人教版八下英语课前预习
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Unit 1 What’s the matter?
Period one Section A (1a-2d)
I.自己认读1a单词,与画面中字母匹配,并在自己的身体上指认人体部位。
II.对照单词表翻译1a画面上的句子,并读熟。5min (5分钟)
【自学检测】
把你所知道的身体部位的单词写下来,并写出其相应的中文意思。
__eye_ _______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
III.have a cold的意思是“感冒,着凉”为固定词组,have 表示生…病,解释下列词组的意思。
have a sore throat _________ have a sore neck ___________
have a fever ____________ have a headache ____________
have a stomachache ________ have a toothache __________
IV、What’s the matter?怎么了,其后常与介词with 连用。类似的问句还有:_________________________ _________________________
What’s the matter with Ben? (改为同义句)What’s _______ with Jim?
V、情态动词should的用法
1)should 常用来表示劝告、建议、认为某人应该做某事。
2)should 本身不能单独作谓语,必须和动词原形连用。should 没有人称和数的变化,其否定形式为shouldn’t.
如:We__________ study hard.我们应该努力学习。
You_________ play computer games.你不应该玩电脑游戏。
He ________ lie down and rest. 他应该躺下来休息。
反思:
通过预习,你学会了什么?还有哪些不懂的?请记录
我学会了_____________________________________________________
我不懂的______________________________________________________
Unit 1What’s the matter?
Period Two Section A (3a-4C)
I.短语翻译:
1、休息____________ __________
2、没有移动_______________
3、以相同的方式_________________
4、听起来像_____________
5、割伤自己____________________
6、让自己受伤____________________
7、在伤口上敷点药__________________ 8、跌倒_______________
9. 伤着自己10. 给伤口上药____________________
11. 切到自己________________ 12. 量体温________________
13. 摔倒________________ 14. 做个X光检查_____________
II. 完成下列句子。
1、你还好吗?Are you _____?
2、我该怎么办?_____ should I _____?
3、我应该量体温吗?Should I _____ ____ ________________?
4、我头疼。I have ___ ________________.
5、你周末做什么了? What_____ you_____ on the _________?
6、你应该离开电脑休息一下。You need to _____ ________ ______ _______
the computer.
7、我认为你应该躺下来休息。I think you should ______ ______ and rest.
III. 根据句意填空
1.A: I hurt _________ when I played basketball yesterday. What ______ I do?
B: You _______ see a doctor and get an X-ray.
2.A: ________ the matter?
B: My sister and I ______ sore throats. _______ we go to school?
A: No, you ________.
3.A: _______ Mike _______ a fever?
B: No, he _________. He ______ a stomachache.
A: He _______ drink more hot tea with honey.
IV.探讨。
1、小组成员轮流读对话并翻译,划出疑难准备提问。
2、共同划出你们认为重要的短语、句子,写在纸上。
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