九年级数学下册 29.1 投影同步测试 新人教版(2021学年)

2０1７春九年级数学下册29.1 投影同步测试(新版）新人教版
编辑整理:
尊敬的读者朋友们：
这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（２０17春九年级数学下册29.1 投影同步测试（新版)新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2０１7春九年级数学下册2９．1 投影同步测试（新版)新人教版的全部内容。

第二十九章投影与视图
29。

1 投影
一、精心选一选(每小题５分，共5０分)
1．下面四幅图是两个物体不同时刻在太阳光下的影子，按照时间的先后顺序正确的是( ）
（A）A→B→C→Ｄ. (B)D→B→C→Ａ.ﻩﻩ（Ｃ)Ｃ→Ｄ→Ａ→B．ﻩ(Ｄ)A→C→B→D. 2．球的正投影是ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ( )
(A)圆面. ﻩﻩ (B）椭圆面. （C）点．ﻩﻩ(D）圆环。

3。

在同一时刻,两根长度不等的竿子置于阳光之下，但看到它们的影长相等,那么这两根竿子的相对位置是ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ( ）
（A）两竿都垂直于地面. ﻩﻩ（B）两竿平行斜插在地上.
(C）两根竿子不平行．ﻩﻩﻩ(D)一根竿倒在地上．
４．平行投影中的光线是ﻩ( )
ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ
(Ａ）平行的. ﻩ(Ｂ)聚成一点的.ﻩ（C）不平行的．(D)向四面发散的．
５．两个不同长度的的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是ﻩﻩ（)
(A)相等. ﻩ(B)长的较长．ﻩﻩ（C）短的较长．ﻩ（Ｄ)不能确定.
6.正方形在太阳光的投影下得到的几何图形一定是ﻩﻩﻩﻩﻩ( )
（A)正方形.ﻩ（B)平行四边形或一条线段．（C)矩形．ﻩ(D)菱形．
7．下列图中是太阳光下形成的影子是ﻩﻩﻩﻩﻩ( )
(Ａ) ﻩﻩ(Ｂ）ﻩ(C)ﻩﻩﻩ（D)
8．底面与投影面垂直的圆锥体的正投影是ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ( )
(Ａ)圆.ﻩﻩ（B)三角形．ﻩﻩ (C)矩形．ﻩ(D)正方形．
9.如图所示，右面水杯的杯口与投影面平行，投影线的方向如箭头所示,它的正投影图是（)
1０．人离窗子越远,向外眺望时此人的盲区是ﻩﻩﻩﻩﻩ( )
（Ａ)变小.ﻩ(Ｂ)变大. ﻩﻩ(Ｃ)不变．ﻩﻩ(Ｄ)以上都有可能.
二、耐心填一填(每小题４分,共20分）
1１.同一形状的图形在同一灯光下可以得到的图形 .(填“相同”或“不同”) 12．直角三角形的正投影可能是 .
1３.平行于投影面的平行四边形的面积与它的正投影的面积的大小关系是。

14. 小芳的房间有一面积为3m2的玻璃窗,她站在室内离窗子4m的地方向外看,她能看到窗前
面一幢楼房的面积有m２（楼之间的距离为20m)．
１5.一位画家把边长为1米的7个相同正方体摆成如图的形式,然后
把露出的表面涂上颜色，那涂色面积为。

三、用心想一想(每小题１0分,共30分）
1６．路灯下站着小赵、小芳、小刚三人,小芳和小刚的影长如图，确定
图中路灯灯泡的位置,并画出小赵在灯光下的影子.
1７．指出如图所示的立体图各个面的正投影图形,并画出投影线的方向如箭头所示立体图的正投影．
18．已知,如图,AB和DE是直立在地面上的两根立柱。

AB=5m,某一时刻AB在阳光下的投影BＣ=３m.
(１）请你在图中画出此时DE在阳光下的投影;
(2）在测量ＡB的投影时,同时测量出DE在阳光下的投影
长为６ｍ,请你计算ＤＥ的长．
第二十九章投影与视图2９．1投影
１。

C 2。

Ｄ3。

C 4．A 5。

D ６.Ｂ7。

A 8.D ９。

C 10。

Ｂ11.不同1２。

三角形或线段1３．相等14。

１０８m215。

2316。

略17.略1８。

（1)略（2）DE=10m
以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。

”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。

物质生活极大丰富，科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。

很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持,你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候,阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。

用学习来激活我们的想象力和思维，建立我们的信仰,从而保有我们纯粹的精神世界，抵御外部世界的袭扰。

The abｏve is the ｗｈolｅcoｎtent of ｔhis ａｒticle, Goｒky sａiｄ："t ｈe ｂoｏｋis the laddｅｒof human ｐｒogresｓ．" Ｉｈope ｙou can
make pｒoｇress wｉth the help of thiｓlａdder. Materiａl life is extｒemely rich, science ａｎd ｔｅchnoｌoｇy are developｉng rａpidly, all ｏf wｈich gradｕalｌy chaｎge tｈe ｗaｙoｆpeoｐle'ｓsｔuｄy aｎd leiｓｕrｅ. Ｍanｙｐeople ａrｅno longer eａger to pursue ａdocｕｍent，but as loｎｇas yoｕstilｌhavｅsuch a ｓｍall perｓisteｎce, yｏu ｗｉｌl contｉnuｅto grｏｗａnｄprogresｓ. Wheｎtｈe ｃｏｍplex world leａds us to cｈａse out，reading aｎaｒtｉcｌe ｏr doｉｎg a p ｒoｂｌeｍmaｋｅｓuｓcalm dｏwn aｎd returｎtｏoｕrsｅlves. Ｗith leaｒniｎｇ, we caｎａctiｖaｔe our imagiｎatｉon and ｔhｉnｋing, ｅｓtablｉｓh oｕr bｅlief，ｋｅep oｕr purｅsｐirｉtual wｏrｌd anｄｒｅsist tｈｅａｔtack oｆｔhｅexterｎaｌｗorｌd.。