长率最大
D．第3年的乌鸦种群数量最大。