幼儿园春季田野调查活动方案

幼儿园春季田野调查活动方案

一、活动目的与意义

春季是大自然复苏的季节，也是幼儿园开展田野调查活动的好时机。

本次田野调查活动旨在促进幼儿对自然环境和生态的认识，增强幼儿

的观察能力和探究精神，培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识，同

时也能够提高幼儿与自然互动的体验感受。

二、活动内容

（一）前期准备工作

1.确定调查地点：可以选择靠近幼儿园或者公园等自然环境丰富的地方。

2.明确调查主题：可以根据不同年龄段幼儿对应不同主题，如“春天里哪些花最美丽”、“我们身边常见的春季小动物”等。

3.制定调查计划：根据调查主题安排时间、人员和物资等。

（二）实地考察

1.引导幼儿观察：在前往田野调查地点途中，教师可介绍路上出现的植物、小动物等，并鼓励幼儿观察和提问。

2.开展实地调查：到达调查地点后，教师可带领幼儿认真观察、收集数据，如观察花朵的颜色、形状和香味等，记录小动物的名称和特征等。

3.组织活动互动：在实地考察过程中，教师可以组织幼儿互动游戏，如找相同种类的小动物、比赛采集最多的植物等。

（三）回到幼儿园

1.整理数据：回到幼儿园后，教师可与幼儿一起整理收集到的数据，并将其制作成海报或者简单图表展示出来。

2.分享体验：教师可以邀请幼儿分享当天的体验感受，并引导幼儿探讨生态保护的重要性。

3.延伸活动：为了加深幼儿对生态环境和自然科学方面知识的了解，可以在此基础上开展相关延伸活动，如制作手工花朵、观察花蕊变化过

程等。

三、活动效果评价

1.考核成果：针对本次田野调查活动所设立的目标，对幼儿的观察力、探究精神、生态保护意识等方面进行考核。

2.总结反思：在活动结束后，可以邀请幼儿对整个活动过程进行总结和反思，并记录下来。

3.家园联系：将本次田野调查活动的成果分享给家长，并邀请家长参与到相关延伸活动中来。

四、安全措施

1.出行前做好安全教育，告知幼儿注意事项。

2.制定应急预案，遇到突发事件及时处理。

3.保证人员齐全，不让孩子单独外出。