供应商质量管理系统检查表

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2.
有无建立及维持合格供应厂商名录?
3.
有无实施供货商评鉴及定期考评并活用考评结果?
4.
有无进料检验的规范/标准并依规范实施?
5.
进料检验是否依抽样计划实施?
6.
进料质量有无进行统计与管制?
7.
进料检验区的规划:待检品/合格品/不合格品的标示/隔离 是否明确合理?
8.
不合格材料的处理流程是否明确?

供应商质量管理系统检查表
稽核内容
评分
说明
4
3
2
1
0
—4
质量系统要求(总分:24分)
合计
1.
公司组织架构及品保组织与权责是否明确?
2.
公司是否有质量方针、质量目标?
3.
质量目标的达成状况是否定期检讨?
4.
是否定期执行内部质量检查及管理评审?
5.
检查结果是否确实采取矫正及预防措施并进行跟催落实?
6.
新员工,在职作业人员及特定人员有定期的培训?
3.
在产品开发阶段,是否与客户进行充分沟通并确保了解客 户之需求?
4.
产品设计完成后,是否有进行相关可靠性试验以确保产品 之可匏性?
5.
产品设计完成后,样品是否有得到客户的承认后进行量 产?
供应商质量管理系统检查表
稽核内容
评分
说明
4
3
2
1
0

采购及进料检验(总分:32分)
合计
1.
供应商是否有建立选择及评审的流程及程序?
稽核内容
Z分
说明
4
3
2
1
0

最终检验(总分:32分)
合计
1.
有无最终检验的作业程序
2.
有无成品检验规范或标准或检验指导书?
3.
检验区的规划是否明确?待检品/合格品/不合格品如何标 示区隔?
4.
成品检验不合格品的处理流程是否明确?重工品是否经再 检验合格方可入库?
5.
成品质量异常的处理流程是否明确且有执行?
8.
生产过程物料,半成品,成品状况是否有效的识别?未检 查及待检查产品状态是否识别清楚?
9.
制程中是否实施产品相关的可靠性的试验?有无定期的可 匏性试验计划?
10.
生产过程产品的批号,系列号是否可保持追溯性?作业及 检验记录更后,是否实时变更作业指导书等文件?
供应商质量管理系统检查表
4.
物料领、发、退料等核准权费是否订定?退料后材料如何管 理?
5.
库存品保存期限的规定有无订立?超期限品如何处理?
6.
出货时是否均添附检查记录表?
7.
库存管理是否依“先进先出”原则?如何管制?
8.
出货检查是否有合格标示?相关文件与包装上须有合格之 识别?

客户抱怨处理(总分:16分)
合计
1.
客户抱怨处理是否有建立流程及程序,其时效如何管制?
6.
是否有执行100%的检验?QA是否有按抽样标准执行抽检?
7.
每一制造批的检验记录有无保存且均可追溯?
8.
成品检验月/周报有无统计并采取改善措施?

库存及出货管理(总分:32分)
合计
1.
仓库各区域规划是否清楚、合理?
2.
产品摆放是否合理?(有无堆栈高度规定?)
3.
可否确保未经最终检验合格不予入库与出货?
0
无制度,亦未实施
2.ISO质量系统:评鉴得分=各项目评分合计*1()0(分)
240(分)
3.等级评定:
评鉴得分(M)
等级
MH90
A
75 WM <90
B
60≤M<74
C
M<60
D
制定:
审核:
公司(盖)章:
制程管制(总分:44分)
合计
1.
有无制程管制及制程检验作业程序?
2.
所有制程是否均有作业指导书且依指导书执行?
3.
批量生产前是否有进行首件检查?
4.
有无制程检验的标准且依标准实施?
5.
制程中的不合格品是否有处理流程且被有效执行?
6.
设备是否有建立清单且有效的执行保养维护?
7.
生产现场各区域是否标识明确?
2.
是否有建立客诉清单?其客诉资料是否有效管控及传达一 线?
3.
客户抱怨的对策是否确实实施并予以追踪?
4.
是否定期汇总检讨客户抱怨及内部异常并采取改善措施
供应商质量管理系统检查表
稽核内容
Z分
说明
4
3
2
1
0
九:
仪校管理(合计:24分)
合计
1.
是否有仪校管理流程及文件?
2.
所有测量设备是否均经过有效的校准且标示有效期?

文件管制(总分:16分)
合计
1.
文件,记录是否有受控管制?
2.
文件的修定\变更/过期及作废程序是否明确且依照执行?
3.
有无建立文件总览表以管制文件的版次最新?
4.
对外来文仰:(客户图纸或规格书)如何管理?

产品设计与开发(总分:20分)
合计
1.
是否有明确的设计开发流程及程序?
2.
是否有建立新产品试产流程及程序且被效执行?
3.
是否有建立仪器清单且对有效期进行管控?
4.
异常的仪器是否有识别?是否有继续使用?
5.
修后仪器是否均经过校准合格才纳入使用?
6.
所有仪器是否有定期进行有效的维护与保养?
备注:1.评分基准:
分值
评分标准
4
有制度,且依制度实施,结果有记录
3
有制度,且依制度实施,结果无记录
2
无制度,但有实施且有记录
1
有制度依循,但未实施
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