《指南针为什么能指方向》PPT教学课件

一个确定的方向。
例3 如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（D）
（1）地磁场：地球是一个大磁体，地球产生的磁场叫地磁场。
知 识 （2）地磁场的两极：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁 点 场的南极在地理的北极附近。 四
（3）磁偏角：地理两极跟地磁两
地 极并不重合，他们之间有一个磁偏 磁 角，因此，磁针所指的南北方向不 场 是地理的正南，正北方向，我国宋
第一章 电与磁
指南针为什么能指方向
八年级科学下（ZJ） -.
1.知道磁性、磁体和磁极的概念
2.知道磁极间的相互作用规律
学 3.描述磁化的概念 习 目 4.知道磁体周围存在磁场,并能说出其存在的证据 标 5.知道磁感线可用来形象地描述磁场，能根据磁感线识别
磁体极性，能绘制常见磁体的磁感线
6.知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极
的曲线，曲线上任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针静 止时北极所指的方向一致，这样的曲线叫磁感线。
方向：磁体周围的磁感线是从北极出来，回到磁体的南极，磁 体内部的磁感线方向是从南极到北极。
常见的磁感线分布：
条形磁体
蹄形磁体
N
S
异名磁极
N
N
同名磁极
性质 ✓ 磁感线不是真实存在的,是为了形象地描述磁场而画出的一些假想的
代学者沈括是世界上最早记述这一 现象的人。
例 4 若假想地磁场是由地球内部一块大磁体产生的，如图所示， 能合理表示这块大磁体的是（B ）
课堂内容小结
随堂训练
2.要确定某条形磁体的南、北极,下列方法中正确的是( A )
A.将磁体用细线悬挂起来,并使它能在水平面内自由转动,指南的一 端为S极 B.用它去吸引一个铁钉,吸引的那端是N极 C.用另一磁体的N极去靠近被测磁体的一端,若被吸引,则此端为N 极 D.以上方法都正确
甲
乙
丙
（1）磁场（重点）
知 ①定义：磁体周围存在着一种看不见、摸不着的特殊物质，
识
叫做磁场。磁体间的相互作用就是通过他们各自的磁场而
点 发生的。
三 ②性质：磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁 ③方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向 化 就是该点磁场的方向。 和 磁 场
（2）磁感线（重点、难点） 定义：为了描述磁体周围的磁场分布，在磁场中画一些有方向
3.如图2所示,条形磁体甲的N极吸住铁钉,将另一根完全相同的条形 磁体乙的A端平移接触磁体甲的N极,以下说法中正确的是 ( B )
A.若A端是N极,则铁钉会掉下 B.若A端是S极,则铁钉会掉下 C.不论A端是N极还是S极,铁钉都会掉下 D.不论A端是N极还是S极,铁钉都不会掉下
4.如图3所示,小金将数枚一元硬币放在两根平行的条形磁体上,搭成 了一座漂亮的“硬币桥”。下列分析正确的是( D )
A.h1>h2 B.h1>h2 C.h1<h2 D.h1<h2
h2>h3 h2<h 3 h2=h3 h2<h3
v
A
B
b.根据磁体的吸铁性判断：将被测物体靠近铁类物质(如铁屑)， 若能够吸引铁类物质，说明该物体具有磁性，否则便没有磁性。
c.根据磁极间的相互作用规律判断：将被测物体的一端分别靠近 静止小磁针的两极，若发现有一端发生排斥现象，说明该物体具 有磁性；若与小磁针的两极均表现为相互吸引，则说明该物体没 有磁性。
磁 ②分类
体 a.磁体按照形状分为条形磁体、针形磁体、蹄形磁体等。
和 b.磁体按照来源分为天然磁体(铁矿石)和人造磁体。
磁 极
c.磁体按照保持磁性时间长短分为硬磁体(又叫永磁体) 和软磁体。
（3）磁极（重点）
① 概念:磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性最强的部 位叫做磁极。每个磁体都有两个磁极,分别为南极(S极) 和北极(N极)。条形磁体的两端就是它的两个磁极,故条 形磁体两端磁性最强,中间磁性最弱。
②位置:磁极一般位于磁体的两端。自然界中不存在只有单 个磁极的磁体,磁极总是成对出现的,而且一个磁体不能多 于两个磁极。
③磁体间的相互作用规律：同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。
④判断物体是否具有磁性的方法： a.根据磁极的磁性最强判断：若有A、B两个外形完全相同的钢棒， 已知一个有磁性，另一个没有磁性，区分 它们的方法如图1-1-3 所示，将A的一端从B的左端向 图1-1-3右移动，若在移动过程中 发现吸引力的大小不变，则说明A是有磁性的；若发现吸引力由大 变小再变大，则说明B有磁性。
握 4.磁体周围的磁感线总是从磁体的北极出来,回到磁体的南极;磁感线密
的地方磁场强,疏的地方磁场弱。
5.地球是一个大磁体,地球产生的磁场叫地磁场,地磁场与条形磁体的磁
场相似。
(1)磁性ຫໍສະໝຸດ Baidu
知 磁体具有吸引铁、钴镍等物质的性质,这种性质叫做
识 磁性。 注意：磁体不能吸引铜、铝
点 一
(2)磁体 ①概念:具有磁性的物体叫做磁体。
曲线。 ✓ 磁感线是有方向的。磁感线上任意一点的切线方向就是该点的磁场
方向。 ✓ 磁感线分布的疏密可以表示磁场的强弱。磁体两极处磁感线最密,表
示其两极处磁场最强。 ✓ 磁感线是一些闭合的曲线。即磁体周围的磁感线与磁体内部的磁感
线组成闭合曲线。 ✓ 空间任何两条磁感线绝对不会相交,因为磁场中任何一点的磁场只有
1.磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性,具有磁性的物体叫
做磁体。
课 ⒉磁体上磁性最强的部位叫磁极，一个磁体有两个磁极,分别是N极和S
前 极;条形磁体的磁极在它的两端;同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
预 习
3.磁体周围存在磁场,磁场有方向,小磁针静止时北极所指的方向就是该
掌 点的磁场方向。
A.“硬币桥”上左右两端的硬币没有磁性 B.“硬币桥”中间的磁性最强 C.两枚硬币相邻的部分是同名磁极 D.“硬币桥”的搭建利用了磁化的原理
5.图5是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图。该列车通过磁 体之间的相互作用悬浮在轨道上方,以提高运行速度。这里的相互 作用是指( A )
A.异名磁极相互吸引 B.同名磁极相互吸引 C.异名磁极相互排斥 D.同名磁极相互排斥
②任何磁体靠近没有磁性的铁棒或钢棒总是相互吸引,
磁 说明物体被磁化后,靠近磁体某一磁极的那端跟该磁
化 极是异名磁极。
③并不是所有的物体都能被磁化。例如:磁铁不能吸
引铜、铝、玻璃等,说明这些物体没有被磁化,不是磁
体。
例2
如图所示，条形磁体吸引两枚大头针，其中那幅图是正确的（B ）
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
6.如图6所示,弹簧测力计下挂一个小铁球,将弹簧测力计自左向右 逐渐移动时,弹簧测力计的示数 ( C )
A.不变 B.逐渐减小 C.先减小再增大 D.先增大再减小
7.“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是 光滑的。当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为 h1,如图7所示。再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后, 甲、乙之间的距离变为h2,乙、丙之间的距离为h3。已知磁环间 的斥力随它们距离的减小而增大,则h1、h2、h3之间的大小关系 满足 ( B )
d.根据磁体的指向性判断：将被测物体用细线吊起，使其能够在 水平面内自由转动，若静止时总是指南北方向，说明该物体具有 磁性，否则便没有磁性。
铁 ①②
（1）概念：使原来没有磁性的物体得到磁化的过程。
（2）对磁化的说明：
知 识 点 二
①铁棒被磁化后,其磁性很容易消失,称为软磁体。钢 棒被磁化后,其磁性能长期保持,称为硬磁体或永磁体。 因为钢棒被磁化后有长期保持磁性的性质,所以永磁 体常用钢来制作。