《团队建设课件》PPT课件

团队建设
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课程目标
1、了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企 业的一种的价值系统；
2、明确团队领导的核心任务，掌握高效团队的运作 方法；
3、实现团队领导的角色转换，掌握领导四种不同类 型特征的下属的方法和技能；
4、掌握评定目标的原则和方法，通过团队成员共建
团队目标，找到工作动力和奉献精神，达成目标
五、沟通与团队的建设
沟通的基本原则
准确性原则：表达的意思要准确无误 完整性原则：表达的内容要全面完整 及时性原则：沟通要及时、迅速、快捷 策略性原则：要注意表达的态度、技巧和效果 这就必须考虑沟通的策略
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五、沟通与团队的建设
协调人际关系的五大原则
●真诚： ●尊重： ●信任： ●宽容： ●自制：
第五，必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的 人。
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二、团队的目标
团队目标实现途径-PDCA
P（Plan）--计划，确定方针和目标，确定活 动计划；
D（Do）--执行，实地去做，实现计划中的内 容；
C（Check）--检查，总结执行计划的结果， 注意效果，找出问题；
A（Action）--行动，对总结检查的结果进行 处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准 化；失败的教训加以整总理pp结t ，以免重现，未解决 18 的问题放到下一个PDCA循环。
目标
策略
线上
文化
高效率
共识
团队
水平
激励
学习
线下
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团队精神
四、团队的意识
➢ 什么是团队精神
团队精神是高绩效团队中的灵魂，是成功团队身上 难以琢磨的特质，没有多少人能清楚地描述团 队的精神，但每一个团队成员都能感受到团队 精神的存在和好坏。
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团队精神的作用
四、团队的意识
➢ 目标导向功能 ➢ 凝聚功能 ➢ 激励功能 ➢ 控制功能
一、团队的概念
4．权限(Power) 一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权利相应越 小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集 中。 个人相对于团队的权限
5.计划(Plan) 目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可 以把计划理解成目标的具体工作的程序。 1）项目计划 2）团队的计划？
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二、团队的目标
第三，必须发展一套目标运行的程序来随时纠偏或修 正目标。目标定下来以后不见得就一定准确，还 需要根据监督、检查的情形随时往正确的路上引 导。
第四，实施有效目标的分解。目标来自于愿景，愿景 又来源于组织的大目标，而个人的目标来自于团 队的目标，它对团队目标起支持性的作用。
三、团队的建设
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三、团队的建设
团队成熟度
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段 凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段 激化期∶团队成员可以公开表达不同意见的阶段 收割期∶品尝甜美果实的阶段
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三、团队的建设
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段
特征 “乱”
目标 “控制”
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教练型
高指挥 高支持
授权型
抵指挥 低支持
指挥型
高指挥 低支持
指挥性行为
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三、团队的建设
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三、团队的建设
不同的人采用不同的领导风格
员工发展层次
对应的领导类型
阶段一：低能力、高意愿
指挥型：组织、监督和控制
阶段二：些许能力、低意愿 教练型：指挥、支持
阶段三：高能务、变动的意愿 支持型：赞扬、倾听、辅助
的共享;
4)为团队举行社会活动;
5)限制把层级的标签贴到团队或其工作上的语
言和举止上,减少处理团队成员时的仪式;
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四、团队的意识
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四、团队的意识
团队意识的功能和作用
集体力，“1+1〉2” 向心力、凝聚力，“心往一处想，劲往一处使” 归属感。以自己作为企业的一员而自豪，并以此
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三、团队的建设
凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段
特征 “日常运作正常”，“依赖”
目标 “培养核心成员”，“授权”，“责权划分”
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三、团队的建设
激化期∶团队成员可以公开表达不同意 见的阶段
特征 “开放的氛围”，“鼓励建设性的冲突”，“规范 转变成承诺”
目标 “自主 ”
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协调 关系
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学会赞美与融洽关系
五、沟通与团队的建设
学会赞美与融洽关 系
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总结
1、了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企 业的一种的价值系统；
2、明确团队领导的核心任务，掌握高效团队的运作 方法；
3、实现团队领导的角色转换，掌握领导四种不同类 型特征的下属的方法和技能；
由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同 体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作， 解决问题，达到共同的目标。
整理pptLeabharlann 5群体与团队之间的差异
分享信息 中立的（有时是负面的）
个体 任意的、多样的
目标 配合 责任 技能
集体绩效 积极的 个人的和相互的 互补的
群体
团队
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一、团队的概念
任务的实现；
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课程设置
团队的概念 团队的目标 团队的建设 团队的意识 沟通与团队建设
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一、团队的概念
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一、团队的概念
团队基本定义
团队的定义。
团队是一个由少数人组成的小组，小组成员具备相 辅相成的技术或技能，有共同的目标，有共同的 评估和做事的方法，共同承担最终的结果和责任 。
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二、团队的目标
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团队目标 的作用
二、团队的目标
➢ 建立高绩效团队首要的任务就是确立目标，目标 是团队存在的理由，也是团队运作的核心动力
➢ 目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程 ，领导者需要随时进行决策，没有目标的团队只 会走一步看一步，处于投机和侥幸的不确定状态 中，风险系数加大，就像汪洋中的一条船，不仅 会迷失方向，也难免触礁。
2．人(People) 人是构成团队最核心的力量.人员的选择是团队中 非常重要的一个部分;以及需要哪种人
3．团队的定位(Place) 团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选 择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团 队采取什么方式激励下属? 个体的定位，作为成员整在理团ppt 队中扮演什么角色? 11
阶段四：高能力、高意愿
授权型：授权、保留
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团队建设目标
（1）提升项目团队能力 1)组织团队学习 2)合理授权 3)标竿超越
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三、团队的建设
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三、团队的建设
团队建设目标
（2）培养团队文化 1)深度分析理解企业文化
2)让项目团队成员定期知道项目的状况,包括
好消息和坏消息;
3)在团队成员间促进观点、问题、机遇和利益
群体和团队的实例
举例 下面几个类型中，哪些是群体?哪些是团队? ➢ 龙舟队 ➢ 旅行团 ➢ 篮球队 ➢ 候机旅客 ➢ 答辩队伍
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团队建设过程中的主要特征
❖ 1、团队行为与组织目标所规定的方向日趋一 致；
❖ 2、团队绩效逐渐提高；
❖ 3、团队的自我管理，自我调节和自我完善能 力不断增强；
❖ 4、团队越来越能兼顾组织、团队和个人的利 益，并把三者有机的结合起来；
为自己全部生活、价值的依托和归宿。 安全感。每个员工都深深体味到这个企业是我获
得基本生活保障和立命安身之所时，这种团队意 识便成一种安全感意识。
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四、团队的意识
团队犹如一个“冰山”，看不 见的部分比看得见的部分更重要。
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四、团队的意识
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四、团队的意识
水平
愿 景/
三、团队的建设
收割期∶品尝甜美果实的阶段
特征 “强”
目标 “持续改进，成长”
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下属发展的四个阶段
阶段一：低能力，高意愿 阶段二：部分工作能力，低工作意愿 阶段三：高能力，变动的意愿 阶段四：高能力，高意愿
三、团队的建设
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四种领导风格
为支 持 性 行
支持型
低指挥 高支持
7特征乱目标控制三团队的建设凝聚期开始产生共识与积极参与的阶段特征日常运作正常依赖目标培养核心成员授权责权划分三团队的建设激化期团队成员可以公开表达不同意见的阶段特征开放的氛围鼓励建设性的冲突规范转变成承诺目标自主三团队的建设收割期品尝甜美果实的阶段特征强目标持续改进成长三团队的建设下属发展的四个阶段阶段一
4、掌握评定目标的原则和方法，通过团队成员共建
团队目标，找到工作动力和奉献精神，达成目标
任务的实现；
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课后练习
分析自己所处项目组、组织团队的现状。（短期 ）
针对现状制定相关对策（中期） 观察其影响及结果，形成报告。（长期）
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谢谢大家参与！
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此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
❖ 5、团队能持续学习提高。
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大雁的启示
一只大雁能独自飞到南方吗？
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兔子为什么更强大？
它的导师就是兔子为什么会比 狐狸和狼都强大的迷底，大 家一起来猜猜看兔子的导师 究竟是谁吧？
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一、团队的概念
团队的要素
1．目标(Purpose) 团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知 道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的 价值。
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团队精神建立
1、营造相互信任的组织氛围。 2、态度并不能决定一切。 3、在组织内慎用惩罚 4、建立有效的沟通机制
四、团队的意识
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五、沟通与团队的建设
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五、沟通与团队的建设
当有人问杰克韦尔奇管理的秘诀是 什么时，他这样回答：沟通、沟通、
再沟通。
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分析
➢ 故事:三只老鼠偷油
二、团队的目标
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二、团队的目标
目标评定标准
第一,了解是谁确定团队的目标。团队目标的确定需要 几个方面的成员：首先领导者必须参加；团队的 核心成员，也可能团队的全体成员参与。
第二,团队的目标必须跟公司的愿景相连接。目标是与 愿景的方向一致的，它是达成愿景的一部分，所 以目标必须跟公司的远景，也可能就是公司的发 展相连接。