部编本人教版小学三年级语文上册第六单元20课《美丽的小兴安岭》课后作业及答案

部编本人教版小学三年级语文上册第六单元
20课《美丽的小兴安岭》课后作业及答案
—、基础再现
1.看拼音，写词语
gu a f盹n co dai c a ng cu id C ng zh u
( ) () ()()
sh ixi m hu a t 6 xi C n de s mg ru C n
( )() ()()
2.品读句子，完成练习。

（1）春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

“抽出”可以换成“_______ ”，这个词生动形象地表现了
__________________________ 。

（2）秋风吹来，落叶在林间飞舞。

对这句话理解正确的一项是（）。

A. “秋风”“落叶”表现了作者对秋天到来的悲叹之情
B. “飞舞”形容的是树叶落下的样子，“飘落”也是，因此两个词可以互
换
C. 作者由落叶飘落联想到飞舞，既写出了树叶随风飘落的情景，又表达了
一种活泼、快乐的情绪
3. 选词填空。

A. 弯弯曲曲
B.郁郁葱葱
C.漂漂亮亮
D.叮叮咚咚
E.滴滴答答今天，我和爸爸去
踏青，这一路的景色真是太美了。

我们踵过（）
的小溪，走过（）的林荫小道，穿过（）的树林，来到（
）
的公园，天空忽然下起了（）的小雨，公园的一切显得更美了！
4. 读课文，下面说法错误的一项是（）。

A. 课文是按时间顺序来描写小兴安岭的美丽
B. 课文是按“总一分一总”的结构叙述的
C. 课文是围绕“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栋
树……几百里连成一片，就像绿色的海洋”一句来写的
二、阅读提咼。

1•阅读课文片段，完成练习。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。

早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍(sh e sh 0)门前的草地上。

草地上盛(ch eng sh m g)开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

(1)用“"”给加点字选择正确的读音。

(2)________________________ 这段话描写了的美景，作者主要写了_____________ 、 ____________ 、_____________ 、___________ 等景物。

(3)______________________________________________________ 选文中用来形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是_____________________ : 体现枝叶很密很多的词语是______________ 、 _____________ 。

(填文中
的AAB式词语)
(4)“封”的解释主要有：①严密堵住；②量词，用于封起来的东
西；③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。

“密密层层的枝叶把森
林封得严严实实的”中的“封”应取第_________ 种解释。

这个“封”字
形象地写出了( )(填序号)。

A.树木太多，挡住了人们的道路
B.树木枝繁叶茂的景象
（5）“整个森林浸在乳白色的浓雾里。

”这句话中用得最巧妙的是
“ ____ ”字，这个字形象地说明了小兴安岭的雾又 ___________ 又_
的特点。

（6）选文中有两个比喻句，用“ ______ ”画出来。

它们分别把______ 比作_________ ，把_______ 比作 ______ 。

课外阅读。

三访雁荡山（节选）
竹子
我曾经三访雁荡山的大龙湫，那里每次都给我十分惊艳的感觉。

祖国瑰丽的山水给我们的美的享受，是无穷无尽的。

大龙湫是雁荡最著名的瀑布。

它背依铁垣似的连云峰，面对挺秀的一帆峰，水源大，瀑身高，水从万丈峭壁上凌空腾泻下来，四周无所依傍，随风飘摇，变幻多端，令人百看不厌。

记得我第一次去大龙湫，是盛夏季节。

雷雨初过，溪水暴涨，过马鞍岭，沿锦溪向北走，才到剪刀峰前，就听见山谷内轰雷似的水吼声。

转过剪刀峰，劈面就是一阵狂风暴雨，一抬头，只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心，水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走。

那巨大、强悍、粗犷的气势，真是震天撼地！
我第二回到大龙湫，是晴朗的冬日。

走到大龙湫的顶上，俯瞰龙湫。

龙湫背形势险恶，有一个黑咕隆咚的深潭，潭水从缺口溢出去，泻下万丈峭壁，便是龙湫飞瀑。

那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底。

连云峰左右舒展，一帆峰遥遥挺立，衬着蓝天白云，山谷显得开朗而宁静。

那一次，大
龙湫给我的印象是潇洒、素淡，像一幅着墨不多的山水画银龙蛰伏在龙潭里，正养神呢！
我第三次去大龙湫，是不久以前。

江南三月，春风涤荡，春雨如油。

来到剪刀峰前，转过山谷一瞧，呀！这回既没有狂怒的白龙，也没有散碎的珠帘。

却见大龙湫不肥不瘦，从连云峰顶飘泻下来，悠悠忽忽，晃晃荡荡，化为烟，如轻纱，似薄雾，那么轻盈，那么柔和，那么娇媚而婀娜，果然另是一番姿态。

它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟顛倒了过来，千变万化，不可捉摸，可又是一气呵成，柔媚中带有刚劲。

真没想到，三访龙湫，龙湫竟以三种截然不同的姿态出现。

它有雄伟粗壮的一面，有潇洒素淡的一面，也有娇媚多姿的一面。

难怪江堤要有“欲写龙湫难着笔”的慨叹了。

1. 整体感知。

这篇文章的结构是（）。

A.总一分一总
B.总一分
C.分一总
2. 整体感知。

本文按照______ 顺序写了“我”三访龙湫，这三次访问分别给“我”
留下了什么印象？用简洁的语言概括。

第一次访问时间：________ 印象： ______
第二次访问时间：________ 印象： ______
第三次访问时间：________ 印象： ______
3. 获取信息。

为什么大龙湫能成为雁荡最著名的瀑布？用“ _________ ”画出来。

用一个词来概括大龙湫给人的感觉：________________ 。

4. 评价鉴赏。

本文运用了大量的比喻句，生动形象。

下面对比喻句理解不正确的一项是()。

A. “只见一条粗数十围的大瀑布，像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，直捣潭心”，这句话把瀑布比作发怒的银龙，突出了瀑布的一冲而下的快速和强悍的气势
B. “水声轰轰，激荡起阵阵狂风，喷迸出如雹的急雨，封锁了整个山谷，使你没法再往里走”，瀑布喷迸，就像下起了像雹子一样的急雨，打在人身上太疼了，所以没法前进
C. “那一阵，天晴久了，潭水不太满，泻下去的瀑布倒像一斛碎珠，散散落落，望不到底”，这句话把泻下去的瀑布比作碎珠，这是因为潭水不太满，瀑布的气势也就不足了
D “它简直完全失去了水的质感，倒像是袅袅的青烟颠倒了过来，千变万化，不可捉摸”，三月的春雨较少，再加上春风涤荡，才有了这似是袅袅青烟的瀑布
5. 形成解释。

“却见大龙湫不肥不瘦"这句话运用了________ 的修辞手法，“不肥不瘦”指的是什么？打“/。

(1)大龙湫的水势既不过分湍急，又不过于缓慢。

( )
(2)大龙湫的水既秀美又雄伟，给人水宽和高度都很适宜的感觉。

()
三、妙笔生花。

1. 小练笔。

(选做题)
你的家乡也很美吧，请你写一写家乡的一处景物。

注意要抓住景物的特点来写。

如果能用上时间顺序或总分总的结构，就更好了四、点亮思维。

1. 读材料，完成练习。

(选做题)
目前，造纸的原料主要是木材，全球每年减少的森林面积为7.3万平方千米，相当于两个台湾岛。

我国造纸业年消耗木材1000多万立方米；每年大约生产450亿双一次性木筷，这相当于我们一年要“吃” 掉约2500万棵树。

我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。

结合材料最后一句话想一想，我们能为保护森林做些什么？
参考答案
一、基础再现。

1. 刮风脑袋苍翠挡住视线花坛显得松软
2. ( 1)长出枝条快速而有力长出来的样子
(2)C
3. D A B E
4. C
二、阅读提咼。

1. (1) sh e sh E g
(2)小兴安岭夏天树木浓雾太阳野花
(3)葱葱茏茏密密层层严严实实
(4)① B
(5)浸厚浓
(6)太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工
人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、
黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

阳光利剑草地大花坛
课外阅读。

1. A
2. 时间盛夏雄伟粗壮晴朗的冬日潇洒、素淡三月娇媚多姿
3. 水源大，瀑身高，水从万丈峭壁上凌空腾泻下来，四周无所依傍，
随风飘摇，变幻多端，令人百看不厌。

变幻多端
4. C
5. 拟人
(2)V
三、妙笔生花。

1.示例：我爱我的家乡，尤其爱家乡的竹林。

家乡的竹林郁郁葱葱，数不清的竹子形状多种多样，有的高，有的矮；有的弯，有的直：有的粗，有的细……形态各异，无奇不有。

竹林十分茂密，一阵风拂过，便荡起层层青波。

雨后，竹叶上滚动着一颗颗水珠，阳光一照，便会折射出缤纷的色彩，异常美丽。

多么美丽的家乡，多么美丽的竹林！
四、点亮思维。

1.示例：节约用纸；不用一次性碗筷；爱护书本；用过一面的纸，还可以用背面来打草稿；少用贺年卡，用电话拜年；把废报纸收集起来再利用等。