小学生劳动工具改造方案

小学生劳动工具改造方案
【教学目标】
1.通过活动，培养学生发现问题、提出问题和动手实践解决问题的能力。

2.通过活动，让学生初步掌握一些项目设计的基本方法。

3.通过对劳动工具的改进，激发学生的科学探索兴趣和创新精神，初步树立环保的意识。

【教学重难点】
探索劳动工具改造的方法。

【教学准备】
有关现有一些劳动工具存在问题的调查报告。

【教学时数】一课时
【教学过程】
(一)活动准备阶段
1.谈话引入
师：通过上节课的学习，我们知道劳动工具在我们的生活中有着很重要的作用。

但我们现有的劳动工具也存在着许多问题，这节课我们来探讨改造的方法。

2.让学生说一下现有的劳动工具存在的问题。

[1]让调查小组出示他们的调查报告。

[2]让体验小组说出他们在体验过程中发现的问题。

生1：没有小学生专用拖把，大拖把用起来太费劲，我们力气不够。

生2：墙角清扫没有理想的劳动工具。

(二)活动实施阶段。

1.引导学生对上面所提的问题进行分类整理，确定本节课的活动主题。

2.明确活动内容：通过调查、体验，同学们对劳动工具有了进一步的认识，现在大家发挥聪明才智，设计一些实用性的劳动工具。

3.组建活动小组，制订本小组的活动方案，设计劳动工具。

劳动工具名称存在问题改进设想
4.动手设计劳动工具。

设计方案可以是图画的形式，也可以是小论文等形式。

5.展示和交流设计的方案。

①每个小组逐个展示设计方案。

②对其他同学的提出的问题进行解释。

③根据同学的意见和建议，修改自己的设计。

6.评选优秀的设计方案。