一年级数学能力测试
一年级数学综合能力测试题细致全面期末复习
一年级数学综合能力测试题，细致全面，期末复习！综合测试题一、看图写数。
二、直接写出得数。
20+7= 30–20= 90+9= 60–30=24+6= 51+8= 7+83= 85–5=98–70= 45+20= 96–7= 65+20=39+8= 4+65= 18+50–7=80–60+35= 90–(60+30)= 63–(76–70)=三、填空。
1、5个一和2个十组成( )。
100里面有( )个一。
56里面有( )个十和( )个一。
2、七十六写作( )，90读作( )3、40前面的一个数是( )，40后面的一个数是( )。
79和82中间的一个数是( )。
4、读数和写数都从( )位起。
5、50角=( )元，1元6角=( )角6、笔算两位数减法，要记住三条：（1）相同( )对齐；（2）从( )位减起；（3）个位不够减，从( )位退( )，在个位上加( )再减。
7、一个数，从右边起第一位是3，第二位是4，这个数是( )。
9、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 59 93 76( )<( )<( )<( )<( )四、在○里填上“+”或“–”。
42○40=82 86○10=76 26○7=3350○5=45 24○16=40 72○5=77五、在□里填上“>” 、“<”或“=”。
63□71–8 9+80□98 1元□10角40+28□59 76–46□30 5元7角□7元六、数一数。
七、列竖式计算。
28+54= 70-25= 49-25= 72+17= 36+57= 65-47= 68+29= 92-46= 83-16= 72-57= 36+54= 14+29=八、列式计算。
1、一个加数是38，另一个加数是27，和是多少？2、减数是19，被减数是91，差是多少？3、 75比57多多少？九、把条件与合适问题用线连起来，再解答。
1、口答：。
2、口答：。
3、口答：。
小学一年级数学下学期能力检测试卷 含答案
乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学一年级数学下学期能力检测试卷含答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、我会填（本题共10分，每题2分）1、最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（）。
2、摆一摆，填一填。
3、我们上课从下午2时上到5时，一共上了（）小时。
4、一个数的个位上是0，十位是2，这个数是（），它在（）的后面。
5、小东看叔叔锯木头，锯一次要2分钟，最后叔叔把木头锯成5段，叔叔请小东算算，他一共锯了（）分钟。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、把9个○分成两堆，写出4道算式。
○○○○○○○○○2、在框里填数：3、看图列算式。
4、算一算。
三、我会比（本题共10分，每题5分）1、我会从大到小排一排。
2、我会比较（在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”）1厘米○1米 4米○98厘米2米○150厘米 5米＋2米○7厘米100厘米○10米 17米－7米○10米300厘米○3米 35厘米＋6厘米○40厘米四、选一选（本题共10分，每题5分）1、选一选。
在合适答案下面的□里打“√”。
1.一张长方形纸，照下图的样子折一折，折出的是什么形状？2.9＋（）＜15, （）里最大可以填几？2、想一想：小明走哪条路回家是最近的，然后在后面的□里打“√”。
五、对与错（本题共5分，每题2.5分）1、下面的说法对吗。
对的打“√”，错的打“×”。
1、6时整，分针指向12。
（）2、盘里一个苹果也没有，可以用0来表示。
（）3、10－0+8＝2 。
（）2、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案（含详细解析）一、基础过关（每题8分，共40分）1．计算：18+9-8=_________．【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】18+9-8=18-8+9=192．数一数，下图是由_________块正方体小方块堆成的．【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块，第二层1+2=3块，共4块．3．如图，小敏想去找凡凡玩耍，那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走．【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南，左西右东．4．右图是正方体展开图，把它折回成正方体后，小鼠（A）的对面是_________（请填写字母）．【考点】立体图形（正方形）【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈，A为盖，F为底．5．艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏，每人写一个数，然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数．其中一局他们分别写的是：9、13、471、1236，那么你来判断一下，这4个数的和是_________数（填“单”或“双”）．【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数，三个单数和是单数，再加一个双数和是单数．二、思维拓展（每题10分，共50分）图），那一共有__________种不同的搭配方法．【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图．7．在下面算式的“□”中填入合适的“＋”或“－”符号，使得结果尽可能大，那么，结果最大是__________．12-(4□3)□(2□1)=_______【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大，就要尽量减小的数，后面加的尽量是大数，12-(4-3)+(2+1)=14．8．方方妈妈做了三盒蛋糕，分别写着“学”、“而”、“思”，并且它们满足下图的三个算式，那么，“学而思”所代表的三位数是__________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子，“而”和两个“学”一样大，所以由第二个式子，三个“学”和9一样大，那么“学”就是3，“而”就是6，由第三个式子，“思”是9．9．春天到了，艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树．从前向后数，艳子老师排第8个；从后向前数，艳子老师排第9个．那么，艳子老师一共带了__________名小朋友去植树．【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8-1+9-1=15．10．5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛，比赛结束后：美国运动员说：俄国运动员紧跟在我后面；俄国运动员说：我才不是最后一名；中国运动员说：我比日本国人和美国人都快；韩国运动员说：有三个人比我先到达终点．那么，__________国运动员是第一名．（填写国家名）【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快，美国比俄国快，所以日本、美国、俄国都不是第一，而韩国也不是第一个到的，所以中国是第一．三、超常挑战（每题12分，共60分）11．小翠妈妈买了两块大正三角形（即三条边一样长的三角形）披萨，并把它们叠放在一起（如下图），妈妈告诉小翠，每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱，那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱．【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成，每个一元钱两个就是9+9=18．12．苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏，规定每局游戏，赢者得2个棒棒糖，输者得1个棒棒糖（没有平局）．游戏结束后，苗苗赢得比较多，小南很难过，苗苗就给了小南4个，他们就一样多了．那么，游戏中苗苗比小南多赢了__________局．【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个，给出4个后一样多，说明原来苗苗比小南多8个，所以多赢8局．13．数一数，下图中共有__________个三角形．【考点】几何计数（平面图形）【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6+6+3+2=17．14．下面的竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字．那么，“学习好”所代表的三位数是_________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9，逐一尝试．15．今天是4月7日，聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”（如图）．淘气的娜娜要拿走3根火柴棒，并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大．请你帮她想一想，这个数最大是_________．（下图是数字0～9的摆放方法）【考点】火柴棒问题【难度】☆☆☆☆【答案】4111【解析】数位越大数越大，注意到0可以拆成两个1，再拿掉7上的横即可．四、智力谜题（第16、17题每题15分，第18题20分，共50分）16．在下图的每个方格中填入1个数字，使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复，其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和．【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】【解析】先把一个框的地方填好，其他地方依次计算即可．17．在下图的每个方格中填入○或×，满足：方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数，方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数．【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好，再把标有1的行列填好，再把标有3的行列填好，最后填好剩余空格即可．18．请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中（数字不能重复，其中4已经填好），使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2．（注意：没有5！）【考点】数阵图【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9，和1差大于2的有4、6、7、8、9，如果1、4相邻，和它们其中一个数相邻的就会有4个位置，这4个位置都不能填2、3，而另两个空的位置是相邻的，也不能把2、3填到两个相邻的圈里，所以1和4不能相邻，则4 周围必定是7、8、9，还剩1、2、3、6，由于1、2、3不能相邻，则6必然在右下角，一种正确的填法如答案，7、8、9可以互换位置，1、2、3也是．【拓展资料】（一）小学数学知识：数的整除。
能力测试题及答案一年级
能力测试题及答案一年级一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是正确的？A. 2+3=5B. 2+3=6C. 2+3=4D. 2+3=7答案：B2. 哪个字母在字母表中排在"D"的前面？A. CB. EC. FD. B答案：A3. 以下哪个词是动物的名字？A. 苹果B. 香蕉C. 狗D. 汽车答案：C4. 哪个季节是夏天之后？A. 春天B. 秋天C. 冬天D. 夏天答案：B5. 哪个数字比10小，比5大？A. 4B. 6C. 8D. 12答案：C6. 下列哪个选项是正确的？A. 5-2=3B. 5-2=2C. 5-2=1D. 5-2=4答案：A7. 哪个颜色是天空的颜色？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：B8. 哪个词是水果的名字？A. 苹果B. 桌子C. 椅子D. 汽车答案：A9. 哪个数字是奇数？A. 2B. 4C. 6D. 5答案：D10. 下列哪个选项是正确的？A. 3+4=7B. 3+4=6C. 3+4=5D. 3+4=8答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 7 + 5 = ______答案：122. 10 - 3 = ______答案：73. 字母表中"A"的下一个字母是______答案：B4. 一年有______个季节。
答案：45. 一周有______天。
答案：76. 5 + 6 = ______答案：117. 2 + 8 = ______答案：108. 9 - 4 = ______答案：59. 一个长方形有______个角。
答案：410. 一个圆有______个角。
答案：0三、判断题（每题1分，共10分）1. 3 + 3 = 5 （）答案：错误2. 太阳从东方升起。
（）答案：正确3. 一个苹果比一个橙子大。
（）答案：错误4. 一年有12个月。
（）答案：正确5. 月亮是地球的卫星。
（）答案：正确6. 2 + 2 = 5 （）答案：错误7. 冬天比夏天更热。
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案（含详细解析）一、基础过关（每题8分，共40分）1．计算：18+9-8=_________．【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】18+9-8=18-8+9=192．数一数，下图是由_________块正方体小方块堆成的．【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块，第二层1+2=3块，共4块．3．如图，小敏想去找凡凡玩耍，那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走．【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南，左西右东．4．右图是正方体展开图，把它折回成正方体后，小鼠（A）的对面是_________（请填写字母）．【考点】立体图形（正方形）【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈，A为盖，F为底．5．艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏，每人写一个数，然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数．其中一局他们分别写的是：9、13、471、1236，那么你来判断一下，这4个数的和是_________数（填“单”或“双”）．【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数，三个单数和是单数，再加一个双数和是单数．二、思维拓展（每题10分，共50分）图），那一共有__________种不同的搭配方法．【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图．7．在下面算式的“□”中填入合适的“＋”或“－”符号，使得结果尽可能大，那么，结果最大是__________．12-(4□3)□(2□1)=_______【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大，就要尽量减小的数，后面加的尽量是大数，12-(4-3)+(2+1)=14．8．方方妈妈做了三盒蛋糕，分别写着“学”、“而”、“思”，并且它们满足下图的三个算式，那么，“学而思”所代表的三位数是__________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子，“而”和两个“学”一样大，所以由第二个式子，三个“学”和9一样大，那么“学”就是3，“而”就是6，由第三个式子，“思”是9．9．春天到了，艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树．从前向后数，艳子老师排第8个；从后向前数，艳子老师排第9个．那么，艳子老师一共带了__________名小朋友去植树．【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8-1+9-1=15．10．5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛，比赛结束后：美国运动员说：俄国运动员紧跟在我后面；俄国运动员说：我才不是最后一名；中国运动员说：我比日本国人和美国人都快；韩国运动员说：有三个人比我先到达终点．那么，__________国运动员是第一名．（填写国家名）【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快，美国比俄国快，所以日本、美国、俄国都不是第一，而韩国也不是第一个到的，所以中国是第一．三、超常挑战（每题12分，共60分）11．小翠妈妈买了两块大正三角形（即三条边一样长的三角形）披萨，并把它们叠放在一起（如下图），妈妈告诉小翠，每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱，那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱．【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成，每个一元钱两个就是9+9=18．12．苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏，规定每局游戏，赢者得2个棒棒糖，输者得1个棒棒糖（没有平局）．游戏结束后，苗苗赢得比较多，小南很难过，苗苗就给了小南4个，他们就一样多了．那么，游戏中苗苗比小南多赢了__________局．【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个，给出4个后一样多，说明原来苗苗比小南多8个，所以多赢8局．13．数一数，下图中共有__________个三角形．【考点】几何计数（平面图形）【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6+6+3+2=17．14．下面的竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字．那么，“学习好”所代表的三位数是_________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9，逐一尝试．15．今天是4月7日，聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”（如图）．淘气的娜娜要拿走3根火柴棒，并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大．请你帮她想一想，这个数最大是_________．（下图是数字0～9的摆放方法）【考点】火柴棒问题【难度】☆☆☆☆【答案】4111【解析】数位越大数越大，注意到0可以拆成两个1，再拿掉7上的横即可．四、智力谜题（第16、17题每题15分，第18题20分，共50分）16．在下图的每个方格中填入1个数字，使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复，其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和．【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】【解析】先把一个框的地方填好，其他地方依次计算即可．17．在下图的每个方格中填入○或×，满足：方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数，方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数．【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好，再把标有1的行列填好，再把标有3的行列填好，最后填好剩余空格即可．18．请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中（数字不能重复，其中4已经填好），使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2．（注意：没有5！）【考点】数阵图【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9，和1差大于2的有4、6、7、8、9，如果1、4相邻，和它们其中一个数相邻的就会有4个位置，这4个位置都不能填2、3，而另两个空的位置是相邻的，也不能把2、3填到两个相邻的圈里，所以1和4不能相邻，则4 周围必定是7、8、9，还剩1、2、3、6，由于1、2、3不能相邻，则6必然在右下角，一种正确的填法如答案，7、8、9可以互换位置，1、2、3也是．【拓展资料】二、一年级（下册）下学期主要知识点有：（1）算数：20以内的退位减法、100以内的加法和减法。
小学一年级数学上学期能力测试试题 含答案
乡镇（街道） 学校 班级姓名学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…绝密★启用前小学一年级数学上学期能力测试试题 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、我会填（本题共10分，每题2分）1、换人民币。
1、1张1元可以换成（ ）张1角。
2、1张1元可以换成（ ）张2角。
3、1张1元可以换成（ ）张5角。
4、1张1元可以换成（ ）张5角、（ ）张2角和（ ）张1角。
5、1张2元可以换成（ ）张1元。
2、一年级有8本故事书，小丽拿来（ ）本后，一年级就有12本故事书。
3、线形图，填空。
4、想一想，填一填。
（1）比100小1得数是（ ）。
（2）写出十位上是4的两位数：（ ）、（ ）、（ ）。
5、人民币的认识，在（ ）里填上合适的数。
20分=（ ）角 7角=（ ）分 60角=（ ）元 40角=（ ）元 1元=（ ）分 1元=（ ）角 70角=（ ）元 9角=（ ）分二、我会算（本题共20分，每题5分）1、推理计算题。
1、已知：Δ+Ο+Ο=13，Δ=3。
2、已知：★+★+Δ+Δ=20，★=4. 求：Ο=？ 求：Δ=？3、已知：Δ+Δ=□，□+□+□+□=☆。
4、Δ+Δ=18，☆+Ο=13，Δ+Ο=15. 求：☆=？ 求：Δ=？Ο=？☆=？ 2、看图列算式。
3、想一想，算一算，填一填：4、看图列算式计算。
三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．3角○15分2．30角○30分 3．14角○1元4角4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分 7．8元○6元＋3元 8．9元＋12角○10元 2、在○里填上“＜”、“＞”“＝”。
一年级全面能力测试
一年级全面能力测试1. 数学能力测试在数学能力测试中，我们将考察一年级学生的基本数学知识和运算能力。
本次测试包括以下几个部分：a. 数字识别与计数（300字）a.1. 数字识别：测试学生对于0-9的数字能力，要求学生能准确地辨识出给定的数字。
a.2. 数的计数：测试学生对于1-10的数字逐一计数的能力，要求学生能按照正确的顺序和数量进行计数。
b. 简单的加减法运算（400字）b.1. 加法：测试学生对于1-10的数字进行简单加法运算的能力，要求学生能准确地计算出给定数字的和。
b.2. 减法：测试学生对于1-10的数字进行简单减法运算的能力，要求学生能准确地计算出给定数字的差。
c. 形状和大小的认知（400字）c.1. 形状识别：测试学生对于基本几何形状如正方形、圆形、三角形的识别能力，要求学生能准确地辨识出给定的形状。
c.2. 大小比较：测试学生对于物体大小的比较能力，要求学生能准确地判断出给定物体的大小关系。
2. 语言能力测试在语言能力测试中，我们将考察一年级学生的语言表达和理解能力。
本次测试包括以下几个部分：a. 字母识别与拼写（400字）a.1. 字母识别：测试学生对于26个大写和小写字母的识别能力，要求学生能准确地辨识出给定的字母。
a.2. 字母拼写：测试学生对于基本单词的字母拼写能力，要求学生能准确地拼写出给定的单词。
b. 词汇理解和运用（400字）b.1. 词义理解：测试学生对于基本词汇的理解能力，要求学生能根据给定的句子和上下文准确地理解单词的意思。
b.2. 词语组合：测试学生对于词汇的灵活运用能力，要求学生能根据给定的语境组合合适的词语，使句子通顺、地道。
3. 综合能力测试在综合能力测试中，我们将考察一年级学生的综合能力和逻辑思维。
本次测试包括以下几个部分：a. 图形推理（400字）a.1. 图形序列：测试学生对于简单图形序列的推理能力，要求学生能根据给定的图形规律推测出下一个图形。
河南省开封市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(综合卷)完整试卷
河南省开封市2024小学数学一年级上学期统编版期末能力评测(综合卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题20前面第二个数是( )，15后面的2个数是( )和( )。
第(2)题想一想，填一填。
第(3)题在少的后面画“×”。
第(4)题数一数，填一填。
图形个数（1）（）的个数最多，（）的个数最少，一共有（）个立体图形。
（2）和一共有（）个。
第(5)题最重的画“√”，最轻的画“○”。
第(6)题在括号里填上“＞”“＝”或“＜”。
5＋4( )9 18－8( )10 4＋9( )1413－2( )10 1＋2( )12 15－1( )5第(7)题10个同学站成一排，小红站第3，小红前面有( )个同学，小红后面比前面多站( )个同学。
第(8)题1个十和4个一组成的数是( )，它和1个十和6个一组成的数相差( )个一。
第(9)题高的画“√”，矮的画“〇”。
( ) ( )第(10)题括号里填合适的数。
4＋( )＝3＋7 9－( )＝3＋4 ( )＋2＝( )＋5二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题旅行团成员排成一队准备登山，小明排第2，小红排第15，小明和小红之间有（）人。
A．12B．13C．17第(2)题妈妈买回来8瓶矿泉水，爸爸喝了1瓶，哥哥拿走2瓶，还剩（）瓶。
A．5B．6C．7第(3)题小红和小兰看一本页数相同的书，小红看了8页，小兰看了12页，谁剩下的页数多？（）A．小红多B．小兰多C．一样多第(4)题张老师和李老师带领7名同学到公园玩，应买几张票？（）A．7张B．8张C．9张D．10张三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题直接写出得数。
8－6＝ 7－3＝ 3＋5＝ 10－□＝4 7＝2＋□4＋5＝ 0＋10＝ 5－4＝ □－3＝3 3＝□－210－6＝ 3＋3＝ 4－4＝ □＋2＝9 □＝10－85＋2＝ 8－1＝ 1＋9＝ □－5＝5 1＝5－□4＋2＝ 6－0＝ 2＋7＝ 8－□＝1 10－4＝3＋□第(2)题看图列式。
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案(含详细解析)
人教版小学一年级数学下册期末综合能力测试及答案（含详细解析）一、基础过关（每题8分，共40分）1．计算：18+9-8=_________．【考点】凑整巧算【难度】☆【答案】19【解析】18+9-8=18-8+9=192．数一数，下图是由_________块正方体小方块堆成的．【考点】几何计数【难度】☆【答案】4【解析】分层计算第一层1块，第二层1+2=3块，共4块．3．如图，小敏想去找凡凡玩耍，那么小敏从自己家出发到凡凡家应该朝_________方向走．【考点】位置方向【难度】☆【答案】东北【解析】上北下南，左西右东．4．右图是正方体展开图，把它折回成正方体后，小鼠（A）的对面是_________（请填写字母）．【考点】立体图形（正方形）【难度】☆☆【答案】F【解析】B、C、D、E折成一圈，A为盖，F为底．5．艾迪、薇儿、加加和减减玩游戏，每人写一个数，然后判断这4个数相加后的和是单数还是双数．其中一局他们分别写的是：9、13、471、1236，那么你来判断一下，这4个数的和是_________数（填“单”或“双”）．【考点】奇偶分析【难度】☆【答案】单【解析】四个数中三个单数一个双数，三个单数和是单数，再加一个双数和是单数．二、思维拓展（每题10分，共50分）图），那一共有__________种不同的搭配方法．【考点】计数问题【难度】☆☆☆【答案】6【解析】搭配方式如图．7．在下面算式的“□”中填入合适的“＋”或“－”符号，使得结果尽可能大，那么，结果最大是__________．12-(4□3)□(2□1)=_______【考点】巧填算符【难度】☆☆☆【答案】14【解析】保证结果最大，就要尽量减小的数，后面加的尽量是大数，12-(4-3)+(2+1)=14．8．方方妈妈做了三盒蛋糕，分别写着“学”、“而”、“思”，并且它们满足下图的三个算式，那么，“学而思”所代表的三位数是__________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】369【解析】由第一个式子，“而”和两个“学”一样大，所以由第二个式子，三个“学”和9一样大，那么“学”就是3，“而”就是6，由第三个式子，“思”是9．9．春天到了，艳子老师带着一群小朋友排成“一”字队形去植树．从前向后数，艳子老师排第8个；从后向前数，艳子老师排第9个．那么，艳子老师一共带了__________名小朋友去植树．【考点】排队问题【难度】☆☆☆【答案】15【解析】8-1+9-1=15．10．5名分别来自美国、俄国、中国、日本国和韩国的运动员参加冬奥会滑雪决赛，比赛结束后：美国运动员说：俄国运动员紧跟在我后面；俄国运动员说：我才不是最后一名；中国运动员说：我比日本国人和美国人都快；韩国运动员说：有三个人比我先到达终点．那么，__________国运动员是第一名．（填写国家名）【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】中【解析】中国比日本、美国快，美国比俄国快，所以日本、美国、俄国都不是第一，而韩国也不是第一个到的，所以中国是第一．三、超常挑战（每题12分，共60分）11．小翠妈妈买了两块大正三角形（即三条边一样长的三角形）披萨，并把它们叠放在一起（如下图），妈妈告诉小翠，每个小正三角形一样大并且都是 1 元钱，那么这两块大正三角形披萨总共是__________元钱．【考点】等量代换【难度】☆☆☆【答案】18【解析】每个披萨都是由9个小块组成，每个一元钱两个就是9+9=18．12．苗苗和小南在玩趣味扑克牌PK游戏，规定每局游戏，赢者得2个棒棒糖，输者得1个棒棒糖（没有平局）．游戏结束后，苗苗赢得比较多，小南很难过，苗苗就给了小南4个，他们就一样多了．那么，游戏中苗苗比小南多赢了__________局．【考点】移多补少【难度】☆☆☆【答案】8【解析】多赢一局就会多得一个，给出4个后一样多，说明原来苗苗比小南多8个，所以多赢8局．13．数一数，下图中共有__________个三角形．【考点】几何计数（平面图形）【难度】☆☆☆☆【答案】17【解析】6+6+3+2=17．14．下面的竖式中，相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字．那么，“学习好”所代表的三位数是_________．【考点】数字谜【难度】☆☆☆【答案】109【解析】“学”一定是1那么“好”只能是8或9，逐一尝试．15．今天是4月7日，聪明的羊羊用火柴棒摆出了“407”（如图）．淘气的娜娜要拿走3根火柴棒，并且想要剩下的火柴棒摆成的数尽可能大．请你帮她想一想，这个数最大是_________．（下图是数字0～9的摆放方法）【考点】火柴棒问题【难度】☆☆☆☆【答案】4111【解析】数位越大数越大，注意到0可以拆成两个1，再拿掉7上的横即可．四、智力谜题（第16、17题每题15分，第18题20分，共50分）16．在下图的每个方格中填入1个数字，使得每一行每一列都有数字1、2、3、4且不重复，其中左上角的数字表示粗框内所填数字之和．【考点】数独【难度】☆☆☆☆【答案】【解析】先把一个框的地方填好，其他地方依次计算即可．17．在下图的每个方格中填入○或×，满足：方框左边的4个数字代表这一行所含有的○的个数，方框上边的4个数字代表这一列所含有的○的个数．【考点】逻辑推理【难度】☆☆☆【答案】【解析】先把标有4的行列填好，再把标有1的行列填好，再把标有3的行列填好，最后填好剩余空格即可．18．请把数字1、2、3、4、6、7、8、9填入右图的圆圈中（数字不能重复，其中4已经填好），使得任意两个有线段直接相连的圆圈内的数字之差都大于2．（注意：没有5！）【考点】数阵图【难度】☆☆☆☆☆【答案】【解析】和4差大于2的有1、7、8、9，和1差大于2的有4、6、7、8、9，如果1、4相邻，和它们其中一个数相邻的就会有4个位置，这4个位置都不能填2、3，而另两个空的位置是相邻的，也不能把2、3填到两个相邻的圈里，所以1和4不能相邻，则4 周围必定是7、8、9，还剩1、2、3、6，由于1、2、3不能相邻，则6必然在右下角，一种正确的填法如答案，7、8、9可以互换位置，1、2、3也是．【拓展资料】（1）小学知识点一：分数。
人教版一年级数学上册上计算能力达标测试
人教版一年级数学上册上计算能力达标测试一年级数学上册计算能力达标测试姓名：班级：成绩：一、神奇数字。
7 + 3 = 7 – 5 = 5 + 7 = 6 + 6 = 4 + 7 = 9 + 6 = 8 + 9 = 9 + 2 = 9 + 1 = 4 + 8 = 10 – 6 = 0 + 9 = 5 + 6 = 5 + 3 = 5 + 9 = 16–10 = 8 + 7 = 8 + 6 = 9 + 7 = 5 + 10 =8 – 2= 5 + 7= 7 + 8=6 – 5=二、五彩算式。
4+9+5= 1+7+9= 8+7+3= 14+1+5= 8+7+2= 10-7-3= 9-2-7=19-7-3= 11-1-5= 17-2-4=12+2-2= 14+5-9= 18-7+3= 14+1-5= 13+7-2=三、算术陷阱。
9 +（）= 11 （）+ 4 = 10 10 – ( ) =2( ) – 20 = 0 （）+ 5 = 15 （）+ 6 = 14( ) – 0 =12 14 – ( )=14 （）+ 7 = 15四、神秘等式。
9 +5=（）+（） ( )+( )( ) +（）=7+4 5+ 8= ( )+( )7+ 5 = （）+( ) ( )+( )想得100分就多检查！一、一年级数学上册应用题解答题1．先画一画，再填答案。
豆豆今天读《数学笑传》，从第8页开始读，读了7页，他今天读到第□页了。
解析：【详解】略2．你能提出一个数学问题并解答吗？解析：梨和草莓一共有多少个？（答案不唯一）8＋10＝18（个）【详解】略3．小红和小明之间一共有多少人？□○□○□=□（人）口答：小红和小明之间一共有（）人。
解析：5人【详解】16-10-1=5人4．这辆公共汽车上原来有9位乘客，途中有5位乘客下车，4位乘客上车，这时车上共有多少位乘客?解析：9－5＋4＝8【详解】略5．小明家有黑兔9只，有白兔6只，小明家一共有多少只兔？□○□＝□（只）口答：小明家一共有（）只兔。
一年级数学能力测试点亮数学天赋的关键
一年级数学能力测试点亮数学天赋的关键一年级数学能力测试：点亮数学天赋的关键数学是一门重要的学科，对于学生的综合能力发展起着至关重要的作用。
尤其对于一年级的学生来说，数学能力的培养更是必不可少的。
本文将探讨一年级数学能力测试的重要性，并提供一些点亮数学天赋的关键方法。
一、数学能力测试的重要性数学能力测试是评估学生数学掌握程度和潜在能力的有效工具。
通过数学能力测试，老师可以了解学生的数学水平和问题所在，从而有针对性地进行教学。
此外，数学能力测试还能激发学生对数学的兴趣，并帮助他们发现自己在数学方面的潜力。
二、数学能力测试的内容1. 数字和数量理解能力：让学生能够正确识别数字，并理解其中的大小关系和数量概念，如数字排列、加减法等。
2. 计算能力：测试学生的基本计算能力，包括加法、减法、乘法和除法等。
通过掌握基本计算方法，学生将能够在解决实际问题时运用这些技巧。
3. 几何和空间思维能力：帮助学生理解形状、方位和空间关系，掌握几何形状的命名、分类和构造等。
4. 数据和图表分析能力：培养学生对数据的收集、整理和分析能力，以及图表的理解和运用能力。
5. 简单问题解决能力：培养学生解决简单问题的能力，包括逻辑推理、分析能力和正确运用数学知识等。
三、点亮数学天赋的关键方法1. 激发学生的兴趣：在教学中通过趣味性的数学游戏和实际问题，激发学生对数学的兴趣和好奇心。
例如，可以利用实际物品进行计数，或者利用游戏和谜题培养学生的数学思维。
2. 引导学生思考：鼓励学生独立思考和解决问题，而不仅仅是机械地记住答案。
通过让学生动手操作、尝试不同方法，培养他们的思维能力和创造力。
3. 培养良好的数学习惯：通过在课堂上强调正确的计算方法、注意力集中等习惯，培养学生良好的数学思维方式。
例如，要求学生书写清晰、整洁的计算过程，养成良好的学习习惯。
4. 强化实践应用：将数学知识与实际生活相结合，让学生在解决实际问题时运用所学的数学知识。
一年级上学期数学能力测试
一年级上学期数学能力测试1、找规律填数。
(1)2、4、6、8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、18、20。
(2)19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、图形代表几。
○+○＝6 ○＝( )△+△+△＝15 △＝( ) ○+△＝( )3、 20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )。
(2)从左往右数，第6个数是( )，第8个数是( )。
(3)0是第( )个数，你是从( )往( )数的。
(4)把上面各数按从大到小的顺序排列起来。
4、在3、9、6这三个数写出四道算式。
□+□=□ □＋□=□ □－□=□ □-□=□5、比19多1的数是（ ）；6、10比（ ）大1，比（ ）小1。
7、一只白兔，一只猫，一只鸡，它们共有（ ）条腿。
8、从7数起，第3个数是（ ）。
9、一列队伍，小明前面有3人，后面有5人，这列队伍一共有（ )人。
10、下面3串珠子中有2串是小红的，小红的珠子最多有( )颗，最少有( )颗。
11、想想填填。
(16分)=6 66 =106 =6 66 =106=6 66 =6 66 =106 =106解决问题。
1、原来有7只猴子，第一次跑走了3只，第二次跑走了2只，一共跑走了（）只。
2、小军吃了5个桃子，还剩下4个，小军原有（）个桃子。
3、一队小朋友去跳高，从左边数小红排在第5个，从右边数，小红还是排在第5个，这一队一共有( )人。
4、我站在一队的最前面，身后有7人，我们这一队一共有（）人。
5、妈妈从一楼走到二楼用了2分钟，妈妈要走到三楼的家中共要走( )分钟。
6、一个人唱完《娃哈哈》这支歌用2分钟，2个人合唱《娃哈哈》这支歌用( )分钟。
7、小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大（）岁。
8、草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又来了7只黑山羊，现在共有（）只羊。
9、一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。
照这样，10只猫同时吃掉10条鱼需要（）分钟。
福建省福州市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(综合卷)完整试卷
福建省福州市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(综合卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题同样粗的两团毛线，哪团短？在它下面画“√”第(2)题写数。
第(3)题在天平的另一端填上合适的算式，使天平平衡。
第(4)题填上“＞”“＜”或“＝”。
3＋8_____12 4＋7_____19 15_____4＋9 4＋1_____9＋6第(5)题（1）一共有( )个物体，其中有( )个，有( )个，有( )个。
（2）从左边数起，第( )个是；从右边数起，在第( )和第( )个。
（3）前面有( )个物体，后面有( )个物体。
第(6)题在括号填上“＜”“＞”或“＝”和合适的数。
10－6( )3 11( )9＋3 3－0( )3＋017＜( ) 7＋( )＝13第(7)题1个十和8个一合起来是( )。
12里面有( )个十和( )个一。
13的“3”在( )位上，表示( )。
第(8)题按顺序写数。
( )，( )，( )，17，16，( )，( )，( )，( )，11。
第(9)题6个一和1个十组成( )；9个一和1个十组成( )。
第(10)题在多的后面画“√”。
（）（）二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题下图中有（）个小正方体。
A．3B．5C．4第(2)题〇＋〇＝10，☆－〇＝2，那么☆代表几？（）A．6B．7C．8第(3)题（）加上4等于15。
A．11B．19C．16第(4)题依据下图，再画（）个三角形就满16个了。
A．6B．7C．8三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题看图列式解答。
（朵）第(2)题直接写得数。
7＋8＝ 9－4＝ 10－6＝ 13＋6＝17－7＝ 4＋10＝ 6＋9＝ 9＋2＝14＋3－2＝ 16－5＋3＝ 18－4－4＝ 10－7＋6＝第(3)题请从2、6、10、12、16中选出三个数，组成两道加法算式和两道减法算式。
第(4)题看图列式计算。
广西南宁市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(自测卷)完整试卷
广西南宁市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(自测卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题两片叶子上的数字和是6，你能填出另一片叶子上的数吗？第(2)题在括号里填上合适的数。
(1)3( )( )( )( )(2)7( )( )( )( )第(3)题减数是3，被减数是15，差是( )。
第(4)题按顺序填数。
1011141720第(5)题下图中的9个小朋友在上体育课，穿深色衣服的组长从前往后数排在第二，当老师说“向后转”后，穿深色衣服的组长从前往后数就变成了排在第( )个。
第(6)题我们是2和7之间的数字，我们是( )。
第(7)题比少( )，比多( )。
第(8)题205812第(9)题填一填。
4＋( )＝( )第(10)题4个一和1个十组成的数是( )。
18里面有( )个十和( )个一。
20里面有( )个一。
个位和十位上都是1这个数是( )，读作( )。
二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题正确答案是：17－2＝（）。
A．15B．5第(2)题8块橡皮装一盒，能装满（）盒。
A．3B．2C．4第(3)题从第二行移4个到第一行后，第二行比第一行多1个，原来第二行比第一行多（）个。
A．5B．8C．9第(4)题妈妈买了6块糖，分给婷婷和乐乐，要保证两个人都能分到，有几种分法？（）A．5B．4C．3三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题（个）第(2)题看图列式计算。
第(3)题直接写出得数。
14－3＝ 7＋8＝ 16－3＝ 8＋2＋3＝9＋8＝ 15－5＝ 9＋5＝ 6＋8－4＝第(4)题算一算。
8＋9＝ 7＋8＝ 3＋8＝ 2＋8＝5＋8＝ 8＋6＝ 4＋8＝ 8＋8＝四、解答题（共4题，28分） (共4题)第(1)题画一画，填一填。
□□□□□______________________5＋＝第(2)题小明家有18只羊，卖了8只，现在还有多少只羊？（只）第(3)题一班种了8棵树，二班和一班种的一样多，两个班一共种树多少棵？（棵）第(4)题停车场原来有5辆小汽车，又开来6辆。
浙江省绍兴市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(拓展卷)完整试卷
浙江省绍兴市2024小学数学一年级上学期人教版期末能力评测(拓展卷)完整试卷一、填一填（共10小题，28分） (共10题)第(1)题比8大4的数是( )；比18少2的数是( )。
第(2)题在8、16、2、5、11、20这些数中，最大的数是( )，最小的数是( )。
第(3)题个位上是8，十位上是1，这个两位数是( )；15里有( )个十和( )个一。
第(4)题明明看一本故事书，打开后两边的页码加起来正好是13，她正在看第( )页和第( )页。
第(5)题（1）在方框里填上合适的数。
（2）8和17这两个数中，（）接近20，（）接近10。
（3）16里面有（）个十和（）一。
第(6)题在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。
8＋4( )13 18－10( )11 8＋9( )7＋87＋8( )16 9＋9( )18 8＋3( )19－9第(7)题在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
8( )3＋8 7＋6( )8＋9 4＋8( )1316( )5＋9 6＋3( )5＋4 10－6( )10－418－8( )18－10 9－2( )2＋6 16－10( )10第(8)题在（）里填上“＜”“＞”“＝”符号。
8( )9 5＋3( )8 8－3( )4 9＋8( )166＋9( )15 17－7( )9 7＋8( )16 16( )8＋7第(9)题按顺序填数。
第(10)题（1）排第_____。
（2）第_____是，第_____是。
二、轻松选择（共4题，12分） (共4题)第(1)题如图，狐狸的房子还差（）块砖。
A．4B．5C．6第(2)题得数小的算式是（）。
A．6＋5B．15－5C．10－3第(3)题与8相邻的两个数是（）。
A．7和8B．8和9C．7和9D．9和10第(4)题一个加数是9，另一个加数是8，和是（）。
A．16B．17C．18三、算一算（共4题，32分） (共4题)第(1)题直接写出得数。
6＋5＝ 1＋3＝ 15－4＝ 8＋4＝9＋8＝ 10－4＝ 9－7＝ 3＋9＝13－3＝ 6＋7＝ 8＋8＝ 7－5＝7＋8＝ 14－2＝ 9＋5＝ 10－3＝第(2)题直接写出得数。