山东省曲阜市第一中学鲁教版高中地理必修二：1.1人口

第一单元人口增长与人口问题（第一课时）

学生姓名：班级：

预习案（写一写，梳理基础知识）

【学习目标】

1．认识人口数量变化的时间和空间差异；

2．学会分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布

【自主预习】梳理知识，夯实基础

一、世界人口增长的历史轨迹

阅读教材，完成下表内容：

▲思考：据上表总结影响人口增长的因素有哪些？

二、人口增长阶段及其模式转变

1．人口增长模式，又称___________________，它反应了不同国家和地区__________、__________和______________随___________条件变化而变化的规律。

2．自然增长率=__________________—_______________。

3．人口增长的转变，经历了_________________阶段、______________阶段、

_____________阶段、_____________阶段。

▲ 思考1.现阶段一些发展中国家人口增长减缓，为什么？

2.坦桑尼亚的人口增长模式是什么类型？我国呢？

【预习检测】小试身手

下图为“人口增长模式转变示意图”，甲、乙、丙、

丁分别代表四种人口增长模式，据此回答1～2题。

1．下列有关人口增长模式转变的叙述，不正确的是( )

A．人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的

B．由传统型向现代型的转变中出生率大幅度下降

C．原始型和过渡型的最重要区别是出生率的差异

D．人口模式转变的根本原因是生产力的发展

2．人口平均寿命较低的类型和目前我国人口增长模式分别是 ( )

A．甲和丙B．乙和丙C．丁和乙D．甲和丁

5.读“人口增长模式图”，回答下列各题

（1）图中斜线部分表示人口＿＿＿＿，计算方法是＿＿＿＿＿＿＿。

（2）图中自然增长率较低的是＿＿＿两个阶段，自然增长率较高的两个阶段是＿＿＿，其中＿＿＿之间的虚线处最高，其人口增长模式为＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）从图中可以看出，C、D两阶段死亡率最低，至＿＿＿＿阶段死亡率又有所上升，这是因为＿＿＿＿造成的。

（4）我国正处于＿＿＿阶段。我国人口增长模式转变比较快，这是我国大力开展＿＿＿＿＿工作的结果。

探究案（比一比，争当优胜小组）

要求：认真思考，积极参与讨论交流，踊跃发言，大胆展示讨论成果。加油，你能行！

☆合作探究：人口增长模式转变

读教材图1-1-4“人口增长模式”，回答下列问题

1.人口增长模式的转变是由哪一指标的变化开始的，第二阶段和第三阶段的转化又是从哪一指标的变化开始的？促使人口模式转变的根本原因是什么？

2.由图分析第二阶段人口死亡率有怎样的变化？原因是什么？

3.由图分析阶段三人口出生率是怎样变化的？原因是什么？

4.由图分析阶段四和阶段一人口自然增长率有什么共同点？其形成原因有什么不同？

【方法·规律】

1．如何判断人口增长模式？

（1）从特征上区分，特征很重要；现代是三低，传统高低高，原始高高低；切实要记牢(2)根据图表信息判断，首先从图表中读出出生率、死亡率、自然增长率的值，出生率、死亡率都低且自然增长率在1%以下的一般为现代型；出生率高、死亡率低自然增长率在1%以上的一般为传统型；

（3）根据国家判断，一般来说发达国家大多为现代型，发展中国家大多为传统型，中国、韩国等虽然是发展中国家但也是现代型。

2. 人口增长模式的疑难辨析

人口总量不是从第三阶段(增长减缓阶段)开始下降，而是当出生率与死亡率相等时，人口总量达到最大规模，此后死亡率超过出生率进入人口负增长阶段。

训练案（练一练，学习再上新台阶）

【达标检测】

右图为“某国人口自然增长率变化曲线图”，读图完成1～2题。

1．该国人口总量达到顶峰的时期在( )

A．①B．② C．③D．④

2．下列各国中，人口发展情况与图示类型类似的是( )

A．埃及B．德国C．中国D．印度

下图为“国家经济发展时期与其人口数量变迁的统计

图”。读图完成3～4题。

3．图中各曲线所代表的意义，

正确的是( )

A．①为出生率；②为死亡率

B．②为出生率；③为人口变化数

C．①为人口数变化；②为死亡率

D．①为人口数变化；②为出生率

4．关于此统计图的叙述，错误的是( )

A．过渡期时，人口增长迅速

B．过渡期时，死亡率高于出生率

C．工业前期的出生率与死亡率均高于工业后期

D．工业期时，出生率下降，但人口数仍然持续增加

下图为三个区域的人口统计图。读图回答5～6题。

5．a、b区域的人口增长模式分别属于( )

A．现代型和原始型B．原始型和传统型

C．现代型和传统型D．传统型和现代型

6．影响c区域人口自然增长率的主要因素有( )

①经济发展水平较高②人口受教育水平较低③

医疗卫生水平较低④人们生育意愿较低

A．①②B．①④C．②③D．③④

【学生反馈】

我学完本节课后还存在的疑问：【教师评价】