wps课程思政教学设计方案

wps课程思政教学设计方案
一、引言
高等教育的最终目标是培养学生全面发展、德智体美劳全面协调发展的社会
主义建设者和接班人。

思想政治教育是高等教育的重要组成部分，也是推进德育、智育、体育、美育、劳育全面发展的重要途径。

而WPS办公软件作为一种通用的
办公软件，已经成为学生们日常学习和工作中不可或缺的工具。

本文将结合WPS
课程思政教学设计方案，探讨如何利用WPS办公软件进行思政教学，帮助学生全
面提高思想政治素质。

二、WPS办公软件的特点
WPS办公软件具有以下特点：简洁实用、功能强大、操作简单、界面友好、跨平台兼容等。

它包括文字处理、表格处理、演示文稿等功能，可以满足学生在日常学习和工作中的各种需求。

通过灵活运用WPS办公软件，可以有效提高学生的
思辨能力、逻辑思维能力、表达能力等。

三、WPS课程思政教学设计方案
1. 课程目标：
通过WPS办公软件的学习和应用，培养学生的创新意识、实践能力和团
队协作精神，提高学生的综合素质和思政教育水平。

2. 课程内容：
a) WPS文字处理：学生通过学习文字处理的基本操作和高级功能，完成
一篇关于中国梦的作文，并在班级内进行交流和互评。

b) WPS表格处理：学生通过学习表格处理的基本操作和高级功能，收集
一组有关社会问题的数据，进行统计和分析，并撰写一份报告。

c) WPS演示文稿：学生通过学习演示文稿的基本操作和高级功能，制作一份关于当前热点话题的演讲稿，并进行小组展示和评议。

3. 教学方法：
a) 理论讲授：通过讲解WPS办公软件的基本操作和高级功能，引导学生了解和掌握相关知识和技能。

b) 实践操作：学生通过实际操作WPS办公软件，进行课堂练习和课后作业，提高自己的实践能力和应用能力。

c) 团队合作：在完成作业和项目的过程中，鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

4. 教学评价：
a) 课堂表现：对学生在课堂上的参与度、主动性和表达能力进行评价。

b) 作业评价：对学生的作业质量、完成情况和创新能力进行评价。

c) 项目评价：对学生的项目完成情况、团队合作和成果展示进行评价。

d) 互评评价：学生之间进行互评，对同学的作业和项目进行评价，培养学生的评价能力和合作意识。

e) 自评评价：学生对自己的学习和表现进行自我评价，促进学生自我反思和自我完善。

四、教学实施计划
1. 教学时长：本课程设置为48学时，每周2学时，共24周。

2. 教学安排：
a) 第1-4周：学习WPS文字处理的基本操作和高级功能。

b) 第5-8周：学习WPS表格处理的基本操作和高级功能。

c) 第9-12周：学习WPS演示文稿的基本操作和高级功能。

d) 第13-16周：学生根据所学知识，完成一篇关于中国梦的作文，并进行
班级内的交流和互评。

e) 第17-20周：学生根据所学知识，收集一组有关社会问题的数据，进行
统计和分析，并撰写一份报告。

f) 第21-24周：学生根据所学知识，制作一份关于当前热点话题的演讲稿，并进行小组展示和评议。

3. 教学资源：
a) 教材：根据WPS办公软件的版本和学生的实际情况，选择合适的教材
或教学资料。

b) 课件：准备相应的课件，包括理论讲解、实践操作和案例分析等内容。

c) 实例：准备一些实际的案例和示例，让学生在实践中学习和掌握知识和
技能。

d) 互评表：准备一份互评表，用于学生之间的互评评价，促进学生的合作
和交流。

五、教学效果评估
通过学生的课堂表现、作业评价、项目评价和互评评价，对教学效果进行全
面评估。

同时，学生的自评评价也是教学效果评估的重要依据。

通过评估结果，及时调整教学策略，提高教学效果和学生的综合素质。

六、总结
WPS课程思政教学设计方案是一种创新的教学方法，通过学习和应用WPS 办公软件，可以帮助学生提高思辨能力、逻辑思维能力和表达能力，提高学生的综合素质和思政教育水平。

同时，教学过程中的团队合作和互评评价，也培养了学生的团队协作精神和评价能力。

希望通过这样的教学设计方案，能够更好地促进学生的思政教育，培养出更多的社会主义建设者和接班人。