教师表彰活动方案(最新)
教师节表彰活动方案2024年
教师节表彰活动方案2024年
2024年教师节表彰活动方案内容如下：
为了感谢和表彰在教育岗位上辛勤耕耘的教师们，我校将举办一系列精彩的表彰活动。
首先，我们将设立“年度优秀教师”、“优秀教学团队”、“杰出教育工作者”等奖项，对他们在教学、科研、学生工作等方面的突出表现予以肯定。
此外，我们将组织“教学观摩交流会”、“学术讲座”、“教学比赛”等多样化的活动，让教师们互相学习、交流经验，提升专业水平。
同时，我们还将邀请行业专家来校进行专题讲座，为教师们提供更多的学术支持。
在表彰活动中，我们将通过视频展示、现场颁奖、书写感谢信等方式，充分展现对教师的尊重和赞扬。
同时，我们还将发放精美的纪念品和奖金，以资鼓励和激励教师们发扬优良传统，不断进取。
最后，在表彰活动结束后，我们将举办一场丰富多彩的文艺演出，以欢庆教师节的到来。
通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，展现教师们的风采和活力，为他们带来一场别具特色的节日盛宴。
通过这些丰富多彩的活动，我们旨在凸显教师们的辛勤付出和卓越成就，激励他们不断提升自我、追求卓越，为教育事业的发展贡献更多的智慧和力量。
感谢每一位教师的辛勤工作和奉献，让我们共同为教育事业的美好明天努力奋斗！
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教师表彰活动方案（精选4篇）
教师表彰活动方案（精选4篇）教师表彰活动方案1一、指导思想：小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。
特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。
为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间：每年教师节三、表彰内容：1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、学校优秀评选办法：1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。
（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。
五、评比细则：1、师德标兵（优秀班主任）为人师表。
用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。
管理一流。
班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。
学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
关爱孩子。
公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。
尊重家长。
了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。
廉洁从教。
不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2、教学能手严谨治学。
以学习为生存方式，以研究为职业方式。
认真学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。
积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
团队协作。
积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。
教师表彰奖励实施方案
教师表彰奖励实施方案引言：近年来，教师表彰奖励体系的建设越来越得到重视。
通过对于优秀教师的表彰和奖励，不仅可以激发他们的工作热情和创造力，更可以提高整个教育系统的质量。
本文将探讨教师表彰奖励实施方案，包括目标、方式、依据、标准、程序、效果等几个方面。
一、目标：教师表彰奖励的目标是以鼓励优秀教师为核心，通过认可和奖励优秀教师的杰出贡献，激发全体教师团队的工作热情和创造力，提高教育教学质量，促进学校的发展。
二、方式教师表彰奖励应该采取多种方式，包括个人表彰奖励和集体表彰奖励。
个人表彰奖励可以通过颁发奖品、发放荣誉证书等方式实施，集体表彰奖励可以通过组织表彰大会、发放奖金等方式实施。
三、依据教师表彰奖励依据应该主要包括教学成绩、教育教学研究成果、师德表现等方面。
其中，教学成绩可以通过学生的学习成绩、评教结果等来评价；教育教学研究成果可以通过论文发表、教材编写等来衡量；师德表现可以通过学校评审、学生评价等来评估。
四、标准教师表彰奖励的标准应该明确而公正。
一方面，可以设置教师表彰奖励的最低标准，确保基本条件的教师得到一定的鼓励和奖励；另一方面，可以设置教师表彰奖励的最高标准，鼓励更多教师追求卓越。
五、程序教师表彰奖励的程序要规范和公正。
首先，学校需要建立一套完善的评审机制，确保评审过程的公正和透明；其次，教师需要按照规定的流程提交申请材料，并参加相应的评审；最后，评审结果应该及时向教师公布，并在学校内部广泛宣传。
六、效果教师表彰奖励的效果是核心指标，关系到整个实施方案的可行性和可持续性。
首先，教师的工作热情和积极性将得到有效激发，为学生提供更优质的教育教学服务；其次，学校的整体荣誉感和凝聚力将得到提升，形成向优秀教师倾斜的良好氛围；最后，社会对于学校的认可和支持也将得到增强，进一步推动教育事业的发展。
总结：教师表彰奖励实施方案是推动教育事业进步的重要举措。
通过明确的目标、多样化的方式、科学的依据、公正的标准、规范的程序和有效的效果，可以更好地激励优秀教师的工作热情和创造力，提高整个教育系统的质量。
讲师颁奖活动方案策划书3篇
讲师颁奖活动方案策划书3篇篇一《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题“表彰优秀讲师，激励教学创新”二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 促进讲师之间的交流与合作，分享教学经验和最佳实践。
3. 提升学校或机构的教学水平和声誉。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 所有讲师及获奖候选人。
2. 学校或机构的领导、教师代表。
3. 学生代表。
五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和嘉宾。
2. 讲师风采展示通过视频、图片或现场演示等方式，展示讲师们的教学风采和成就。
3. 奖项设置及评选标准介绍本次活动设置的奖项，以及评选标准和流程。
4. 颁奖环节按照奖项设置，依次颁发奖项，邀请获奖讲师上台领奖，并发表感言。
5. 主题演讲邀请一位知名教育专家或学者进行主题演讲，分享教学经验和最新的教育理念。
6. 教学经验分享邀请几位获奖讲师分享他们的教学经验和成功案例，与在场人员互动交流。
7. 互动环节设置互动环节，鼓励参会人员提问、讨论，共同探讨教学中的问题和解决方案。
8. 结束语六、活动宣传1. 在学校或机构官网、社交媒体平台发布活动通知和宣传海报。
2. 邀请相关媒体参与报道，扩大活动影响力。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 餐饮费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、注意事项1. 活动前需对场地进行精心布置，确保活动的顺利进行。
2. 提前安排好活动流程和时间，确保各个环节紧凑有序。
3. 活动期间要注意安全保障，确保嘉宾和参会人员的人身安全。
篇二《讲师颁奖活动方案策划书》一、活动主题表彰优秀讲师，激励教学创新二、活动目的1. 表彰在教学领域表现卓越的讲师，激励他们继续为学生提供高质量的教育。
2. 提供一个交流和分享教学经验的平台，促进讲师之间的合作与成长。
教师评优表彰方案
教师评优表彰方案一、介绍教师评优表彰的背景和目的在现代社会中，教师是培养人才、传播知识和引导学生成长的重要一环。
为了激励教师们更好地履行职责，树立教师的形象和地位，学校和教育部门推出了教师评优表彰方案。
二、确定评优标准和依据评优需要明确的标准和依据，以确保评选的公正性和客观性。
这些标准可以包括教学成果、教育理念、团队合作、学科专业素养等方面。
三、评奖的类别和级别为了鼓励教师更好地发展和成长，评优表彰方案可以设立多个类别和级别，以适应不同类型教师的需要和特长。
四、评奖的程序和流程评选教师的过程需要系统、明确和公平，评奖的程序和流程可以包括提名、初审、复审和公示等环节。
五、评奖的奖项和奖品评奖不仅仅是一个荣誉，还应该有实实在在的奖品和激励措施，比如奖金、晋升机会、学术交流机会等。
六、评奖的意义和作用评优表彰方案的目的是为了激励教师们更加积极地投入到教学中，提高教育教学质量。
评奖也可以激发教师们的创新精神和进取意识。
七、评奖的影响和效果通过评奖活动，教师们的教育思想得到了进一步的交流和分享，教育教学水平得到了提高，学校和社会对教师群体的认可也加深了。
八、评奖存在的问题和挑战评奖活动中可能存在的问题有：评选标准过于主观、评奖过程不透明、奖项设置不合理等。
解决这些问题需要加强监督和公开，保证评奖的公正性和透明度。
九、改进评奖方案的建议为了提高评奖的质量和效果，可以在评选标准和流程上进行改进。
比如可以设置师德师风等方面的评价标准，设立专业评委进行评选等。
十、评奖活动的推广和宣传评奖方案的推广和宣传对于活动的效果至关重要。
可以借助校内外媒体、社交平台等途径宣传教师评优表彰方案，提高教师群体的知名度和影响力。
十一、评奖方案与教育改革的关系教师评优表彰方案与教育改革是相辅相成的，评奖活动可以为教育改革提供实践经验和探索思路，同时教育改革也为评奖活动提供了更广阔的发展空间。
十二、总结教师评优表彰方案是提高教师教育教学质量、激发教师创新和进取意识的重要手段。
中学2024年教师节庆祝表彰大会方案
中学2024年教师节庆祝表彰大会方案一、活动背景教师节是我国为了表彰教师在教育事业中的辛勤付出而设立的节日，2024年教师节即将来临，为了表达对教师们辛勤工作的感谢，同时激励他们在今后的工作中继续发扬光大，我们决定举办一场隆重的教师节庆祝表彰大会。
二、活动目标1.表彰一批在教育教学工作中做出突出贡献的教师，激励他们继续努力，为学校的教育事业做出更大的贡献。
2.弘扬尊师重教的传统美德，增强师生之间的感情，营造浓厚的教师节氛围。
3.通过活动，加强学校与家长之间的沟通与合作，共同关注和支持教育事业的发展。
三、活动时间2024年9月10日（星期六）上午8:00-12:00四、活动地点学校操场或者大礼堂五、活动对象1.全校教职工2.学生及家长六、活动内容1.开场仪式（8:00-8:30）由校领导发表致辞，对全体教职工的辛勤付出表示感谢，并致以节日的祝福。
2.表彰环节（8:30-9:30）对在教育教学工作中表现突出的教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
a.表彰优秀教师代表b.表彰优秀班主任c.表彰优秀教育工作者d.表彰优秀团队3.师生互动环节（9:30-10:00）组织师生开展互动游戏，增进师生之间的感情，营造浓厚的教师节氛围。
4.家长代表发言环节（10:00-10:30）邀请家长代表上台发言，分享他们对学校教育的支持和感悟，以及对教师的感谢和祝福。
5.文艺表演环节（10:30-11:30）由学生代表表演丰富多彩的文艺节目，展示我校师生积极向上的精神风貌。
6.结束仪式（11:30-12:00）七、活动筹备1.成立筹备小组，负责活动的组织、协调和落实工作。
2.制定活动方案，明确活动时间、地点、内容、流程等。
3.提前通知师生及家长活动时间、地点和要求，确保活动顺利开展。
4.准备表彰证书、奖品等相关物资。
5.布置活动场地，做好氛围营造工作。
6.安排人员负责摄影、摄像，记录活动精彩瞬间。
八、活动预算根据活动内容和要求，制定合理的活动预算，包括场地租赁、物资购置、奖品费用等。
教师表彰大会活动策划方案
教师表彰大会活动策划方案活动名称：教师表彰大会活动宗旨：表彰优秀教师，激励教师团队，促进教学水平的提高，营造教育育人的良好氛围。
一、主题设计1. 主题：教育光荣，教师无悔2. 配色方案：以蓝色和白色为主色调，蓝色代表求知的渴望，白色代表纯洁、高尚的精神境界。
3. 标志设计：设计一个具有象征性的图案，以表达对教师的敬意和祝福。
二、活动内容1. 开幕仪式- 展示音乐：选取一首庄重而热烈的音乐作为开场音乐，给人一种肃穆而庄重的氛围，同时又能激发与会人员的热情。
- 发言嘉宾：请校长或教育局领导致辞，对优秀教师的付出给予肯定和鼓励。
- 活动介绍：主持人介绍活动的背景和意义。
- 表彰对象介绍：通过现场播放优秀教师的事迹和成就来展示他们的教育实践，让全场观众更加了解和认识优秀教师。
- 开幕剪彩：由重要嘉宾代表全体师生剪彩，标志着活动正式开始。
2. 优秀教师演讲- 环节设计：邀请多位优秀教师进行心得分享和教育经验交流，让他们通过演讲来向其他教师传递教育的魅力和方法。
- 时长控制：每位演讲者控制在10-15分钟之间，以保持活动的流畅进行。
3. 教育科研成果展示- 邀请优秀教师、教育研究员和专家教授展示自己的教学方法、教学经验和教育科研成果。
- 设置展示区域：为每位参展者提供一个展示区域，展示他们的成果，同时安排专人解读和介绍。
4. 教师评选表彰- 候选教师的确定：根据学校和教育局的相关规定，在教师中选拔出具有卓越教学业绩和深远影响力的教师作为候选人。
- 评选标准：综合考虑教学质量、学生评价、教师能力培养等方面的指标，由专业人士组成的评委会进行评选。
- 颁奖环节：为获奖教师颁奖，同时展示获奖教师的事迹和成就，以鼓励更多教师的努力和奉献。
5. 优秀班集体表彰- 环节设计：对学校的优秀班级进行集体表彰，鼓励班主任和学生在班级管理和团队建设方面的努力和成果。
- 颁奖环节：由校领导为优秀班级颁奖，并为班主任颁发荣誉证书。
6. 文艺表演- 环节设计：邀请学校的文艺团队和优秀学生代表进行文艺表演，增加晚会的观赏性和娱乐性。
教师节表彰工作方案
教师节表彰工作方案教师节是每年9月10日，是我们向教师表达敬意、感恩之情的日子。
而为了更好地表彰优秀的教师，激发其工作积极性和创造性，制定一份完善的教师节表彰工作方案尤为重要。
本文将分十二个小节展开论述。
第一部分：表彰对象的确定首先，我们需要明确表彰对象的范围。
一般来说，表彰对象可以包括在校的教师、职能部门教学指导员、兼职教师等。
此外，也可以考虑将一些曾在学校工作并给予显著贡献的离退休教师纳入表彰对象。
第二部分：表彰标准的制定对于教师的表彰标准，除了考虑一般的教学成绩、教学质量等方面，还应该注重教师的创新能力、师德师风、对学生的引领和关爱等方面。
这样既能够鼓励教师在教学上的突出表现，也能够倡导教师在教育教学中的全面发展。
第三部分：表彰方式的选择在教师节表彰工作中，我们可以多样化表彰方式，如颁发荣誉证书、发放奖金、组织座谈会、举行欢庆晚会等。
通过多种方式的组合使用，能够让教师们感受到来自学校和社会的关爱和尊重。
第四部分：表彰程序的规范表彰过程也需要规范和程序。
建议学校设立由学校领导和相关部门负责人组成的表彰工作小组，负责评选、筛选表彰对象。
在确定表彰对象后，需按照一定程序进行公示，并及时通知相关人员。
第五部分：教师节庆祝活动的组织除了表彰工作，教师节期间还应该组织一系列的庆祝活动，以增强教师的凝聚力和幸福感。
可以设立欢庆晚会、组织趣味运动会、开展文艺表演等，让教师们在快乐中度过属于他们的特殊日子。
第六部分：师德师风建设的重要性教师节表彰工作需要注重师德师风建设。
教师群体作为社会的行业精英，应该时刻树立正确的职业操守和道德观念，以身作则，为学生做出榜样。
同时，要加强对教师的师德师风教育和培训，让他们明确自己的职责和使命。
第七部分：教师发展的支持与鼓励为了更好地激发教师的工作积极性和创造性，学校应该提供教师职业发展的支持和鼓励。
比如，设立教育教学研究项目，提供专项经费支持教师的研究工作；组织专题讲座和研讨会，促进教师间的互相交流和学术提高等。
教师节表彰大会方案
教师节表彰大会方案【导语】教师节是每年的9月10日，为了表彰教师们为社会培养优秀人才所做出的贡献，学校往往会组织一场隆重的教师节表彰大会。
本文将从不同的角度阐述教师节表彰大会的方案。
一、背景介绍教师节表彰大会是学校每年固定举行的一项重要活动，旨在向教师们致以最崇高的敬意，为他们的辛勤付出点赞。
二、主题设置教师节表彰大会的主题应紧贴教育事业的发展，着眼于激励教师努力进取、优化教学质量。
三、主持人选聘教师节表彰大会的主持人应选择具有良好口才和舞台表演经验的教职工，能够通过热情洋溢的主持方式将整个表彰大会推向高潮。
四、座次安排在教师节表彰大会上，高级职称的教师可以坐在舞台前排，其他职称的教师根据工作表现及服务年限安排座位，展现公平公正的态度。
五、奖项设立教师节表彰大会的奖项应设置多个维度，包括教学成果奖、优秀教师奖、师德标兵奖等，以激发教师的教学热情和工作积极性。
六、表彰方式教师节表彰大会的颁奖环节应注意体现个性化和仪式感，可以通过表彰证书、奖杯等方式，充分肯定教师们的辛勤付出。
七、学生表演教师节表彰大会还应邀请学生们准备表演，可以有合唱、舞蹈、朗诵等形式，以此表达学生们对教师的感激和祝福。
八、教师代表讲话在教师节表彰大会上，由一位教师代表进行讲话，向全体教师致以敬意并讲述自己的成长感悟和对教育事业的热爱之情。
九、学校领导讲话学校领导要在教师节表彰大会上发表讲话，肯定教师的辛勤付出，鼓励教师们为学校的发展贡献更多力量。
十、教师联欢晚会教师节表彰大会结束后，可以安排教师联欢晚会，举办各种节目和游戏，增进教师之间的交流与沟通，拉近彼此的距离。
十一、嘉宾邀请在教师节表彰大会上，可邀请一些教育界重要人士或优秀校友作为嘉宾，与教师们进行互动交流，分享教育经验。
十二、总结教师节表彰大会是一场庄重而热烈的活动，通过本次表彰，旨在鼓舞教师们继续努力，不断提高教育教学水平，为学生的成长和未来贡献力量。
【结语】通过以上十二个小节展开的回答，可以为教师节表彰大会的方案提供一个具备丰富内容和结构的参考。
教师表彰大会策划方案
教师表彰大会策划方案近年来，教育事业在我国取得了长足的发展，越来越多的教师投身于这一光荣的事业中，为培养优秀的人才做出了巨大的贡献。
为了表彰优秀教师，激励更多的教师积极进取，我校决定举办一场盛大的教师表彰大会。
本文将就如何策划这场大会进行探讨。
第一部分：开场仪式在教师表彰大会的开场仪式上，我们可以邀请一位学生代表发言，表达对教师的感谢之情。
同时，我们还可以邀请一位嘉宾，如教育局局长或校友代表等，发表致辞，对教师的辛勤付出表示赞赏。
第二部分：颁奖环节颁奖环节是教师表彰大会的重头戏。
我们可以将教师表彰分为多个细分领域，如教育教学创新奖、科研成果奖、教师行为管理奖等。
针对每个奖项，可以邀请相关部门或行业专家担任评审委员，并在大会上公布获奖教师的名单。
颁奖环节中，可以邀请各获奖教师上台发表获奖感言，分享他们在教育工作中的心得与感悟。
第三部分：优秀教师分享在教师表彰大会上，可以安排几位优秀教师进行经验分享。
他们可以分享教学过程中的教育创新理念、有效的教学方法以及对教育事业的热爱与坚持。
这不仅能够激励在场的其他教师，还能够帮助他们提升教育教学水平。
第四部分：师生互动环节为了增加互动性，可以设置一个师生互动环节。
可以邀请学生代表向喜爱的老师提问或表演节目，让教师们感受到学生对他们工作的认可和爱戴。
这样的交流环节既能够让学生们更加了解教师的辛勤付出，也能够增进师生之间的感情。
第五部分：教师培训机会介绍作为教师表彰大会的一部分，我们还可以介绍教师培训机会。
可以邀请教育培训机构的代表上台介绍各类培训项目，如教育教学研讨会、专业发展课程等，以激励教师不断进修、提升自我。
第六部分：教育资源展示为了让教师们了解最新的教育资源，可以安排教育资源展示区域。
可以邀请各类教育资源机构、教育科技公司等参加，在展示区域提供教育资源的演示和交流。
这样的展示环节不仅能够让教师们了解最新的教育技术和工具，也有助于他们在教学中应用创新资源。
2024年小学庆祝教师节暨骨干教师表彰大会方案
2024年小学庆祝教师节暨骨干教师表彰大会方案如下：
庆祝教师节暨骨干教师表彰大会定于9月10日上午在学校礼堂举行。
本次大会旨在表彰优秀教师的辛勤付出，鼓励更多教师为学生的成长贡献力量。
一、主持人开场介绍
这是一个庄严而喜庆的日子，各位教职工们，让我们一起庆祝教师节，共同见证教育事业的荣耀。
让我们向全体教师致以最崇高的敬意和最热烈的祝福！
二、颁发教师节荣誉证书
在这里，让我们共同为2019-2024年度在教学、科研和学生工作等方面表现突出的教师颁发荣誉证书，以表彰他们的辛勤付出和杰出成绩。
让我们为他们热烈鼓掌！
三、骨干教师事迹分享
接下来，让我们请一位表现突出的骨干教师上台，分享他（她）在教学中的创新和实践经验，让我们一起学习、一起进步。
四、教师风采展示
紧接着，我们将通过视频展示的形式，展示全校教师的风采和教学成果，让我们感受教师们的辛勤付出和专业能力。
五、校长致辞
最后，请校长致辞，对全体教师表示诚挚的感谢和祝福，鼓励教师们再接再厉，为学校的发展贡献更多的力量。
最后，在这个属于教师们的节日里，让我们共同庆祝，共同欢乐，衷心祝愿所有老师们节日快乐！希望大家在教育事业上更上一层楼，共同见证小学的辉煌未来！祝教师们节日快乐！。
庆祝教师节暨表彰大会活动方案
庆祝教师节暨表彰大会活动方案庆祝教师节暨表彰大会活动方案（精选10篇）为了确保活动能有条不紊地开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的庆祝教师节暨表彰大会活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
庆祝教师节暨表彰大会活动方案篇1指导思想：为庆祝我国教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“忠诚党的教育事业，争当教书育人模范”为主题的庆祝教师节系列活动。
活动安排：一、青年教师座谈会（请老教师讲座）负责人：吴莉莉活动时间、地点：9月9日下午16时学校三楼会议室二、教师书画展负责人：薛峰三、敬师卡负责人：顾明“老师，我想对您说”戗牌展示负责人：陈万梅四、国旗下讲话：庆祝教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显屏）负责人：刘胜五、庆祝教师节暨表彰大会（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室（二）活动过程：1、全体起立齐唱国歌音响、投影：马恩泉2、表彰先进（1）宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单宣读人：杨建华（2）少先队员向优秀教师献花向教龄达三十周年的教师献花、颁发荣誉证书负责人：李卉刘美玲（3）学生表演节目负责人：李卉王茂梅徐敏钱巧萍（三）代表发言1、教师代表发言：胡晓琴王军尔2、校长讲话（四）师德倡议与承诺1、代表宣读师德承诺书宣读人：向忠秋2、全校教师签订师德承诺书发放、收集：汪云春（五）全校教师庆祝教师节合影负责人：马恩泉庆祝教师节暨表彰大会活动方案篇2一、活动目的在教师节来临之际，为进一步弘扬师德风范，展现新中教师的精神风貌，学校以“表彰典型弘扬先进”为主题，讴歌新中教师的先进事迹，强化优秀教师的引领表率作用，充分展现教师的精神风貌。
二、活动时间：20xx年9月10日（周一）下午三、四节课三、活动地点：学校操场四、参加对象：全体师生五、组织机构：组长：蔡君副组长：季飞、许红斌、徐彩云、蔡华成员：冯卉、王永生、施庆勇、祝瑞荣、常佳华、梁爽、汪宗豫、黄丽、沈亚琴、戴梅梅、王广剑、钱太龙六、活动筹备：1、办公室：（1）校长致辞、主持稿：梁爽（2）活动整体安排、教师节目、奖金、奖金牌：冯卉（3）拍照、席卡：常佳华（4）摄影：王林（5）茶水准备、证书打印：张广彬（6）座位引导：常佳华（7）颁奖引导：梁爽、桑赛君（托盘、证书、奖金）2、德育处：（1）主持人安排培训、主持词打印：黄丽、张菁（2）学生节目表演、服装、催场、化妆、话筒安排：汪宗豫、朱倩（化妆：艺术组王艳春、张敏、桑赛君、冯卉、梁爽、戴梅梅、黄丽、张菁、汪宗豫、朱倩）化妆时间暂定：周一中午12：103、教务处：（1）教师、学生、家长、备课组长代表发言：施庆勇（2）教师上台领奖组织：戴梅梅4、总务处：（1）座位安排、舞台搭建、舞台背景：祝瑞荣（2）舞台音响、设备播放、话筒：钱太龙（3）会场布置（主席台）、清理：王广剑、陈天宝5、学生节目排练：王艳春、张敏6、教师节目排练：桑赛君七、活动流程：（一）开场：教师合唱：桑赛君等（歌曲结束后主持人上台，开场词）（二）校长致辞；（三）新坝镇领导颁发28条奖金牌子；（四）进行优秀教师系列表彰，获奖代表讲话。
教师节表彰活动方案策划案例(优秀20篇)
教师节表彰活动方案策划案例（优秀20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师师德表彰方案
教师师德表彰方案一、引言教师师德是教师职业基本要求的核心，对于提高教师队伍的整体素质至关重要。
为了促进教师师德的发展和表彰，我们制定了一套完善的教师师德表彰方案。
二、表彰对象该方案适用于所有教育机构的全职教师，包括幼儿园、小学、中学以及高等院校的教师。
三、表彰标准（一）专业职业素养教师应具备扎实的学科知识，熟练掌握教学方法和技巧，能够有效地传授知识和培养学生的综合能力。
同时，教师还应具备创新意识，能够积极探索教育教学改革的路径。
（二）师德修养与行为规范教师应具备正确的职业道德观念，遵守教育法律法规，维护学生的合法权益。
教师在日常工作中要遵守各项纪律，不得利用职务便利谋取私利。
（三）关心爱护学生教师应全心全意关心学生的成长，尊重学生的个性和人权，给予学生必要的关怀和关爱，促进其全面发展。
教师要倾听学生的心声，耐心解答疑惑，积极引导学生正确的人生观、价值观。
四、表彰形式（一）集体表彰通过学校组织的评选和推荐程序，对表现突出、在教育教学工作中取得显著成就的教师进行集体表彰。
表彰形式可以包括颁发荣誉称号、发放奖金以及组织庆功活动等。
（二）个人表彰根据学校自行制定的表彰标准，对表现突出的教师进行个人表彰。
个人表彰可以通过颁发证书、发布表彰令等方式进行。
五、表彰程序（一）征集推荐阶段学校通过内部征集推荐和学生评议等方式，发现教师师德表彰的候选人，并征求教职工的意见。
（二）评选筛选阶段根据征集推荐阶段的结果，学校组织专家组对候选人进行评议和筛选。
评选结果以综合得分为依据。
（三）公示投票阶段学校将评选结果公示并征求师生的意见。
学校可以采取线上投票或书面投票等方式，让广大师生参与评选。
（四）确定获奖名单阶段根据评选结果和投票结果，学校最终确定获奖名单，并公布于众。
六、表彰奖励（一）集体表彰奖励集体表彰的教师可获得一定数额的奖金和学校的荣誉称号。
学校也可以为教师颁发荣誉证书或奖牌等。
（二）个人表彰奖励个人表彰的教师将获得一定数额的奖金、发放荣誉证书以及获得提升待遇的机会。
幼儿园教师节表彰大会活动方案（精选5篇）
幼儿园教师节表彰大会活动方案（精选5篇）一、活动方案的格式1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员，具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见（如社区意见等）8、结果与讨论9、结论与建议二、幼儿园教师节表彰大会活动方案（精选5篇）对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
下面是小编帮大家整理的幼儿园教师节表彰大会活动方案（精选5篇），希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园教师节表彰大会活动方案1一、表彰名额：20xx年教师节表彰“模范校长”5名、“模范班主任”18名、“模范教师”45名，共计68名。
其中“模范班主任”和“模范教师”名额，参照各单位教师编制数，本着向一线教师、向农村教师倾斜的原则进行分配，由学校择优推荐；“模范校长”由教育体育局根据学年度考核推荐产生。
推荐的'具体优秀人员最后由评审工作领导小组确定。
二、评选范围1、“模范班主任”为近年来担任班主任工作并在班级管理工作中取得显著成绩的班主任；2、“模范教师”为在教学第一线工作并在教育教学工作和教研活动中做出突出贡献的教师；3、“模范校长”为在学校管理方面成绩突出的中小学校长。
三、评选条件热爱社会主义祖国，忠于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，在大是大非问题上，旗帜鲜明，立场坚定，坚持素质教育思想，热爱学生，关心学生的全面成长，教书育人，为人师表，模范履行职责，具有良好的职业道德并具备下列条件：1、“模范班主任”：在学生管理工作中开拓创新，成效显著，具有良好的榜样示范作用，近年来的班级管理工作中，学生没有出现过安全问题，班级学生学风浓，班风正，班级呈现明显的凝聚力和进取精神，2、“模范教师”：认真完成教育教学工作任务，具有强烈的敬业精神，能积极渗透课改理念，并在课程改革、实施素质教育方面走在前列，在教育教学研究、提高教学质量方面成绩突出，所任教学科教学成绩优异。
镇教师节表彰活动方案
镇教师节表彰活动方案一、活动背景教师是祖国的栋梁，是培养未来的希望之星的重要角色。
为了表彰镇上优秀的教师，展现教师们的辛勤付出和杰出成就，提高教师队伍的荣誉感和工作积极性，我镇决定组织一场盛大的教师节表彰活动。
二、活动目的1. 表彰优秀教师，激励教师队伍的工作热情和创新意识；2. 提升教师队伍的专业素养和教育教学水平；3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教育质量；4. 打造良好的教师发展环境，吸引更多优秀人才加入教育事业。
三、活动内容1. 教师业绩评选通过向学校和家长征集意见、评估教师教学成果和学生评价等多个方面，综合考核教师的业绩，评选出一批优秀教师。
2. 教师演讲比赛组织教师演讲比赛，鼓励教师们分享教育心得和教学经验，提高教师的演讲能力和表达能力。
3. 教师展示活动组织教师们展示自己的教学特色和教学成果，丰富教育教学形式，激发教师们的创新意识。
4. 教师交流研讨会邀请专家学者和教育行政部门的领导，组织教师交流研讨会，就教育教学中的热点问题进行深入探讨，提升教师的专业素养和教育教学水平。
5. 教师培训活动组织各类教师培训活动，提供专业知识和教育教学方法的培训，帮助教师们不断提升自己的能力和水平。
6. 教师座谈会组织教师座谈会，鼓励教师们畅所欲言，提出问题和建议，促进教师之间的交流与合作。
四、活动安排1. 活动筹备阶段（9月上旬）确定活动主题和目标，成立组织筹备小组，制定活动计划和预算，组织相关宣传工作。
2. 活动准备阶段（9月中旬）征集教师业绩评选材料，组织教师演讲比赛和展示活动，邀请专家学者和领导参加交流研讨会，安排教师培训活动和座谈会。
3. 活动实施阶段（9月下旬）按照活动计划进行活动的实施，组织教师们参加各项活动，确保活动的顺利进行。
4. 活动总结阶段（10月上旬）对活动进行总结和评估，撰写活动总结报告，为今后的教师节表彰活动提供经验和参考。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和横幅，张贴在学校和社区等公共场所；2. 利用学校和镇教育局的官方网站、微信公众号等媒体平台进行宣传；3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
教师表彰与嘉奖工作方案
教师表彰与嘉奖工作方案概述：在教育事业中，教师是承担起培养学生成长的重要角色。
为了鼓励教师积极投身教学工作并提高教学质量，学校需要制定一套完善的教师表彰与嘉奖工作方案。
一、表彰对象的范围教师表彰与嘉奖工作应覆盖全体教师，包括幼儿园、小学、中学和高中的各个年龄段。
二、表彰与嘉奖的依据（1）教学成绩：优秀的教师应在学生的学习成绩方面有良好的表现，取得突出的教学成果。
（2）教学方法和手段：教师应积极寻求创新的教学方法和手段，提高教学效果。
（3）教学态度与情感服务：教师应具备良好的教学态度，关心学生的身心健康，并具备积极的沟通能力。
（4）教学科研能力：教师应不断提高自身的科研能力，从事教育教学研究。
三、表彰与嘉奖的形式（1）个人表彰与嘉奖：通过评选选拔出一定数量的优秀教师，给予荣誉称号、奖金和证书等，以鼓励其继续发展和创新。
（2）团队表彰与嘉奖：通过评选出一定数量的教学团队，给予奖金和证书等，激励团队协作和教学工作的持续改进。
（3）项目表彰与嘉奖：针对特定的教学项目，通过评选选拔出一定数量的优秀教师，给予奖励和支持，鼓励教师在专业领域的突出贡献。
四、评选方式与标准（1）评选机构：设立专门的评选机构，由学校相关部门组织以及校内、外专家共同参与评选工作。
（2）评选标准：根据教师的教学成绩、教学方法和手段、教学态度与情感服务以及教学科研能力来评定。
（3）评选程序：设立评选周期，并对申报材料进行初步筛选、专家评审和终审等环节，确保公平公正。
五、表彰与嘉奖的定期举办每年定期举行一次教师表彰与嘉奖活动，形成一种良好的氛围，以促进教师的个人成长和教学质量的不断提高。
六、绩效考评与教师表彰的衔接将绩效考评与教师表彰相结合，把表彰优秀教师作为一种激励手段，使之成为教师个人发展的重要组成部分。
七、办公室日常工作的延伸在办公室日常工作中，应将教师表彰与嘉奖的相关信息广泛宣传，鼓励教师参与并积极申报，形成一种良好的竞争氛围。
八、教师表彰与嘉奖工作的宣传与报道通过学校官方媒体、校内刊物等多种形式进行相关活动的宣传报道，提高教师表彰与嘉奖工作的知名度和参与度。
教师评比与表彰方案
教师评比与表彰方案一、引言教师评比与表彰是一项重要的教育改革措施，旨在激励教师的发展，提升教育质量。
本文将就教师评比与表彰方案的设立、实施、评选标准等方面进行讨论。
二、背景教育事业发展离不开优秀的教师队伍。
教师评比与表彰方案的设立是为了激励教师的创新与进步，推动教育事业的发展。
三、设立目的教师评比与表彰方案的设立旨在调动教师的积极性和创造力，提高教师的教学能力和教育质量。
通过评比和表彰，可以有效地发现和培养一批优秀的教育工作者。
四、实施过程教师评比与表彰方案的实施过程应该公正、公开、透明。
首先，建立评选委员会，包括教育专家、教育行政部门代表和学校领导等多方参与。
其次，制定详细的评选程序和标准，确保评选过程公平公正。
最后，通过多种形式的评比活动，包括教学观摩、教学设计比赛等，评选出一批优秀的教师。
五、评选标准教师评比与表彰的标准应该全面、客观。
一方面，可以从教育理念、课堂教学、学生培养等方面进行评估。
另一方面，还可以考虑教师的创新能力、团队协作精神、教学成果等方面。
六、奖励形式教师评比与表彰的奖励形式可以多样化。
可以设置荣誉称号，例如“优秀教师”“教学能手”等。
还可以给予经济奖励或其他激励措施，例如学术交流、研修机会等。
七、评估效果教师评比与表彰方案的实施后，需要及时进行评估。
评估的内容可以包括教师的教育观念变化、教学质量提升、学生综合素质发展等指标。
通过评估结果，可以检验评比与表彰方案的有效性，并及时调整改进。
八、激励与约束教师评比与表彰方案应该既激励教师的积极性，又约束教师的行为。
一方面，可以通过奖励制度激励教师加强学习、提高教育教学能力。
另一方面，也需要建立相应的追责机制，对教育教学失职、违反教育规范的教师进行严肃处理。
九、争议与建议教师评比与表彰方案在实施过程中可能会遇到一些争议。
一方面，评比结果可能存在主观性和不公正性的问题。
另一方面，评比可能过于强调教育教学绩效，忽略了教师的综合素质。
师德表彰策划方案
师德表彰策划方案一、背景与目的近年来，教育行业逐渐受到社会关注，师德建设成为重要议题。
为了充分发挥教师师德典范的示范作用，表彰优秀教师的师德表现，提升整体教师队伍的师德水平，特制定此师德表彰策划方案。
二、表彰内容与标准1.先进个人奖：表彰以师德高尚为榜样、教书育人有突出表现的教师。
评选标准包括：爱岗敬业、言传身教、关心学生、团结师生、积极创新等。
2.师德团队奖：表彰在教学工作中形成良好团队精神、共同提升教师师德水平的集体。
评选标准包括：协作精神、相互交流、互助互帮、共同进步等。
三、申报、评选与公示流程1.申报阶段：–开展宣传：制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过学校网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
–教师自荐：教师可以自行填写申报表格，并提供相应的申报材料（包括自荐信、个人事迹材料等）。
–推荐提名：学校相关部门、学生、家长等可以提名优秀教师。
2.评选阶段：–初步评审：由学校组织师德表彰评审小组对提名人进行初步评审，并选出入围候选人。
–现场答辩：入围候选人将进行现场答辩，介绍个人教学经验、教育理念，回答答辩委员会的提问。
–综合评估：根据申报材料和答辩情况，评审小组进行综合评估，确定获奖名单。
3.公示阶段：–公示获奖名单：获奖名单将通过学校网站、校园电子屏幕等媒体进行公示，公示时间为7天。
–接受举报：公示期内，对于获奖名单有异议的人员可向学校提出举报。
学校将组织核实并及时公布处理结果。
四、表彰方式与奖励1.先进个人奖：–颁发荣誉证书：对获奖个人颁发师德表彰荣誉证书。
–发放奖金：获奖个人可获得一定金额的奖金激励。
2.师德团队奖：–颁发荣誉证书：对获奖团队颁发师德表彰荣誉证书。
–开展座谈交流活动：鼓励获奖团队分享师德典型经验、办学理念等。
五、宣传与推广1.制作宣传材料：制作宣传视频、海报、宣传册等，通过校园电子屏幕、学校网站、微信公众号等多种渠道进行广泛宣传。
2.举办经验交流会：定期举办教师师德经验交流会，邀请获奖教师进行经验分享，激励更多教师争做师德典范。
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教师表彰活动方案（精选4篇）一、指导思想：小学近半个世纪的风雨历程铸就了校园优美、校风优良、教育优质、服务优秀；教学扎实、管理落实、科研求实、发展真实的四有四实的优质教育形象。
特别近年在学校锐意改革、跨越发展中，涌现出了一大批敬业爱生、勤奋求实、改革创新、锐意进取、师德高尚、业务精湛的优秀教师。
为了弘扬泡小优良传统，鼓励先进，在教师中树榜样，树正气，让教师找到追赶的目标，奋斗的方向，我们将评选表彰优秀教师。
二、表彰时间：每年教师节三、表彰内容：1、省、市、区学科带头人、优秀教师、优秀青年教师、师德先进个人。
2、泡桐树小学师德标兵、优秀班主任、教学能手。
四、学校优秀评选办法：1、以学科组为单位，采取自愿申报与民主评议相结合的办法评选出优秀班主任或师德标兵、教学能手各一名。
（语文组评选优秀班主任，数学组和科任组评选师德标兵）2、凡申报的教师介绍自己的工作业绩，采用无记名投票的方式评选。
3、评选结果上报学校进行公示。
4、每学年期末评选一次，与教师年度考核相结合，教师节进行表彰。
五、评比细则：1、师德标兵（优秀班主任）为人师表。
用教师职业道德标准规范自己的言行，处处作学生的表率，深受家长信任、学生喜爱。
管理一流。
班级管理有序，班风好，受到任课教师的好评，班级财产管理好，学年中被评为学校文明班级的次数在年级中名列前茅。
学科教师主动、积极参与班级教育活动和班级管理。
关爱孩子。
公正、公平地对待每一个孩子，重视对孩子的安全教育，无安全事故发生。
尊重家长。
了解、满足、超越、引领家长的需要，家长零投诉，满意度达100%。
廉洁从教。
不进行有偿家教，不接受家长的宴请、礼物、礼金。
2、教学能手严谨治学。
以学习为生存方式，以研究为职业方式。
认真学习《新课程标准》，理论功底扎实，具有开拓创新精神，形成了自己的教学风格。
积极争取校级及以上的研究课、示范课、竞赛课。
团队协作。
积极主动与学科教师共同进行教学行动研究，毫无保留地将自己的经验与智慧与大家分享，推动学科组的教学研究向前发展。
成绩显著。
所教班级学风浓，学生基本功扎实，思维活跃，富有创新意识。
学生学业成绩名列年级或学科前茅，教师个人论文在各级各类刊物发表或获奖。
六、表彰形式：1、举行优秀教师表彰大会。
2、利用学校宣传阵地，贴出优秀教师照片及先进事迹。
3、开展优秀教师经验交流活动和教学能手技能展示活动。
七、活动领导小组：总负责：负责人：分组负责人20XX年9月10日是我国第36个教师节，为了充分展示我校教师良好的精神风貌，进一步推进师德建设。
为了营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，学校将组织开展主题为“立教师形象，展师德风采”的教师庆祝暨表彰活动。
以激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。
一、活动时间：20XX年9月10日二、活动内容：（一）、表彰优秀活动1、活动时间：9月10日下午例会2、活动地点：本部五楼电教室3、参与人员：全体教师4、活动程序：（1）宣布本期主讲老师及星级教师名单，并颁发奖状。
（2）表彰区师德标兵，并颁发奖状。
（二）、团队风采展示活动本期由于学校部分年级、学科组老师有很大变动，为了尽快凝聚学校教师团队，充分展示各团队风采，特由工会组织开展亮团队风采活动：1、展示时间：9月10日下午4：30——5：402、展示地点：电教室3、展示内容：（1）一张团队合影（2）一句团队口号（3）一个团队精神展示的小节目（3——5分钟）4、分组情况：本部按二、三、四、五、六年级组、英语组、美写组、音乐组、体育组、科信组（科学组、信息组合并）、教服组、行政组分别展示。
5、展示要求：（1）“三个一”要能充分展示教师良好形象，体现积极向上的团队精神。
（2）各组表演形式自定，表演服装相对统一。
6、奖励设置：（1）参与奖（2）设置最佳创意奖、最佳人气奖、最佳表现奖、最佳团队风采奖。
（三）、集体聚餐活动1、活动时间：9月10日下午6:002、活动地点：自助餐厅待定3、参与人员：小学全体教职员工及退休教师（考虑到安全问题，退休教师的聚餐活动定于9月10日中午12:00举行，地点不变。
）三、活动准备：1、营造尊师重教氛围：在校园悬挂庆祝教师节的横幅、标语，营造教师节氛围；利用升旗仪式，对学生进行尊敬师长的宣传；发送短信，对家长进行尊师重教的宣传。
2、开好工会组长会议：9月3日下午召开全体工会委员、工会组长会议，布置相关工作。
3、本次表彰优秀活动由党支部负责，团队风采展示的相关准备由各工会组长负责，团队风采展示现场和集体聚餐活动由工会负责组织，学校其他各部门协作。
4、工会负责准备好各奖项的奖状、奖品。
为大力弘扬教师的高尚情操和师德师风，集中展示我校广大教师坚守讲台、筑梦中国的良好风貌，团结凝聚广大教师不忘初心、牢记使命，深入落实立德树人根本任务，学校决定开展庆祝我国第xx个教师节宣传表彰活动，对在教学建设、教学改革、教书育人和教学管理等方面做出成绩的教师进行评选、表彰。
为做好此项工作，现将有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬高尚师德，潜心立德树人。
二、奖项设置及奖励名额经校党委研究同意，设置教学名师奖、教学质量优秀奖、十佳辅导员奖、从教三十年纪念奖五个奖项。
三、评选责任单位教学名师奖————评选责任单位：人事处教学质量优秀奖————评选责任单位：教务处十佳辅导员奖————组织责任单位：学生工作处从教三十年纪念奖——组织责任单位：人事处四、评选条件、程序和要求十佳辅导员奖由学工处运用省厅20xx年校本部及药护学院辅导员专项奖励评选结果产生，其他奖项评选条件、程序和有关要求请查阅相关实施办法。
五、有关说明1、凡触犯高校师德“红七条”、出现有违师德及学术失范等现象者，不得参评；凡在本学年中出现教学事故（如无故迟到、早退、缺课、擅自调课等）或在有关教学环节中违反教师工作规范者，不得参加各项奖励的评审。
2、获得各类先进个人的人选在同等条件下，优先推荐为上一级评优或其他同类先进评选的候选人，记入本人档案。
作为职务晋升、职称评聘、岗位聘用、选派进修培训、公派出国留学的重要依据。
3、各类表彰以精神奖励为主，以弄虚作假等不道德行为骗取奖励者，一经查实，学校将撤销奖励，收回证书、奖金，并根据情况轻重、认识态度，给予批评教育、通报批评直至行政处分。
4、为保证评奖工作的公正、公平、公开，此次表彰评选工作接收全校教职工的监督、质询。
六、工作要求1、高度重视，加强领导。
各类优秀教师的评选是推动学校师德建设的重要内容，是对师德师风建设的一次检验，各单位要高度重视，加强领导，认真组织推荐和评选工作，以此次评选活动为契机，积极发动，大力宣传，把评选先进的过程作为弘扬高尚师德、倡导尊师重教的过程，使评选活动实现“评一个促一片”的目的，在广大教师中形成争当先进、学习先进的良好氛围。
2、发扬民主，确保质量。
各单位推荐评选要充分发扬民主，广泛听取群众意见，评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促进的机制。
3、坚持原则，客观公正。
各单位要严格评选条件，严格工作程序，确保评选质量，要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德师风建设。
为了进一步加强教师队伍建设，引导广大教师适应新世纪教育改革和发展的'需要，不断提高思想业务水平，推进素质教育的顺利实施，市教育局研究，决定在全市开展“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”的评选表彰活动。
为做好评选表彰工作，特制定如下评选活动方案：一、评选范围“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”的评选范围为在教育教学一线工作的各级各类学校（幼儿园）教师；“优秀班主任”评选范围为20XX-20XX 学年度全市各学校在职班主任。
二、评选条件“xx名师”、“十佳师德标兵”、“骨干教师”、“优秀班主任”具体评选条件。
有下列情况之一者，不能推荐评选：1、工作时间未满三年者；2、因违法、违纪受到过处罚、处分或相关处理者；3、体罚、侮辱学生，师德表现不良者，年度考核称职以下者；4、组织参加以个人盈利为目的的办班、竞赛活动以及有偿家教，参加编写或推荐使用未经教育行政部门同意的各种书刊资料者；5、利用工作时间从事个人经营活动者；6、弄虚作假，虚报个人学术成果者；三、评选名额四、评选办法提名推荐和审核工作由各中心学校（市直学校）负责。
1、相关单位提名推荐。
各单位组织由教师代表、教育管理人员组成的推荐考核小组，根据评选条件从辖区内各学校教师中提名推荐并考核评议，投票决定推荐人选，填写具体的考核意见，并在本单位范围内进行不少于一周的公示。
公示无异议后，将申报材料上报市教育局。
2、考核审批。
市教育局将组织由教师代表、专家和教育行政部门人员组成的考核小组，对各单位推荐的评选对象进行考查考核，考核时要认真听取其所在学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见。
在考查考核的基础上，市教育局党组最后根据考核结果审批确定拟表彰人选。
五、评选要求1、加强领导，精心组织。
各学校应将评选过程作为加强师德建设活动的重要环节，开展各种形式的学习宣传活动，充分发挥模范人物的引领作用，积极营造学先进、做模范的浓厚氛围。
要严格按照评选条件、评选方法、评选程序及分配名额，认真、慎重地做好评选工作。
2、充分发扬民主，严格评选条件和工作程序，确保评选质量。
要坚持走群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把具有代表性的师德模范、先进代表选拔出来。
推荐、评选过程要不断创新，扩大评选活动的社会影响力，营造全社会尊师重教的良好氛围。
3、坚持原则，客观公正。
评选要采取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐级公示的办法进行。
要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，通过评选活动促进师德师风建设。
4、上报人选不得突破分配名额，同等条件下条件艰苦的农村学校教师优先。