时代背景下大学生思想政治教育研究

时代背景下大学生思想政治教育研究

随着中国社会的快速发展，大学生教育的历史上重要的时期已经到来。时代的

背景下，大学生思想政治教育研究的重要性不言而喻。这篇文章将着重探讨大学生思想政治教育在时代背景下的一些新的要素以及新的困境，并提出一些新的思路和对策，希望能对广大的大学生教育工作者有所启示。

一、新的时代背景

当前，中国正面临着前所未有的改革开放和现代化进程。在这个进程中，大学

生更需要具备全面的素质和综合能力。勇于探索、创新和实践的大学生也应该成为一个社会责任感强、领导能力强、终身学习意识强、个性特点明显的新时代人才。这是能够适应经济、科技、文化、社会、政治等各种复杂条件、能够为中国未来的发展做出贡献的优势。

二、新的要素

1、网络新媒体的发展

近年来，网络新媒体的发展极为迅猛，以至于现在已经成为新的生活方式和习惯。网络新媒体在信息传递、思想观念、行为方式等方面大大影响了大学生的思想和行为。如何正确引导大学生通过网络获取信息、传播舆论、认识世界，以及如何扩展大学生意识形态阵地，确保网络空间真正成为大学生思想交流和教育的有利场所，是亟待解决的问题。

2、新生代的特点

新一代是指20世纪90年代以来出生的80后、90后和00后学生，以其个性化、多元化、自我意识和开放性特点优势为发展，更溶于时代的背景之中。同时，由于信息爆炸，大学生的思想变得更加多样化和深层次。并且，新生代的学习和思考方式也发生了巨大的变化，其中不乏一些独特的思考方式和创新性的思路。因此，如

何更好地开展大学生思想政治教育，适应新生代的特点，是大学生思想政治教育的新的要素之一。

3、文化多样性的新视角

当前社会，多元文化正在快速发展。从地域文化到宗教文化、东西方文化、少

数民族、环保、健康、法制、国民礼仪，各个方面都在成为人们意识形态的一部分。同时，全球化和文化多元化也为大学生的成长和思维方式带来了更多的选择，也倒逼着大学生认识到自己的文化优势和局限性，激发了别样思维与创新活力。因此，大学生思想政治教育更需要立足于多元化的文化视角，充分发挥大学生个性差异性价值，推广甚至研究文化多样性思维方式。

三、新的困境

1、观念固化的问题

传统的思想教育模式，尤其是注重知识灌输的模式，可能导致大学生思想教育

出现一些固化的现象，甚至产生思想成见，这会导致大学生的全面发展受到影响。因此，大学生思想政治教育需要引领大学生进入一个更为自由的思想空间，让大学生在自由和开放的环境下探索和发现，掌握动态的思想成长方式，确保思想教育更加适应新的时代需求和传承新的思想发展的方向。

2、素质教育的转化

目前，大学生素质教育转化面临着巨大的挑战。大学教育毕竟不是中小学教育，它需要对大学生进行综合素质、品德道德、人文素养等方面的教育。但是在实际工作中，还有很多问题亟待解决，大学各科教育还存在重知识、轻素质问题，注重分数、不注重能力与综合素质，这都制约了素质教育的转化。因此，大学生思想政治教育面临的困境之一是实现大学生思想素质的培养与提高，要一定程度解决素质教育转化与提高的问题。

3、创新型发展

大学生思想政治教育也正面临着如何在创新型社会中发挥自身的作用。现今的大学生，一方面需要全面发展，另外一方面也要成为创新型人才以适应社会的高速发展。因此，大学生思想政治教育需要注重培养学生的创新能力和意识，通过知识和思考的自由结合，革新大学教育，不断实现自我升华，创新型型人才才能不断涌现。

四、新的思路与对策

1、以小学问引领大未来

实现大学生思想政治教育的转化，就需在思想政治学问平台上，引导大学生体验思想解决问题的价值和意义。通过开设智慧课堂、发表专题论文、组织读书会等形式，逐渐形成一种以小学问引领大未来教学模式，从而在大学生思想教育中开启一个新的时代。

2、家校社合作提供思想支持

大学生的家庭、社会环境和政治交往必将影响和塑造其思想和行为。家庭、社会和学校之间的教育联手，值得深入发掘、理论研究和实践任务。这样不仅能够使学校提供更优质的教育品质，还能够使家庭、社会以及学校，从不同的角度和方面更好的组织和协同思想政治教育。

3、逐步建立科学的评价体系

科学的评价体系是高效推进思想政治教育的前提。只有建立科学的大学生思想政治教育评价体系，才能建立评价的规范、有效性和目标导向性。这样，更能真正利用评价制度对大学生思想政治教育进行激励鼓励，逐渐形成独特的大学生思想政治教育体系。