幼儿园大班认知运动教案：跳一跳 幼儿园教案

主题：幼儿园大班认知运动教案：跳一跳
一、教案目标
1. 让幼儿认识跳跃这种动作，培养幼儿的运动技能；
2. 培养幼儿的协调能力和平衡能力；
3. 通过跳跃活动，让幼儿了解身体的各个部位，并学会控制身体的动作。

二、教学准备
1. 教具：音乐播放器、跳绳、彩色小球、各种大小的彩球、绳子等；
2. 教室内需要空旷的场地；
3. 班级需要提前做好安全防护措施，确保幼儿跳跃时不会受伤；
4. 教师需要提前做好示范动作的准备。

三、教学内容及步骤
1. 介绍跳跃的动作及重要性（5分钟）
- 教师向幼儿简单介绍跳跃的动作，并告诉他们跳跃是一种很好的运动方式，可以锻炼身体，提高身体协调能力。

2. 跳绳活动（10分钟）
- 老师向幼儿们展示跳绳的动作，让幼儿们模仿老师的动作进行跳绳练习。

3. 彩球跳跃（15分钟）
- 教师将教室内摆放各种大小、颜色的彩球，让幼儿们跳着走过去，躲开彩球，同时还要踩着彩球跳来跳去。

4. 跳一跳游戏（15分钟）
- 在教室内划出一块方形区域，让幼儿们在区域内进行跳跃游戏，例如踩着数字跳、颜色跳等，增加游戏的趣味性。

5. 安排体操课（30分钟）
- 让幼儿们在音乐的伴奏下，跳一跳、弯一弯、跳一跳、转一转，进行简单的体操训练。

6. 分组比赛（20分钟）
- 将幼儿分成小组进行比赛，每组设计一个跳跃动作或者表演，鼓励幼儿们合作并发挥想象力。

7. 教师指导和总结（5分钟）
- 教师带领幼儿进行简单的拉伸活动，同时总结当天的课程，让幼儿们明白跳跃运动的重要性。

四、教学评估
1. 观察幼儿们在跳跃过程中的表现，包括动作的规范程度、协调性和平衡能力；
2. 通过幼儿们的表现，及时给予鼓励和指导，提高他们对跳跃运动的
兴趣。

五、教学反思
通过跳跃活动，幼儿不仅仅锻炼了身体，还培养了合作意识和团队精神。

教师应该在教学过程中不断总结经验，不断丰富教学内容，让幼
儿在游戏中学会更多的知识。

六、延伸活动
1. 鼓励幼儿在家里进行跳跃活动，让家长配合督促；
2. 可以将跳跃运动与其他兴趣课程结合，例如足球、篮球等，增加趣
味性。

七、教学体会
跳跃是幼儿喜欢的一种活动，通过这样的教学设计，不仅锻炼了幼儿
的身体，还培养了他们的协调能力和团队合作精神。

在教学中，需要
有耐心，不断鼓励幼儿，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

八、家校联动
家长是孩子成长中至关重要的陪伴者和引导者，他们的参与对孩子的
成长有着积极的影响。

在幼儿园大班认知运动教案“跳一跳”的教学
过程中，家长的参与也是至关重要的。

教师可以通过家校联动的方式，邀请家长来校参与相关的跳跃活动，或者将教学内容共享给家长，让
家长了解教学内容，以便在家中给予孩子更多的支持和鼓励。

在家校联动过程中，家长也可以将孩子在校学到的知识和技能延伸到家庭生活中。

利用家中的床、沙发等日常家具，在家中组织类似于跳一跳的游戏。

这样，不仅能够巩固孩子在学校的学习成果，还可以增进家长与孩子之间的亲子关系。

九、教学反思
通过跳一跳的教学活动，教师应该对整个教学过程进行反思和总结。

教师可以收集幼儿在活动中的表现，并进行评估，了解幼儿对跳跃活动的接受程度和掌握情况，进而调整和改进教学方法。

教师还可以收集家长对于教学内容和活动的反馈，了解家长对孩子学习运动的态度和期望，以此形成更全面的反馈。

教师也可以组织幼儿对活动进行评议，鼓励他们表达自己的意见和建议，以增进他们主动参与和学习的意愿。

教师可以根据收集到的反馈信息，不断改进和丰富跳一跳教学内容，提高幼儿的学习兴趣和学习效果。

教师还应该根据幼儿的表现对教育目标进行及时的调整和修改，确保教学内容与幼儿的学习发展水平相适应。

十、延伸活动
除了在教学班级内进行的跳一跳活动，教师还可以组织孩子们走出教室，到户外场地进行更多形式的跳一跳活动。

在户外，可以结合自然
环境或者体育设施进行跳一跳活动，如在草地上进行“跳草丛”活动，或者利用操场的跳房子、跳河流等环境布置活动。

也可以组织户外拓展活动，例如组织“跳绳接力赛”、“跳跃越障赛”等形式多样的比赛，既锻炼了孩子们的身体素质，也激发了他们对运
动的热爱。

在水平条件许可的情况下，也可以组织孩子们到体育馆进行跳一跳活动，配合专业的体育老师进行有针对性的指导和训练。

十一、教学体会
在跳一跳的教学过程中，老师需要在轻松愉快的氛围中引导幼儿运动，并及时鼓励他们，肯定他们的表现，使他们在运动中感受乐趣，养成
良好的锻炼习惯。

老师还可以帮助学生树立正确的运动观念，让他们
养成积极参与运动锻炼的习惯。

教师还应该注重培养幼儿的团队合作意识，教育他们懂得互相协作、
齐心协力，使学生们在合作中激发出团队的力量，培养良好的集体观念。

这些都是跳一跳教学活动中，老师可以在教学中注意培养和加强
的一些方面。

结语
跳一跳活动是幼儿园大班认知运动教学的一部分，通过这样的教学内
容和活动安排，不仅锻炼了孩子们的身体，提高了他们的协调能力和
平衡能力，还培养了他们的团队合作精神和合作意识。

在跳一跳活动中，老师的耐心指导和引导，家长的积极参与，学生们的积极参与和
配合，共同构成了一个良好的教学氛围。

在跳一跳活动中，学生们在
愉快的氛围中学到了更多的知识，收获了更多的成长，也为未来的学
习和生活打下了良好的基础。

希望在今后的教学中，老师们能够不断
总结反思，加强教学质量，为学生们创造更多的学习机会和成长空间。