幼儿园小班教案《自己穿衣服》掌握穿衣顺序2

幼儿园小班教案《自己穿衣服》掌握穿衣顺序2。

正确的穿衣顺序首先要学会穿内衣和裤子。

它们可以让孩子们更方便地穿上上衣和外套。

接下来就是穿衣的具体顺序。

正确的穿衣顺序是以保暖为前提，穿得顺序规律、尽可能地省力。

下面是本教案的详细内容。

【教学目标】
1、培养幼儿独立自理的能力，学会自己穿裤子、裹围巾、穿上外套。

2、明确穿衣顺序的重要性，让孩子们学会正确的穿衣技巧，健康有序地穿衣服。

【教学重点】
1、掌握正确的穿衣顺序。

2、学习如何正确地穿上外套。

【教学难点】
1、如何让孩子们理解穿衣顺序的重要性。

2、如何让孩子们在穿衣过程中独立思考、独立行动。

【教学方法】
循序渐进教学法，示范教学法
【教学准备】
1、充足的实际材料，包括衣物、针线包等。

2、PPT展示。

【步骤】
第一步：引入
针对幼儿的年龄特点，设计生动活泼的引入教学内容，引导孩子们自主探究。

为了让孩子们体会到自己穿衣服的必要性，教师可以引入这样一个故事：
小蝴蝶天天都要穿衣服。

其中裤子、披肩、外套都是要穿的，可是它不知道穿衣的顺序。

有时候它先穿了外套再穿裤子，有时候会在外套里再套上一个披肩……小蝴蝶的穿衣顺序搞混了，让小蝴蝶也感到困惑。

解决个棘手的问题，让小蝴蝶和我们一起告别穿衣顺序的混乱。

第二步：培养自理能力
根据孩子们的身体构造和衣服穿戴习惯，借助实际操作的方式教授孩子们自己穿裤子、裹围巾的基本方法。

让孩子们明白某些穿衣细节是必须正确操作的。

在这一环节中，有一些事项需要特别注意。

（1）教师应该在每个环节中都要重视耐心引导幼儿的尝试。

孩子们跟着教师把衣服穿上，一遍、两遍、三遍，不断磨炼耐性，培养自己的自理能力。

（2）教师每发一件物品，都要详细向孩子们介绍该物品的用途和穿戴方法。

让孩子们了解穿衣顺序，增强他们独立穿衣的信心。

第三步：掌握穿衣顺序
在掌握了自己穿衣的基本技能之后，就需要引导孩子们学习正确的穿衣顺序。

（1）上衣：先系里衬，再系外衣。

把里衬的所有扣子系好，接着系上所有外衣的扣子。

这样的好处是，在里衬中调整好体温，外套则可以起到保护作用。

（2）裤子：先穿袜子，再穿裤子。

先把袜子穿上，然后穿上裤子，这样会方便一些。

当然，在穿裤子之前，要把想要穿的鞋子或袜子都准备好。

同时，在穿裤子的过程中，要注意分类，要先穿井字裤，最后穿裙子或裤子。

（3）披肩或围巾：先系前面，再系后面。

一位小朋友TOM说：“这个我会！” 他接着说：“穿围巾时，要先把围巾折成半矩形，才能更加好穿。

”教师夸奖了TOM，并要求其向其他小朋友展示一遍如何正确穿围巾。

（4）外套：先穿下摆，再穿上摆，最后插扣子。

先把外套的下摆披在肩膀上，然后再将宽松的衣服穿进去。

再把扣子扣上。

第四步：总结
在教学的最后环节，要引导幼儿对穿衣顺序的内容进行总结。

教师可以先让幼儿回忆一下正确的穿衣顺序。

明确让孩子们掌握正确的穿衣顺序是一项很重要的训练。

孩子们在掌握正确穿衣的技巧的基础之上，能够独立完成穿衣。

让孩子们最终体验到自己学会了一项与年龄相符的技能，提高他们的自信和归属感。

同时，帮助孩子们养成良好的生活习惯和健康的生活态度。

【课下延伸】
家长可以在日常生活中和孩子们多次练习正确的穿衣顺序，培养孩子们的自理能力。

在孩子们自我穿衣过程中，家长需要鼓励、引导孩子。

当然，家长还可以通过推荐一些与穿衣相关的故事书籍给孩子们以一定的启示。

（1）《小蓝》
这是一本讲述小狗穿衣服的书。

故事中，小狗学着穿衣服，体会到了自己成长的快乐。

（2）《小狐狸的冒险》
这是一本关于小狐狸自己穿衣服的故事。

小狐狸一开始并不擅长穿衣服，但是听了妈妈的建议之后，学会了正确的穿衣方法。

（3）《小龟愿意赢》
这是一本关于小龟自己穿衣服的故事。

小龟的穿衣顺序并不正确，但是他努力地学习，终于掌握了正确的穿衣方法。

掌握正确的穿衣顺序是幼儿日常生活中必不可少的一项技能，对于幼儿的生活影响也是非常大的。

教育者应该认真引导幼儿学习和掌握穿衣顺序，提高幼儿的整体素养。