三年级北师大版语文下学期按要求写句子专项易考题含答案

三年级北师大版语文下学期按要求写句子专项易考题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、“把”字句、“被”字句练习。

1．把下列句子改为“把”字句。

（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

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（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

_________________________________________
2．把下列句子改为“被”字句。

（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。

_______________________________________________________
（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。

_______________________________________________________
二、按要求写句子。

1．一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

（缩句）
________________________________________
2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写句子）
________________________________________
3．小木偶穿着一顶蓝色的帽子。

（修改病句）
________________________________________
4．疫情期间，她拒绝戴口罩。

不配合做登记。

（用合适的关联词连成一句话）________________________________________
5．小妹妹那么__________，那么___________。

（补充句子）
三、按照要求写句子。

1．修改病句。

（1）星期天，在家里写作业。

_______________________________
（2）儿童节联欢会上，我们观看了优美的舞蹈，动听的歌声。

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（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

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2．叔叔把一辆电动共享汽车开走了。

（改为“被”字句）
_______________________________
3．黄黄的叶子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。

（照样子，仿写句子）__________________________________________________
四、品析句子，完成练习。

1．人影给溪水染绿了。

（改为“把”字句）
______________________________
2．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（改为“被”字句）
______________________________
3．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。

（仿写拟人句）
______________________________
4．（孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。

（仿写比喻句）
______________________________________________
五、句子天地。

（按要求改写句子）
（1）蝴蝶张开漂亮
．．的翅膀在空中飞舞。

（将带点词语换成另一个词，意思相近）
_________________________________。

（2）星星在闪烁。

（扩句）
____________________。

（3）这么好的环境你怎么能不认真学习呢？（改成陈述句）
_____________________________________。

（4）我们去寻找，会发现更多奇妙的事物。

（用只要……就……并成一句话）_____________________________________。

（5）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）
_____________________________________。

六、根据要求完成下列句子练习。

1．这是一个真实的故事。

（改写成反问句）
___________________________
2．蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。

（改写成反问句）
_______________________________
3．难道鸟没有气味吗？（改成陈述句）
___________________________
4．刺猬把散落的红枣逐个收拢起来。

（“把”字句改成“被”字句）
_______________________________
5．东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。

（改为“把”字句。

）
_____________________________________________
七、按要求完成下面的句子。

1.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

（1）改为“把”字句：______________________
（2）改为“被”字句：______________________
2．仿写
月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。

仿写：_________像___________________________。

清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。

仿写：夜空中，星星__________________________。

3．我们的校园很美丽。

（变为感叹号的句子）
____________________________________
4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）
____________________________________
八、按要求写句子。

1．人们把土都掘遍了。

（改为“被”字句）
_____________________
2．这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）
_______________________________________________
3．我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

（仿写比喻向）____________________________________________________
4．兔走触株，折颈而死。

（用现代汉语翻译句子）
_____________________
九、按要求写句子。

1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。

（改为“把”字句）
___________________________________________
2．我国的造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

（缩写句子）______________________________________________________
3．古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。

（改为含有“因为……所以……”的句子）
______________________________________________________
4．三百六十行，哪一行的人都画在上面了。

（改为双重否定句）
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5．一幅名扬中外的画是《清明上河图》。

（修改病句）
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十、按要求完成句子练习。

1．不改变意思，把句子换个说法。

植物学家修建的花钟是不是很有趣？
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2．仿写句子。

（1）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（把物当作人来写）
牡丹花_______________________________________________
（2）这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。

两个路口才相距一百米，差别却这么大。

到底是什么原因呢？（先写观察到的现象，再提出问题）
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十一、根据要求完成下列句子练习。

（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

（改为比喻句）
______________________________________________________。

（2）如毛的细雨在天上洒落着。

（缩句）
___________________________________。

（3）星期天，我去公园玩。

星期天，我在家看书。

（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________。

（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。

(改为“被”字句)
______________________________________________。

十二、根据要求改写句子。

1．我喜欢春风，它吹绿了山野的小草，吹红了路边的桃花。

（仿写句子）
我喜欢春风，它吹__________，吹__________。

2．她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。

（缩句）
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3．这句话仿佛
．．一束温暖的阳光直射我的心田。

（用带点词语写句子）
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4．我也想给你做个玻璃灯笼，可哪有玻璃呢？（改为陈述句）
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5．这学期，我必须一定努力学习。

（修改病句）
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6．一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上摇摆。

（改为拟人句）
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十三、根据要求完成句子练习。

（1）我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。

(缩句)
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（2）农夫把树拖到自家院子里。

(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________
（3）我们应该明确学习态度。

(修改病句)
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（4）小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句)
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（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

(仿写夸张句)
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十四、按要求写句子。

1．它会把你和草一起吞到肚子里去。

（“把”字句改成“被”字句）
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2．这不就是对“骄阳似火”最好的解释吗？(给句子换个说法，意思保持不变) _____________________________________________
3．例：李老师推开门走进教室。

(仿写带有连贯动作的句子)
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4．秋天的田野就像金色的海洋。

（改写成反问句）
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5．例：我们的校园真美啊！(仿写感叹句)
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十五、按要求写句子。

1．牵牛花开出了紫色的小花。

（改写成拟人句）
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2．造纸术促进了人类文明的发展。

（改写成反问句）
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3．荷叶圆圆的。

（改写成比喻句）
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十六、按要求写句子。

（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。

例：落叶飞舞着。

（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。

花儿开放。

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（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如
．．无数的银蛇在游动。

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（3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。

（修改句子）
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（4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。

（改成被字句）
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（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

（改成反问句）
_________________________________
（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

（缩句）
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十七、按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

（缩句）
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2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。

（改为反问句）___________________________________
3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。

（仿写）
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答案
1、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。

正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。

街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

2、黄牛走过来。

春雨轻轻唤醒沉睡的大地。

小木偶戴着一顶蓝色的帽子。

疫情期间她既拒绝载口罩，又不配合做登记。

可爱善良
3、星期天，我在家里写作业。

儿童节联欢会上，我们欣赏了优美的舞蹈。

下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。

一辆电动共享汽车被叔叔开走了。

红红的果子，像一个个小灯笼，带来了秋天的丰收。

4、溪水把人影染绿了。

溪水被垂柳当作梳妆的镜子。

小草在风中笑弯了腰。

水性好的孩子像鱼儿一样在水里自由自在地游着。

5、蝴蝶张开美丽的翅膀在空中飞舞。

美丽的星星在夜空中闪烁。

这么好的环境你不能不认真学习。

只要我们去寻找，就会发现更多奇妙的事物。

海底是个世界。

6、这难道不是一个真实的故事吗？蚂蚁团结自律的精神难道不值得敬佩吗？鸟有气味。

散落的红枣被刺猬逐个收拢起来。

东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

7、微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。

千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹拂着。

湖面一面大镜子打着哈欠，眨了眨眼睛我们的校园真美丽啊！这恰好说明我们班人多力量大。

8、土都被人们掘遍了。

这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。

天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

一只跑得飞快的野免撞在了树桩上，扭断了脖子死了。

9、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。

造纸术促进了进步和发展。

因为书多的时候需要用车来拉，所以古时候用“学富五车”形容一个人学问高。

三百六十行，没有哪一行的人不在上面了。

《清明上河图》是一幅名扬中外的画。

10、植物学家修建的花钟很有趣。

绽开了灿烂的笑脸。

小河的南岸桃红柳绿，彩蝶纷飞，小河的北岸荒草丛生，蚊蝇成群，两岸仅一河之隔，差别却这么大，到底是什么原因呢？
11、小燕子带了剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。

细雨洒落着。

星期天，我不是去公园玩，就是在家看书。

珍珠泉被悄悄开放着的花朵戴上了花环。

12、红了路边的小花绿了岸边的柳枝她有着头发和眼睛。

老师仿佛是一盏灯，为我们照亮了前进的道路。

我也想给你做个玻璃灯笼，可没有玻璃。

这学期，我必须努力学习。

一阵秋风吹来，金黄的树叶在树枝上跳起了快乐的舞蹈。

13、我想了解故事。

树被农夫拖到自家院子里。

我们应该端正学习态度。

小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。

强烈的阳光把柏油路晒化了，甚至连门前的铜牌也要晒化了。

14、你和草会被它一起吞到肚子里去这就是对“骄阳似火”最好的解释。

我打开书包掏出作业本。

秋天的田野不正像金色的海洋吗？天上的月亮真圆啊！
15、牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

难道造纸术没有促进人类文明的发展吗？荷叶圆圆的，像一个个碧绿的大圆盘。

16、公园里五颜六色的花儿争相开放。

圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。

一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。

禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。

这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？天空湛蓝、透亮。

17、雨点降落到大地上。

难道世界上存在的奇妙的事物不是无穷的吗？小鸟在枝头欢快地唱歌。