智力七巧板培训材料培训课件
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智力七巧板培训材料
一、认识智力七巧板 二、开展活动的意义 三、几种玩法 四、竞赛的形式 五、如何组织训练 六、学校开展活动的方案 七、多副主题创作辅导方法介绍
智力七巧板培训材料
2
一、认识智力七巧板
１、黄长睿的“七星”案几 图
智力七巧板培训材料
3
一、认识智七巧板
2、传统的七巧板
智力七巧板培训材料
智力七巧板培训材料
11
六、学校竞赛活动方案介绍 七、多副主题创作辅导方法介绍
智力七巧板培训材料
12
分解图形的思维几种方法
1、把固定的形状先摆出来（例鸭子） 2、把零件“翻转”、“旋转” 3、找找中心板的位置（例金鱼） 4、从外形特征着手（例日本姑娘） 5、从图形的外形所成角度着手（例） 6、从面积着手（例）
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智力七巧板培训材料
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18
就一个规则:
不重叠 不留缝
智力七巧板培训材料
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19
观察创造
智力七巧板培训材料
返20 回
做样卷时应注意的几个问题
• 查找答案 • 养成用尺子画分解线的习惯 • 养成细心的好习惯 • 做创作时不讲究精益求精
智力七巧板培训材料
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智力七巧板培训材料
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智力七巧板培训材料
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23
智力七巧板源自文库训材料
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智力七巧板培训材料
8
三、几种“玩”的方 式
1、思维分解图形
2、单副创作（题意创造、观察创造）
3、多副主题创作。
智力七巧板培训材料
9
四、竞赛的形式
1、现场做试题比赛（样卷分析） 2、多副主题创作作品展评（示范作品）
智力七巧板培训材料
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五、如何在班级组织训练
1、准备器材（低1副高5副、标记、包装） 2、讲清玩的规则：（不重叠、不分离） 3、按照教材的步骤来训练（介绍活动课程） 4、鼓励学生创作作品(方法\种类) 5、引导学生做模拟试题（注意事项）
4
一、认识智力七巧板
3、数学课本中的七巧板
智力七巧板培训材料
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一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
5、传统与现代的比较
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6
二、开展活动的意义
1、锻炼观察能力 2、发散思维的训练（一图多摆、举一反三） 3、综合能力的训练（图形分解） 4、动手操作能力 5、激发热爱科学的兴趣
一、认识智力七巧板 二、开展活动的意义 三、几种玩法 四、竞赛的形式 五、如何组织训练 六、学校开展活动的方案 七、多副主题创作辅导方法介绍
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一、认识智力七巧板
１、黄长睿的“七星”案几 图
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一、认识智七巧板
2、传统的七巧板
智力七巧板培训材料
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六、学校竞赛活动方案介绍 七、多副主题创作辅导方法介绍
智力七巧板培训材料
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分解图形的思维几种方法
1、把固定的形状先摆出来（例鸭子） 2、把零件“翻转”、“旋转” 3、找找中心板的位置（例金鱼） 4、从外形特征着手（例日本姑娘） 5、从图形的外形所成角度着手（例） 6、从面积着手（例）
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就一个规则:
不重叠 不留缝
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观察创造
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做样卷时应注意的几个问题
• 查找答案 • 养成用尺子画分解线的习惯 • 养成细心的好习惯 • 做创作时不讲究精益求精
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三、几种“玩”的方 式
1、思维分解图形
2、单副创作（题意创造、观察创造）
3、多副主题创作。
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四、竞赛的形式
1、现场做试题比赛（样卷分析） 2、多副主题创作作品展评（示范作品）
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五、如何在班级组织训练
1、准备器材（低1副高5副、标记、包装） 2、讲清玩的规则：（不重叠、不分离） 3、按照教材的步骤来训练（介绍活动课程） 4、鼓励学生创作作品(方法\种类) 5、引导学生做模拟试题（注意事项）
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一、认识智力七巧板
3、数学课本中的七巧板
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一、认识智力七巧板
4、现代的智力七巧板（认识七块板的名称）
5、传统与现代的比较
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二、开展活动的意义
1、锻炼观察能力 2、发散思维的训练（一图多摆、举一反三） 3、综合能力的训练（图形分解） 4、动手操作能力 5、激发热爱科学的兴趣