家长感言（共20篇）

家长感言（共20篇）
第1篇：家长感言
家长感言
昨天收到班级群内信息，需邀请几名家长志愿者，协助一年级学生考试，看到信息后，我毫不犹豫的在群内回复“报名”俩字。

说到本次考试，作为家长第一反应就是忐忑，第二反应就是好奇，忐忑的是：不知道刚上一学期考试会考好吗？能考好吗？好奇的是：学生考试不应该是学校老师的事吗？怎么还要家长参加呢？惴惴不安的心情涌上心头。

早上，牵着孩子的手一起来到学校，远远看见一位同学，女儿就迫不及待挣脱我的手往前奔跑，然后和同学肩并肩的往教室走去，压根就忘了我这位今天也需要到场的志愿者妈妈。

我刚走进教室，撞入眼球的就是分组整齐的队伍和孩子手里的文件袋，里面装的都是一些学具、积木等。

班主任见雯老师嘱咐着学生带好自己的物品，周到的分配着我们几位家长志愿者的任务，我们家长带着一组一组的学生分别来到各个教室，让我惊讶的是教室门口竟然贴着“玩转图形开心农场”，有的贴着“故事魔方”“识字秀”等标语，这是在考试吗？今年的一年级考试和往年考试有些不一样呢！带着疑惑和孩子们进入考场，孩子们的专注和热情高涨加上监考老师幽默趣味的风格，引来孩子们的阵阵笑声和鼓励，有这样一个题：小朋友，快快帮我回家吧！不同的积木摆放和交流，很快帮着小动物回到家。

这位同学的脸上笑得合不漏嘴，这不仅锻炼了孩子的动手能力更激发了孩子们的学习兴趣，提高了学生的综合能力发展水平。

现场采访几位同学，考试感受如下：朱凯泽、王逸凡说：我喜欢这种考试，因为这种考试很有趣，感觉很轻松。

测评卡上走迷宫，感觉像是在做游戏！
这种新的测评方式使孩子们在享受着趣味、挑战的过程中愉快地圆满结束了，同时也带给我们家长深深地思考：今后我们家长要多读书，常与教师沟通交流，家校共育，用新的教育理念引导孩子，让他们做一个与时俱进的接班人！
学生家长：康锦阳妈妈
2018.1.19
第2篇：家长感言
家长感言
取消书面作业以后，老师经常留一些背诵的任务，我觉得这样很好，不仅让孩子的眼睛得到了缓解，而且专家说让孩子多背一背东西，也能增长孩子的智力，也就当积累知识了，对他们以后的学习也能有所帮助。

没有了书面作业，我们还可以给孩子设计一些简单有趣，他们感兴趣，又对他们有所帮助的小任务。

比如锻炼动手能力制作一些跟课程有关的手工，比如和几个小同学组成一个学习小组，给自己设计一个学习主题，几个小同学一起来找资料，来整理，来解决问题。

最后，我建议大家多互相推荐一些好书，让孩子在课余时间能够大量的阅读，让他们多增长知识
教师也该给自己减减负
——班主任教育叙事
茶余饭后，当几个同行围坐在一起聊起工作中的酸甜苦辣咸时，班主任老师总会发出共同的心声：当班主任实在是太苦、太累、太烦，工作的压力之大溢于言表。

的确，随着社会的发展，随着素质教育的深入人心，社会对教师的要求越来越高，教师的压力越来越大，尤其是班主任要担当的角色也越来越多，他们是老师，要授业、解惑；他们是保姆，要知冷知热；他们是保健医生，学生身体不适，你得忙碌。

这些烦杂的办公终归有多大的意义和价值，我不得而知。

除开其中的一小局部对教学办公确有利外，它们中的多数的价值或许就如某些上层所言：我们要用这些“有形资料”，来证实我们曾经做过，来证实我们的办公多么认真塌实。

可为了这虚妄的证实，我们支付了若干无用的劳动啊！实则，我们的“作业”比起学天生又何尝少呢？套套的任务又一个个接踵而至，让我们容不得半刻的喘息。

所以在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作
中省心、省力。

在日常工作中，如果完成了以下几方面的任务，就可以把班中绝大部分的工作放手让小干部们去做，而我却乐得清闲自在了。

一、根据具体情况，选拔小干部。

新接手一个班级必然要了解学生情况，而选拔小干部就更需要了解哪些同学在以前担任过什么样的职务，同学、老师评价如何等，有了这手资料，选拔时方向就比较准确，可以少走些弯路。

当然，情况不太了解的，就要靠老师在平常与学生的接触中去分析、去发现哪些同学适合担任班干部。

譬如，我班的班长就是一个曾经在以前担任过班长，组织能力强，并且胆大心细的学生，了解了这些情况，我认为组织能力强，胆大心细这两个条件很重要，至于那些缺点在今后都是可以通过教育改善的，于是确定了班长。

除了常务班长外，全班同学都轮流当值日班长，轮到哪一个同学，哪个同学就负责监督当天我们班包干区的卫生清洁。

二、注重培养班干部的学习能力和创造能力。

首先小干部要管理好班级，自身素质一定要高，这就是说：要求别人做到的，自己一定要做到。

要达到这个标准，我就激发小干部首先主动接受学校各类行为规范教育，让他们能够自觉得经常用学生日常行为规范来约束自己，因为只有这样，才能树立长久的威信。

其次，班主任还要丢弃一些传统的陈旧观念，如家长观念，要能考虑到每一个班干部的个人特长，让他们有自由发挥的空间，积极培养他们的自主性，而班主任最好扮演一个知心朋友的角色，起帮助和监督作用就可以了。

譬如，在召开班委会时，我总是让班长去通知，会议议题也告诉班长，由班长担任主持人，这样
一、两次后，他们就能自行主持会议，以后，我只是作为列席代表参加会议而已，班级的大小事务处理都由班长牵头其他小干部具体负责，真正实现学生管理学生的目的，体现班级管理自主性。

第三，在学校安排的活动和班级自己组织的活动中，班主任要能够多听取意见，提出综合性的、合理化建议，尽量发挥他们的创造力，不过小干部开展工作并不是一开始就能一帆风顺的，只要班主任能为他们掌好
舵，再大的风浪也能挺过来。

在各项工作开展中，班主任的个别指导非常重要。

三、培养小干部树立四种意识
1、平等意识
既要让小干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，切不可以“小干部”自居，要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个小干部，要从同学中来，到同学中去，团结同学，广泛征求同学们的意见，采纳同学们的合理建议，调动所有同学的积极性，大家心往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。

2、自律意识
伟大的教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”这就要求小干部以身作则、身先士卒，处处以更高的标准要求自己，因为班干部不仅是指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样才能给其他同学做出表率，真正做到以身作则。

3、职责意识
即要让小干部明确自己的职责。

既然是小干部，对班里的各项工作就有不可推卸的责任，班主任要对班干部有明确的分工，让他们各负其责，要经常和班干部一起分析班级情况，指导他们制定班级计划，选择工作方法，同时班干部工作的着眼点是整个班集体，要教育班干部无论是老师交给的任务，还是班里的日常事务以及同学们在学习生活中遇到的各种困难，班干部都应该当作自己的事情做好并及时和班主任沟通汇报，力争做到全心全意，尽职尽责，绝不能做“甩手干部”。

另外，建立良好的班集体是班干部的共同职责，因此班干部必须形成一个团结的整体，要让他们明白，单枪匹马不能干事业，所有
班干部都要同心协力，互帮互助，为共同搞好整个班集体而努力。

4、竞争意识
现代社会是竞争的社会，因此必须培养班干部树立竞争意识，为了让所有班干部都有锻炼的机会，我采用了职务轮换制，让班干部轮流担任班内各种职务，在学生干部职务轮换时，鼓励能者为先，竞争“上岗”，从管理方法和管理内容两方面来考核班干部，使其能在管理班级事务的过程中不断创新，大胆工作，充分发挥其主动性和积极性，提高其综合素质，使班级核心力量更加坚强。

四、随时提醒班干部注意工作方法
常言道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

”班主任除了要求班干部事事带头，以身作则外，还要提醒班干部讲究工作方法，教给他们一些工作技巧，比如，我向我班的班干部传授了“六少六多”真经，即：少向老师告状，多和同学商量；少用大声语，多说悄悄话；少出口伤人，多以理服人；少凭权压人，多用权理事；少以权谋私，多公道处事；少自以为是，多和气待人。

当然要做到这“六少六多”并不是一件容易的事，班主任还要在平时工作中对班干部言传身教。

在班主任老师的悉心指点和耐心教导下，小干部们的工作能力和团队的凝聚力越来越强，班主任的工作也越来越轻松，担任的角色也越来越少，他们不再是保姆、保健医生等多重角色的综合体。

不管是学校布置的重任还是班级中的突发事件或是班中要搞的活动，班主任再也不用劳神费力、亲力亲为，只要作一下“垂帘听政”——“指手划脚”一下即可得到理想的结果；班主任也不用再担心自己因故请假使班级事务无人代理而心神不宁，这不是有小干部们为你顶着吗？
我的工作实践证明，班主任注重培养得力的班级小干部，不仅能使班级各项工作顺利地开展，更重要的是班主任能从繁重的工作压力中解脱出来。

各位班主任，让我们一起从培养小干部入手，进行自我减负吧！
第3篇：家长感言
家长感言
时光飞逝,转眼一个学期已接近尾声,作为一个普通学生的家长,我感
慨万千。

作为一年级的新生，不管是学校、老师、家长还是学生自己都是一个全新的挑战。

很欣慰的是我们已经收获了一个良好的开端，在这一个学期，女儿成长很多。

好习惯的培养：
开学伊始，老师就要求“让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

” 以前女儿总是习惯做作业要人陪。

现在她每天放学到家后，会主动从书包中摸出书本，自己独立完成，遇到困难的时候才会找家长解决；就连读书的姿势也发生了改变，以前做作业的时候身子歪起，头埋的很低，坐姿很不规范，从幼稚园开始都要我们多次提醒，也纠正不了。

这段时间发现女儿腰变直，身子也正了，我惊讶的问她：“怎么一下子坐姿变乖了呢？”她一本正经的说：“我们刘老师说，只有坐姿正确，才能写出漂亮的字。

”我感叹万分，恐怕只有她内心真正爱戴、尊重的老师的话才会有如此的影响力啊！
女儿是在我们的呵护下长大的。

自理能力较差，依赖心很重。

在校期间，自己穿衣吃饭，自理能力增强了不少。

学校组织的“生活自理能力比赛”，更为孩子的起到了很大的督促作用。

重要的是女儿也慢慢懂得了妈妈的辛苦，经常会在耳边说：“妈妈我好爱你！”现在女儿在家最爱干的家务就是叠被子和打扫卫生。

老师家长经常交流沟通：
女儿因为听话乖巧被选为了组长。

对于懵懂的她，根本不知道肩上的责任。

只有老师安排的事才知道去做。

有一次一位同学摔倒了，老师引导女儿才把同学扶起来了。

现在的孩子大多在呵护中长大，比较自我，不懂得相互帮助。

知道这个事情后，我们作家长的也在反思，跟老师也在交流。

其实爱心、责任心等综合素质的培养更尤为重要。

之后我们带她跟随志愿者一起去乡下看望留守儿童，引导她主动帮助老师和同学做一些力所能及的事情，告诉她被批评并不是坏事情，那是因为你又找到一个可以改掉的坏习惯。

现在女儿回家经常说，“妈妈我今天帮老师抱作业了哦！”，“妈妈我主动去问老师需要收作业吗？”“妈妈我捡到一元钱，交到校德育室去了哦！”
爱的呵护：
现在女儿最爱的说的一句话是“我好爱三原，好爱我的一年级5班，好爱我的老师。

”想起学校精心组织的各类活动，想起刘老师生病了，还在组织班里工作，直到晕倒；为班里的每个学生用废旧报纸包书皮，与她们交朋友谈心……我们家长的心里都是火热的。

很庆幸选择了三原学校，学校的精细管理，老师们爱的付出，小朋友和家长的努力,相信孩子们永远都会沐浴爱的阳光,健康茁壮地成长。

张旖轩家长：宋晓红 2013-12-20
第4篇：家长感言
孩子第一次出远门
——家长感言“解三小学上海德孝宣讲活动”
2016年5月20日，盐湖区解放路第三小学首批“古中国文化传播小使者”代表团赴上海进行了为期一周的“古中国，新运城”德孝文化宣传活动。

我的孩子李易轩荣幸的成为代表团的一员参加了此次活动，作为家长的我深刻感受到孩子参加这样的活动太有意义了，我的心情十分激动和自豪。

通过这次宣讲活动，孩子进一步感受到中国优秀传统文化和追求现代新生活文明的魅力，进一步感受到如何学习做人做事的道理。

这次让孩子走进“大上海”，认识和了解了拥有深厚的近代城市文化底蕴和众多历史古迹的上海，懂得了如何与上海的家人友好相处，既增长了见识，锻炼了自己，又明确了作为一名小学生应具备的基本素养，对于孩子身心健康成长起到了积极向上的作用。

从孩子们的出行安全、衣食住行到宣讲活动的形式、内容，每一个环节都计划得很周全。

即便如此，作为家长的我说心里话，并不放心孩子一个人去上海。

因为孩子是独生子女，在家里向来都是“衣来伸手饭来张口”，孩子第一次远离父母，对新环境还不适应，甚至会遇到这样或那样的暂时困难。

任性，不能吃苦，缺乏责任感，缺乏感恩意识是大多数独生子女的通病。

这次宣讲活动，磨练了孩子意志、克服了一些毛病，使孩子挑战了自我，超越了自我、体验到成功的乐趣。

我的孩子在老师的陪伴和指导下,由胆小变得勇敢了，由不爱说话变得开朗了，在家显得生龙活虎，兴趣高昂，学会了感恩，学会了诚信，学会了友善，学会了爱国，孩子的变化令我刮目相看。

在小组领队“韩妈妈”每晚家访孩子信息后的及时反馈下，在家长们时时刻刻关注微信平台的消息下，我看到的却是另一幕感人至深的情景：在大巴上老师们一展歌喉陪着孩子一路欢歌、跟孩子们一起做游戏，让孩子们不会因为寂寞而想家；在火车上老师为孩子们缝裤子、盖被子、煮面条、倒开水……关怀备至、体贴入微，给孩子们妈妈般的爱；到上海向阳外国语学校后，老师们除了每天繁重的工作交流外，晚上还要去与孩子结对子的家庭里了解每一位孩子的情况，时刻关注孩子的言行并及时反馈给家长。

每天都是在忙完这些事情后老师们才能聚在一起边吃着咸菜和馒头，边总结着一天的工作和安排明天的任务，谁也没有想到等待他们的只有凌晨的钟声……其中的付出和收获，从中的辛酸和喜悦只有他们体会的最为深刻。

尽管本次德孝宣讲活动的时间仅为一周，但学校领导的大力支持、老师们的精心策划和孩子们的良好表现使此次德孝宣讲活动很成功。

看到孩子回家后的脸上洋溢着成就的光彩，带着这些心灵的成就，孩子在学习和生活中，有很大的进步，作为家长的我由衷地感谢学校组织开展这些活动，是学校老师的组织，让孩子们的心灵有了质的飞跃。

李易轩家长：王媛 2017年5月25日
第5篇：家长感言
家长感言
朱俊好家长：
自学了金笔作文后，我觉得孩子对写作的兴趣增加了，从原来对作文的害怕逐渐到适应、提高，现在的写作比原来提高了很多，而且好词、好句用得比较好。

周振浩家长：
学金笔让孩子们写作文不再头痛
金笔让刚刚接触写作的孩子们慢慢懂得了怎样表达自已的想法，怎样运用词汇描写事物。

通过两期的金笔学习，孩子还获得了学校1-
3年级作文比赛二等奖。

问他们自已“金笔作文好不好”都叫好，问为什么好？他说“让我提高了写作成绩”我很欣慰。

让孩子们去学金笔没选择错。

何叶家长：
经过您的辅导，我觉得何叶的写作还是有一定的进步。

但是描述一件事情还是有点简单，好词、好句不多。

还望您多费心辅导。

谢谢！
费清家长：
不积跬步，无以至千里。

不积小流，无以成江海。

金笔作文为孩子提供了在写作方面遨游的理想空间，激发了孩子的写作兴趣，使孩子积累了丰富的写作知识，并能灵活运用这些知识，写出优秀的作文来。

李艳伟家长：
作为一名三年级小学生的家长，我为我孩子的写作能力感到骄傲和自豪。

在此对金笔作文培训学校的老师深表感谢，希望你们越办越好，杏林春满！
胡启辉家长：
在老师辛勤培育之下，孩子写作水平有了我意想不到的飞跃。

我希望在以后的学习中，在老师的指导和教诲下，孩子的写作水平能够“百尺竿头，更进一步”。

第6篇：家长感言
好习惯养成教育家长感言
俗话说“无规矩不成方圆”，好习惯也不是天生的或是遗传父母的，想要孩子养成好习惯，那需要大人们付出很大的努力和代价。

我的小孩还是小班的一名幼儿，名叫刘琪轩。

作为家长我们都知道小班幼儿是孩子跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键，这个时候对于培养小孩良好的生活习惯尤为重要和关键，这其中我觉得幼稚园老师的教育工作发挥了很大作用，我对刘琪轩本月养成的这些好习惯非常满意，具体就从本月的好习惯养成教育来谈谈看法。

本月让孩子学习的四个好习惯分别是：“我会自己穿鞋子“、
“我会自己背书包”、“我会自己收玩具”、“不吃脏东西”。

首先学校老师会分时间阶段对孩子进行好习惯方面的培养，并通过家园联系本及信息告知我们家长小孩在学校的习惯养成情况，时刻提醒我们要督促孩子在家里进行练习，对孩子的进步给予肯定和表扬。

我觉得孩子在经过学校老师耐心、细心的培养下，自己已经基本学会了这些好习惯，我们家长只要尽力的去配合就行了，比如在养成“学会自己背书包”好习惯这件事上面我就深有感触，以前孩子去学校的时候总是她奶奶帮她背书包，孩子自己也觉得这是大人的事，久而久之她就真的不愿意自己背书包了。

直到有一天她奶奶去接她的时候她却一反常态的要自己背书包回家，后来通过qq信息我才知道原来今天是学校在培养“养成自己背书包的好习惯”，从那之后每次她奶奶接送她去学校都让她自己背书包了。

这件事情对我的感触也非常大，为什么之前我们家长对小孩背书包的习惯就培养不起来呢？这说明学校教育对小孩的影响非常大，作为家长我们必须要尽全力配合学校的工作，因为家庭的环境对小孩的一生都有着影响。

另外我们家长要学会去宽容小孩，每个小孩的好习惯养成不可能一下子就能培养起来，要给小孩时间。

当他们没有做好或者没有达到大人要求的时候，不要过分苛责孩子，不要让孩子产生负疚感，要适时的鼓励和肯定孩子。

最后非常感谢各位老师对刘琪轩的耐心教导，因为好习惯伴随人的一生一世，对人的成长起着至关重要的作用，谢谢各位老师，你们辛苦了！
第7篇：家长感言
家长对孩子成长感言
*小学*班学生：*** 家长：*** 在我的生活里，自从有了孩子，就多了一份乐趣！
这是我做了九年母亲以来最深刻的感受，也许这对于我们做了父母的人而言都会有着这样的感觉，但我还是要把这种普天下父母的感受写下来，同大家分享！和孩子在一起，我们的父母就会感到一种无限的乐趣，看到孩子的一举一动，都会让做父母的在心里感觉到乐滋滋的，孩子快乐，父母就高兴，同样在孩子难过的时候，最揪心的也
是我们的父母，这就是我们做父母的心！
面对子女的时候，我们的父母不但面对着一种生活的乐趣，同样也面对着一种做父母的责任，这是社会赋予给我们做父母的义务。

于是，在孩子的成长中，父母就成为我们子女踏上希望与梦想的阶梯。

无论我们的子女有什么样的作为，但都不能忘记在成长道路上遥望我们父母的身影。

是他们用他们的生命与青春点燃了我们子女的希望之路，成为照耀我们子女在黎明时前行的星星……
父母是子女的大树，在子女受到委屈的时候，最先想到的也是我们的父母！因为父母夏可以给他们遮荫，冬可以为他们御寒，在父母面前，子女永远是长不大的人！
同样在子女面前，父母也永远是一面明亮的镜子……
我在某杂志上看到这样一则关于父亲的故事：有一个父亲领着孩子上街，孩子对其父亲讲，爸爸是我心中的英雄。

父亲不知道怎么面对孩子提出的问题，只能是点点头。

就在此时，一个逮徒持刀与人搏斗，围观的人只是看着，都不敢去阻止，这个孩子的父亲见此状，就冲过去试图阻止逮徒，没想到被打的人得救了，而这为父亲却身负重伤，幸亏被及时送往医院，成为见义勇为的英雄了，当记者去问这个父亲是什么原因驱使他这样做的时候，他却指着孩子，是他，因为我是他的父亲！
其实，这个父亲就是为了在孩子面前做一个好的榜样而已！因为在孩子面前，父亲永远是靠山，而这个山却能让我们的孩子在心里感受到父亲一辈子的威严！
孩子就像父母手中的风筝，在子女的成长中，父母就把自己的爱无私地奉献给我们的子女，让我们的子女在爱中沐浴春天的温和与幸福，可我们的孩子毕竟都要有长大的那一天，总要离开我们父母的手心到蓝天中翱翔，其实，这也是我们父母对于子女最大的渴望，我们希望在蓝天的白云中，有自己子女亲手绘出的蓝图，这就是我们父母的期望！即使我们的子女飞得再远，可父母的爱就是那风筝的绳子，永远在牵挂着我们的子女……
父母的爱就是子女成长的土壤，于是，我们的子女在父母辛勤的。