七年级政治下册 各单元常规考点和中考真题演练 粤教版

粤教版七年级（下册）各单元常规考点和中考真题演练
第五单元珍爱生命
考点11：尊重生命，善待生命（理解）
【重要考点简答】
1、为什么生命需要彼此尊重？
①人类来自于大自然，是大自然进化的结果。

我们应该对大自然抱有敬畏之心，感激之情。

②每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、相依为命。

③生命需要彼此尊重，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

2、我们为什么要珍爱自己的生命？
①每个人都是独一无二的，我们应当珍爱生命、善待生命。

②每个人的生命只有一次，人生短暂，生命弥足珍贵。

③世界因生命而精彩，我们要对自己的身心健康负责，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。

3、我们应当怎样珍爱生命、善待生命？
①我们要正确认识人与自然的关系，树立人与自然和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的行为习惯。

②珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

③善待其他生命。

4、我们应该怎样珍爱自己的生命呢？
①我们应该珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。

②当生理和心理出现病患时，要顽强战胜它，决不屈服，决不放弃。

③面对人生的挑战，要满怀斗志，在困难和挫折中磨砺生命的意志，不断延伸生命的价值。

【常考观点扫描】
1、"人类生命的价值高于其他生命"这种观点是错误的，因为世界中各种生命的价值都是平等的，每种生命都有其存在的价值，各种生命息息相关、相互联系，不管它对人类的价值如何，都应当受到尊重。

2、每个人对国家、社会和他人都有价值。

我们在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命。

3、每个人的生命都具有唯一性和不可重复性。

当自己的生命受到威胁时不要轻易放弃生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，不能冷眼旁观，漠然视之。

4、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。

珍爱生命的最高表现是努力为国家、为社会、为他人多作贡献，延伸自己生命的价值。

5、每个生命都是无价之宝，不仅属于个人，而且关系父母、亲友，任何人都没有权利伤害自己的身体和生命。

任何人都没有侵犯和危害他人生命和健康的权利。

6、珍爱生命包括珍爱自然界的动植物和人的生命。

【中考真题演练】
一、单项选择题
1、在"5·12"汶川大地震抢救人民群众生命的过程中，温家宝总理作出重要指示："只要有一丝希望，就要尽百倍努力，决不轻言放弃"。

这是因为（）
①生命是人们享受一切权利的基础②生命是创造有意义人生的前提③人的生命比其他动植物的生命更宝贵④一个人的生命是不可重复的，一旦失去就不会再来，必须倍加珍惜
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
2、湖南省湘潭县一位怀有4个月身孕的年轻母亲杨应君在车祸发生的紧急关头，不顾自己的安危，推开身处险境的5名初中学生。

学生得救了，而她自己身受重伤，杨应君的行为说明（）
A.当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手
B.未成年人的生命健康权受法律特殊保护
C.只有挽救他人生命，才能提升自己的生命价值
D.牺牲自己挽救别人不值得
3、各种生命息息相关，都有存在的意义和价值，需要相互尊重和关爱。

下列不能体现这一观点的是（）
A.某同学在校园草坪放置了一块牌子，上面写着"小草正在休息，请勿打扰"
B.尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身
C.我们要积极保护珍稀濒危动植物
D.人类为了更好地发展经济，可以使用科技手段无节制地过度开发自然资源
4、在汶川地震的废墟中，什邡市菳华镇中学七年级女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。

邓清清顽强求生的精神感召我们（）
①生命是宝贵的，也是脆弱的②遇到困难时要沉着冷静③面对生命危险，永不言放弃④人类必须尊重自然规律
A. ①②③
B. ②③
C. ②
D. ①②③④
5、今年5月16日，一名甲型H1N1流感凝似患者在北京确诊。

据调查，这名患者从疫区回京后没有外出活动，而是留在家中观察自己的身体状况，发现体温异常后主动到医院就诊，同时还留下了乘坐过的出租车票根。

他这样做不仅大大减少了流感传播的机会，还为有关部门追查密切接触者提供了依据。

这个事例告诉我们（）
①要珍爱自己的生命②要尊重他人的生命③要做一个负责任公民④只要珍惜自己的生命就行
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
二、多项选择题
6、2008年感动中国人物河南郑州市消防支队特勤大队副大队长李隆在火场、地震废墟中，有多少次出生入死，就有多少次不离不弃。

他用希望扩展希望，用生命激活生命，他用爱心和奉献精神谱写了一曲生命的赞歌。

李隆用他的行动告诉我们（）
A.应忽视自己的生命，善待他人的生命
B.要以坚强的意志战胜挫折，对生命绝不轻言放弃
C.生命的意义在于对社会的贡献
D.要珍爱生命，不断延伸生命的价值
7、2007年7月16日，日本西北部新泻地区发生里氏6.8级强烈地震，造成11人死亡，1000多人受伤。

下列对此认识正确的是（）
A.生命在自然灾害面前不堪一击，我们无需珍惜生命
B.生命是顽强的，也是脆弱的
C.每个生命都会遇到种种挫折
D.生命属于我们的只有一次，要善待生命
三、简答题
8、2008年9月1日晚18时，千万中小学生和家长在电视机前共同观看了"开学第一课"--由教育部和中央电视台制作的学校安全教育节目。

《开学第一课》通过"潜能"、"坚持"、"团队"、"生命"等四个方面的内容，让广大中小学生认识生命的价值，掌握实用的避险逃生技巧，接受了一次生命教育。

"开学第一课"的目的在于让学生懂得人最宝贵的是生命，要敬畏生命、珍惜生命。

今后，普及生命教育的"开学第一课"有望成为新学年开学的惯例。

（1）为什么说人最宝贵的是生命？
（2）通过"开学第一课"的学习，你受到什么启发？
考点12：在劳动创造中实现人生价值（理解）
【重要考点简答】
1、对人生价值应怎样理解？
①人们对人生价值的理解呈现多样性。

②一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

③每个人都在以自己的方法创造着人生的价值。

2、为什么要在劳动创造中实现人生的价值？
①一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

②劳动创造是人生价值的源泉，通过自己的劳动创造而对社会有所贡献，从不同方面促进自我、他人、集体、社会的发展和进步。

③劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。

④今天我们努力学习也是一种创造，是我们不懈的人生追求中的一个很重要阶段。

⑤让我们在学习创造中实现自己的人生价值吧。

3、我们青少年应该如何实现自己的人生价值？
①劳动创造是人生价值的源泉，今天我们努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。

我们应努力学习，不断提高自身素质，报效祖国，从而使我们的人生更有价值。

②人生的价值必须一点一滴地创造。

我们应该从现在做起，从点滴小事做起，在奉献社会、服务社会中实现自己的人生价值。

【常考观点扫描】
1、创造和奉献是衡量人生价值大小的标准。

人不一定要干轰轰烈烈的事业才能体现人生的价值，因为一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

我们只要能对他人、集体、社会作出贡献，就能体现人生价值。

干好本职工作是实现人生价值的重要基础，从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。

2、创造和奉献是衡量人生价值大小的标准，为社会所作的贡献越大，价值就越大。

即人生价值只跟创造与奉献有关，跟其它方面，如学问，掌握的知识多少等，都没有关系，如，不能说"学历越高，人生价值越高。

"
3、人生价值的内容各有不同，但有价值的人生都有一个共同之处，那就是劳动创造。

劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

【中考真题演练】
一、单项选择题
1、英国作家狄更斯说过："世界上能为别人减轻负担的人都不是庸庸碌碌之徒。

"这句话告诉我们（）
A.每个人都不可能脱离社会而生活
B.人生的真正意义在于对社会和他人的贡献
C.要多考虑别人的利益，少考虑自己的利益
D.集体利益和个人利益在根本上是一致的
2、每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在（）
A.寿命的长短
B.挣钱的多少
C.职位的高低
D.对社会贡献的大小
3、四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为"党的忠诚卫士，群众的贴心人"，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。

2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅47岁。

王瑛的事迹启示我们（）
A.生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命
B.青春是美好而短暂的，要学会珍惜
C.在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命
D.热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值
4、在反分裂中，维护圣火前行的志愿者的行动进一步彰显了他们生命的价值。

因为人生的价值在于（）
A.人的生命是有限的，因而在有限的时间里应想尽办法多挣钱
B.少说些漂亮话，多做些平凡事
C.既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献，成为一个有益于社会和国家的人
D.多做些让世人知晓的大事
二、多项选择题
5、2008年1月，深圳某校初三学生张文，因被嫁祸偷同学手机，而遭到同学追打和老师的误解。

为此，他在纸上写下"冤枉"二字后，便从五楼跳下，造成双下肢截瘫。

你对张文同学的建议是（）
A.当你被同学和老师误解时，要学会与他们沟通
B.生命健康权是法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜
C.要认识生命健康的意义，用自己的实际行动去创造生命的价值
D.珍爱生命、维护健康是我们的权利，也是对自己、对父母、对社会负责任的表现
6、著名诗人藏克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们（）
A.生命不仅有长短之分，更有质的差别
B.既要善待自己的生命，也要善待他人的生命
C.人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，作出贡献
D.要树立正确的人生价值取向
三、简答题
7、被评为"感动中国2008年度人物"李桂林、陆建芬夫妇从汉族地区来到海拔2800米峡谷绝壁上的彝寨扎根18年，18年如一日教书育人，月工资仅有280元。

他们在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，18年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽，为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。

阅读上述材料，结合所学知识回答：
（1）人生的价值体现在哪里？
（2）新时期的中学生怎样使自己的生命更有价值？
考点13：把握青春节拍，珍惜美好青春（识记）
【常考观点扫描】
1、我们要珍惜青春，因为：①青春期是人生中的一个重要发展阶段，基本的人生观和价值观在这一阶段开始形成。

②青春是人生的朝阳期，是人生的转折期，也是人生事业的奠基期。

青春的到来，让我们感受到青春所具有的智慧、勇敢和生命力。

③所以，我们要倍加珍惜青春，把握住青春的美好时光，通过努力学习和劳动创造，让自己的青春更加鲜艳美丽。

2、我们珍惜青春要做到：①树立奉献意识，为祖国的现代化伟业奉献自己的青春。

②努力充实自己，勤奋学习，全面提高自身素质，提升人生的价值。

③珍惜时间，努力学习，健康成长，不辜负青春的期待。

④从生活小事做起，善于发现，敢于实践，从平凡中感受伟大。

⑤总之，我们要珍惜青春，让青春由于我们的奉献而更加灿烂、辉煌和美丽！
【中考真题演练】
一、单项选择题
1、伟大的无产阶级革命家李大钊说过："青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

"这一名言告诉我们（）
A.青年时代是人生历程中最美好的时节
B.青春是短暂的，它稍纵即逝
C.要珍惜青春，实现人生价值
D.青春是漫长，我们可以慢慢地计划未来
2、电视连续剧《我的青春谁做主》在央视一套热播后，引起广大父母和孩子们的思考。

作为青少年的我们，要对自己的青春负责。

下列属于对自己青春负责的表现是（）
①与人相约，守时守诺②对待生活，讲求享乐③犯下过错，不找推脱④对待学习，奋发图强
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
3、"莫等闲，白了少年头，空悲切！"岳飞的这一诗句给我们的启示是（）
A.人生苦短，要抓紧时间享受
B.要注意爱惜身体
C.要珍惜时间，把握好今天
D.得过且过
4、青春如诗、如画，是人生中最美的时光，因此我们要（）
A.及时行乐
B.得过且过
C.珍惜青春
D.珍爱生命
二、多项选择题
5、"到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去……"2007年7月20日，伴随着《到西部去》的嘹亮歌声，118名来自北京各高校的大学生志愿者，启程赴内蒙古基层地区开展志愿服务。

以此为标志，今年新人选的6944名西部计划大学生志愿者将陆续踏上征途。

这些大学生志愿者（）
A.是误读青春的表现
B.是热心公益、服务社会的典范
C.能够体会到自己生命的价值
D.用实际行动书写着自己的青春年华
6、古往今来，人们一直在赞美青春，歌颂青春。

下面句子中表达了积极人生追求的是（）
A.莫等闲，白了少年头，空悲切
B.盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不饶人
C.青春易逝，人生易老，当及时行乐，潇洒走一回
D.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
第六单元自强不息
考点14：面对挫折，战胜挫折（运用）
【重要考点简答】
1、人生为什么要难免有挫折？
①人的行为总是受一定的动机和目标指引的，当遇到困难和障碍又难以克服时，就会使人产生挫折感。

②在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时都可能会遇到大小、轻重不同的挫折。

③这是人生道路上正常现象，几乎每个人都无法避免。

④我们应树立积极向上的人生目标，掌握战胜挫折的方法，如冷静对待、自我疏导等。

2、挫折和逆境对人产生什么影响？
①挫折和逆境对人的影响具有两重性。

②消极影响：它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。

③积极影响：它能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。

3、面对挫折会有哪些不同的态度？
当挫折和逆境出现时，不同的人会采取不同的态度，产生不同的后过。

①消极态度（向挫折屈服）：因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的消极情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。

②积
极态度（勇敢地战胜挫折）：面对挫折冷静思考，保持积极的情绪状态，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。

③挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。

4、如何正确认识和对待挫折？
①挫折是人生道路上的正常现象，几乎每个人都无法避免。

②挫折是把双刃剑，对人的影响具有两重性。

挫折和逆境对人生造成怎样的影响，关键是看采取什么态度应对。

③我们应积极锻炼自己面对挫折的心理承受能力，培养坚强的意志，当挫折来临时，勇敢面对，到达理想的彼岸。

5、正确应对挫折的方法有哪些？
①冷静对待，使自己重树信心。

②自我疏导，使情绪得到调节和控制。

③请求帮助，主动把失败的痛苦向亲人、好友等倾诉。

④心理换位，多角度看待问题，平衡心理。

⑤精神升华，奋发图强去取得成功，这是应对挫折最积极的态度。

【中考真题演练】
一、单项选择题
地震发生后，英雄少年刘怡雪鼓励同被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切，用打"土电话""呼救法"等形式相互安慰，寻求自救，一直坚持到救援人员赶到。

据此回答1、2题。

1、面对挫折，刘怡雪和她的同学采取的态度和方法有（）
①沉着冷静，从容面对②直面挫折，不畏不惧③主动寻求帮助④自我疏导，自我排解
A. ②③④
B. ①②③④
C. ①③④
D. ①②④
2、刘怡雪和她的同学对待挫折的态度告诉我们（）
①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心②只有将正确的选择坚持到底，才能实现人生目标③挫折比成功更能培养人生的意志④坚强意志是克服困难，获得成功的必要条件
A. ①②③
B. ③④
C. ①②
D. ①②④
3、中共四川省委书记刘奇葆在《走过灾难的这一年》一文中写道："5·12"一周年，是寄托哀思的日子，也是坚强奋起的日子，更是开启未来的日子。

走过灾难，我们更加坚定坚韧；走过灾难，我们更加自信自强。

让我们告别悲伤，共同担当，迎接挑战，共创崭新的未来。

这段话体现的道理有（）
①挫折是一把双刃剑②苦难是人生的老师③挫折和逆境是人生中可以避免的④要克服困难，积极进取，保持积极向上的精神状态
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
4、"苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊"。

这告诉我们（）
A.在任何情况下，挫折都是财富
B.困难和挫折具有两重性
C.困难和挫折总是起积极作用
D.困难和挫折只有消极作用
二、多项选择题
5、"5·12"汶川地震后，灾区的一些中小学生出现了心理问题。

如果你去进行心理援助，你会对他们说（）
A.专心学习吧，别去想灾难发生时的事
B.困难和挫折无所不在，我们要勇于面对
C.要战胜困难和挫折，关键是战胜自己
D.要做一个意志坚强的人，才能战胜困难和挫折
6、罗威尔说："人世中不幸的事如同一把刀，它可以让我们使用，也可以把我们割伤。

那要看你是抓住刀刃还是刀柄。

"这表明（）
A.挫折对有些人起积极作用
B.挫折对有些人起消极作用
C.看挫折是好事还是坏事，关键取决于人们对挫折的态度
D.勇敢面对挫折的人，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功
三、简答题
7、2008年北京奥运会上，刘翔因为伤情而退出了110米跨栏比赛，令人遗憾。

在接受央视专访时，刘翔表示："我知道我有实力在，以后还是有机会的。

我一定要乐观一点，我一定不能怨天尤人，我一定要振作起来！我是不会轻易言败的，……"
（1）刘翔面对挫折采取的是一种什么态度？
（2）我们应对挫折的方法有哪些？
考点15：磨砺坚强的意志（理解）
【常考观点扫描】
1、坚强意志的重要性：①意志是人的重要的个性心理品质。

坚强的意志对一个人的健康成长和事业成功起着关键作用。

②坚强的意志是成功的强大动力和保证，它能让我们在艰难条件下，甚至在逆境中做出优异成绩。

③人生难免遭遇挫折和逆境，从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。

2、磨砺坚强的意志要做到：①明确提出锻炼意志的任务。

②培养良好的行为习惯。

③培养自我控制、自我调节的能力。

④持之以恒，善始善终，才能获得成功。

【中考真题演练】
一、单项选择题
1、奥斯特洛夫斯基虽然在战争中双目失明、全面瘫痪，但他却凭着崇高的信念、坚强的意志、顽强的精神写下了震撼人心的自传体小说《钢铁是怎样练成的》。

我们应学习他（）①意志坚强，有坚定信念②勇敢面对挫折，向困难挑战③以顽强的精神战胜困难④意志不坚定或容易满足
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
2、"有什么比石头更硬？有什么比水更软？坚持不懈、水滴石穿。

"这句谚语告诉我们培养和锻炼意志要（）
A.持之以恒，善始善终
B.明确提出锻炼意志的任务
C.培养自我控制能力
D.培养各种行为习惯
3、张明同学给自己定出目标，每天坚持跑步锻炼，可总是不能持之以恒。

针对他的问题，最恰当的"处方"是（）
A.磨砺意志
B.承受挫折
C.顺其自然
D.放弃目标
4、在2008年北京奥运会上，南非运动员纳塔莉·杜托伊特给人留下了深刻的印象。

她原是一位游泳健将，2001年2月她在一次摩托车事故中失去了左小腿，但是，杜托伊特并没有放弃，她努力克服困难，继续苦练游泳，创造了在雅典奥运会上获得5枚金牌的佳绩。

她还是唯一取得参加北京奥运会和北京残奥会两个运动会资格的选手。

从纳塔莉·杜托伊特的身上，我们能得出这些人生启示（）
①人的一生难免遇到挫折，应保持乐观向上的人生态度②挫折是一把"双刃剑"，要尽可能地使它成为人生经历中的宝贵财富③坚强的意志力是一个人战胜挫折、取得成功的可靠保障④任何人在越是困难的时候就越能取得成功
A. ①②③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
二、多项选择题
5、马巴洛夫说："如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。

"巴斯德说："告诉你使我达到目标的奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。

"以上两句名言启示我们（）A.成功往往孕育在坚持不懈之中 B.事业能否成功取决于智力的高低
C.事业能否成功取决于客观环境的好坏
D.事业能否成功取决于是否具有坚强的意志
6、具有良好意志品质的人，在行动中常常表现出自觉、坚忍、果断和自制。

下列属于良好意志品质的表现有（）
A.遇到困难时，能吃苦耐劳，努力完成任务
B.当与他人观点不同时，坚持己见，决不让步
C.除特殊原因外，每天都按时起床，不睡懒觉
D.能长时间做一件重要但却枯燥的事
三、简答题
7、北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停的舞步》催人泪下。

领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。

她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。

（1）小李月面对挫折和逆境，是如何实现她的梦想的？
（2）在小李月身上体现了一种怎样的心理品质？在今后的生活中，你打算怎样磨砺这种高贵品质？
考点16：克服依赖，自立自强（运用）
【重要考点简答】
1、什么是自立？
自立，意味着我们要学会合理地安排自己的日常生活；意味着我们要长大成人，离开父母的呵护，独立生活；意味着要靠自己的力量，创造生活。

2、什么是自强？
自强，意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。

3、一个人为什么要自立自强？
①人生必须走向自立和自强。

古往今来，成就伟大事业的人，都是自立、自强的人。

②一个人只有自立自强，才能做到坚忍不拔，不畏困难与挫折，为着远大的理想和目标执著追求。

③自强不息的精神成为我们国家和民族屹立于世界民族之林的精神动力。

我们应该学习和发扬这种自强不息的精神。

4、如何学会自立？
①克服依赖心理，能处理好自己生活和学习中的问题，尝试独立解决问题等。

②懂得管理和安排自己的生活，学会自主决策等。

5、如何培养自强精神？
①志存高远，朝着目标去顽强拼搏，使自己成为一个有所作为的人。

②勇于面对困难，做生活的强者。

③在磨砺意志中自强进取。

【中考真题演练】
一、单项选择题
1、孟子说："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……"这段名言给我们的启示是（）。