心理C证自我介绍

中小学心理健康教育教师C级资格证书面试题签3

面试内容：

1、自我分析

要求：请对自己的心理素质做一个简要分析包括姓名、学科、教龄、班主任工作情况；做德育工作的三个优势、存在问题;结合性格、

气质、情绪、思维等自我分析..时间不超过 3 分钟..

2、心理健康教育活动课构思与设计：如何帮助学生提

高抗挫折能力

要求：请根据所指定的活动内容范围;以自己所在学校的学生为对

象;构思与设计一堂心理健康教育活动课;并简述各项设计安排的

主要理论依据..叙述中应包括本堂活动课的主题、本堂活动课的主

要目的、课前准备的主要内容、活动的主要过程、活动中应注意的

心理素质分析

我是某某某;一位数学老师;已工作14;担任班主任工作6年..

我的心境比较稳重平和;不是典型的气质类型;我倾向于多血质和粘液质混合型;环境适应性强;工作热情高涨;但外倾性不显着;兼有粘液质的安静、稳重、坚强;能较好地控制自己的情绪;又善于及时调节自己的心情..我还能善解人意;是一位很好的倾听者..因此;我认为自己很适合做一名心理健康教育教师..

这两个月来;我参加学校组织的心理健康c证培训;更深切地感受

到了学校心育工作的重要性和紧迫性;更坚定了自己的选择..

我担任班主任工作;使我更了解学生;更深深地体会到心理健康教育对学生一生的成长是多么的重要;学生需要心理辅导和促进;需要调节和引领..但在今后的心育工作中;要避免过份地牵挂;以致自己难以从别人的不良情绪中走出来..这样才能使自己每天都能阳光灿烂地面对学生;用甘甜的雨露滋润学生的心田..由此;学生才能在阳光雨露下健康快乐的成长..

助人自助;是我心灵的追求这坚定我申请做心理健康教育教师决心..