STSE教育理念在高中化学中的应用分析

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STSE教育理念在高中化学中的应用分析
作者：韩德刚
来源：《速读·中旬》2019年第11期
◆摘; 要：STSE教育理念是适应当前新课标教学目标的重要创新教学理念，对于学生的化学综合素养培育具有重要的促进作用。

当前高中化学教学过程中，有一些教师还无法熟练的掌握STSE教育理念的教学方式，需要进行深入的研究后，结合学生的学习兴趣和学习情况进行科学合理的创新和优化，在保证教学效果的同时，奠定学生化学基础知识，提高学生的学习综合能力，树立学生的可持续发展观念，全面提升高中化学教学的水平和教学质量。

◆关键词：STSE教育;高中化学;应用分析
化学新课程标准的教学理念，明确指出对于学生化学素养的培养方向，高中化学教师在课程设计和教学方式上进行积极创新和优化，是适应当前教学理念的重要改革措施。

STSE教育理念是近年来高中化学教学中重要的创新教学模式，对于学生的化学综合能力培养具有重要的作用，能够有效激发学生的创造思维，提升学生的综合学习能力，对于STSE教育理念的教学方式需要教师结合学生的实际情况进行引导教学。

1 STSE简介及教育意义
STSE是科学（Science）、技术（Technology）、社会（Society）、环境（Environment）的英文首字母缩写。

STSE教育思想是对STS前身的延伸，人类在发展科技生产的同时，已经开始注重保护人类赖以生存的环境，环境教育不仅是公民科学素养教育的重要组成，也是当前高中化学的重要教学理念。

STSE教育强调科学、技术、社会和环境的相互关系，是指导和实施学科教育的全新教育理念。

科学技术的迅速发展有利有弊，能源、资源、材料、环境和健康等问题，已经严重威胁人类的生存和发展，而这些问题可以通过化学研究缓解和解决。

高中化学可以优先培养学生的环境保护意识，保证学生的创新意识的同时，在教学过程中加强渗透STSE教育，是推动人类社会发展的必然进程。

2 STSE教育理念在高中化学中的应用策略
2.1 制定清晰的教学计划
将STSE教育理念与高中化学的课程计划有机的融合，让学生在化学知识的学习过程中，自然而然的接受STSE教育理念，最大程度的保证教学效果，确立学生的学习主体地位，促进学生的学习积极性，营造良好的教学氛围。

例如：教师可结合STSE教育理念首先制定清晰的。