家教的小故事

家教的小故事：
中国名人的家教故事篇一：孟母三迁的故事
孟子是战国时期的大思想家。

孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。

倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。

一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。

又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。

孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢!孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。

这次她把家搬到了荒郊野外。

一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。

他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。

直到孟母找来，才把他拉回了家。

孟母第三次搬家了。

这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。

老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。

孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。

可是有一天，孟轲逃学了。

孟母知道后伤透了心。

等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布，就没有衣服穿;不好好读书，你就永远成不了人才。

”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。

孟轲吓得愣住了。

这一次，孟轲心里真正受到了震动。

他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。

由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。

中国名人的家教故事篇二：岳母刺字的故事
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵。

宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。

岳飞投军抗辽。

不久因父丧，退伍还乡守孝。

1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。

临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说：“现
在国难当头，你有什么打算?”“到前线杀敌，精忠报国!”姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，“精忠报国”正是母亲对儿子的希望。

她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。

岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。

姚太夫人问：“孩子，针刺是很痛的，你怕吗?”岳飞说：“母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!”姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。

但“国”字没有一点，象征国内无首。

刺完之后，岳母又涂上醋墨。

从此，“精忠报国”四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。

母亲的鼓舞激励着岳飞。

岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。

这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他“智勇才艺，古良将不能过”,后来成为著名的抗金英雄,受历代人民所敬仰。

中国名人的家教故事篇三：教子有方的曹操
曹操不仅是一位伟大的政治家、军事家、文学家，还是一位了不起的教育家。

曹丕、曹植二人与曹操并称“三曹”，历史地位堪比“三苏”。

曹丕文武双全，所著《典论•论文》在中国文学理论批评史上具有划时代的意义;曹植才华横溢，七步成诗流传千古。

曹操的其他几个孩子也是各有所为，曹彰勇武过人，曾大破鲜卑于辽东;曹冲聪明过人，称象的典故也是众所周知，这与曹操平日里对他们的教育是分不开的。

尊重兴趣。

曹操注重孩子童年的启蒙教育，但是不强行命令，除了平日必修的课程外，循循善诱，根据他们的兴趣和特长着重培养。

曹丕喜好政治，曹操便把自己著的《孟德全书》交给他学习，培养政治能力;而曹植喜爱诗赋且极具天分，曹操便专门请老师教他;曹彰天性好战，曹操便令其拜师张辽习武。

正是曹操这种因材施教的教育战略成就了他们。

宽严并施。

曹操很爱他的孩子们。

曹冲生病时曾“食不下咽，昼夜照看”，是个慈父，深受孩子们喜爱。

但是曹操也非常严厉。

曹植奉命解送军粮，喝酒误事，虽然没有造成什么危害，但是曹操仍然罚曹植向众军磕头请罪，其严厉程度可见一斑。

这种宽严并施的教育理念，使得曹操在给予孩子们爱时又不至于太过溺爱，同时也教会了孩子们为自己的行为负责。

尊师重道。

曹操深知老师对于教育的重要性。

曹植喜爱诗赋，曹操自己也是位诗人，但为了避免限制孩子的发展，于是拜请被称为“国之重宝，士之精藻”的邴原当曹植的老师，而且令曹植尊之如父;曹彰喜武，曹操本也有些武艺，但还是请了猛将张辽教习曹彰武艺。

由曹操的教子之道可见，教育孩子不能盲目施压，有病乱投医;更不能任其发展，过分溺爱。

应当根据孩子兴趣着重培养，并请良师辅之，不要根据自己的经验胡乱教育。

平日里多关心孩子的生活，遇事时不要一味包办，要让孩子学会承担，学会负责。

焦裕禄的家教和家风：
传承良好家训
焦家祖先都是勤劳、朴实的农民，焦裕禄的爷爷早年在城里的商品当过学徒，30岁回到乡下后，守着几亩薄田，做着卖旧衣服的生意，虽然辛苦，倒也攒下了不菲的家业。

后来，世道不堪，生意越来越不好做，焦家就日渐衰落。

焦裕禄的母亲是一位十分要强的女人，嫁到焦家后，她就偷偷立下志气，不靠娘家接济。

她不嫌贫，不羡富，孝敬公婆，哺育儿子。

为了不让这个家露出穷相，她不仅整日里起早贪黑下田劳作，还将一家人的衣服鞋袜缝补得整整齐齐，洗得干干净净。

焦裕禄很小的时候，母亲不仅教会了他许多生产生活上的知识，还教给了他很多做人的道理。

母亲常常教育年幼的焦裕禄说：“天上的每颗星星都对应地上的一个人，好人的星是亮的，坏人的星不亮，好男儿要有担当。

”后来，焦裕禄的父亲因交不起捐税被逼上吊自尽，全部的重担都压在了母亲的肩上。

但她咬紧牙关，拉起焦裕禄说：“禄子，你哥回不来，只有你给你爹顶包打瓦了。

你给娘记住，人到啥时候都不能塌了脊梁骨。

”母亲的这句嘱托深深地印刻在焦裕禄的心里，成了他一生为人处世的准则。

严格家教家规
焦裕禄对家人的要求非常严格。

1962年6月，焦裕禄担任尉氏县委书记处书记以后，就特意来到丈哥家，语重心长地说：“我已来咱县工作，可有一点要注意，咱的亲戚近，你们可不要仗着说俺妹夫是县委书记，要‘铁’，那可千万
使不得！一来影响不好，二来今天是人民当家作主的新社会。

你们要是不听，要做出违犯政策的事来，大事，你们自己负责，小事，你们可要受批评。

”
不搞特殊是焦裕禄对家人的基本要求。

1964年2月7日，组织上看焦裕禄整天东奔西跑，身上的棉衣单薄，便决定给他爱人3斤棉花票。

当徐俊雅高兴得不得了，想着能给焦裕禄做件新棉袄，免得他早晚下乡受冷。

可等焦裕禄回来，知道了这件事情后，他开口就说：“那不中，救灾物资是给群众的，这棉花咱不能要。

虽说我的棉衣破点，还能穿。

我是领导，不能特殊。

”最后，在焦裕禄的开导下，徐俊雅只好把棉花票退回救灾办公室。

不谋私利是焦裕禄始终坚守的基本原则。

1963年4月，焦裕禄的内侄想在兰考找一份工作，跑了几趟没敢开口。

一天，焦裕禄的丈哥亲自来说此事，焦裕禄听说后，便耐心地做他的工作说：“安排人是有政策、有计划的。

我虽是县委书记，也不能违犯政策乱安排人。

现在农村正需要知识青年，在那里好好干是大有作为的。

”经焦裕禄这么一说，他丈哥就高高兴兴地回去了
培育良好家风
焦裕禄注重培养家人热爱劳动的习惯。

为了让孩子们养成热爱劳动的习惯，闲暇之时，他经常会带着孩子们参加生产劳动。

1963年8月，焦裕禄的大女儿焦守凤初中毕业，没有考上高中，一直在家呆着。

很多单位想为他安排工作，都是坐办公室的好活，焦裕禄都不同意。

他说：“一出学校门就想着坐办公室，不行。

年轻人应该干点脏活、累活，找个体力劳动比较重的职业锻炼锻炼，不劳动就会忘本。

”最后，焦守凤被安排到了食品加工厂工作。

焦裕禄注重培养家人孝敬父母的美德。

焦裕禄是一个孝子。

参加革命工作后，焦裕禄与母亲聚少离多，为了缓解对母亲的相思之苦，他不管走到哪里都会让母亲来与自己小住一些日子。

母亲每次来，不管多忙，他都会放下手中的工作，亲自到火车站去接送。

只要母亲不在自己身边，他都会寄钱给她。

1964年春节，焦裕禄向组织借了300块钱，执意带着全家回到阔别多年的家乡，和母亲过了最后一个春节，就是为了让孩子们认认门，看看奶奶，给爷爷上上坟。

通过这种形式，他也把这种美德传给了自己的孩子们。