读书沙龙活动方案

“在阅读中共成长”读书沙龙活动方案

一、活动目的：

为进一步提升青年教师的整体素质，努力搭建青年教师成长的交流平台，打造教师学习共同体，展现青年教师的风采，构建学校学习型组织，学校决定为老师搭建交流读书体会的平台——举行“在阅读中共成长”读书沙龙活动。通过与书本为伴，与优秀为友，与教师对话，陶冶思想情操，开拓知识视野，进而提高青年教师队伍的整体素质和人文素养，促进青年教师专业成长，锻造研究型教师队伍，推进学校内涵发展。

二、活动主题：自读《优秀是教出来的》，在阅读中共成长

三、活动对象：2015年本校新进教师

四、活动时间：1月22日上午

五、活动过程：

第一环节：初为人师

每位老师在1—2分钟内，畅所欲言，说说自己工作以来内心最大的感触，或心里的困扰，也可以说说自己的生活，自己的计划，自己的理想，话题不定。

第二环节：读书分享

就《优秀是教出来的》一书进行交流，每人必须发言，发言时间为3分钟，发言内容可以结合平日教学实际谈谈读这本书的所得所想，以及对自己的启发；也可以摘取自认为最有价值或精彩的句子或片段进行赏析。

第三环节：各抒己见

每位老师就本次读书沙龙活动谈谈想法，提出宝贵建议，时间不限。

六、活动要求：

1、每位老师针对活动过程精心准备，力求谈出自己内心真实的感受和想法。

2、为方便资料汇总，各位老师活动后上交一份读书心得电子稿，要求理论联系实际，主要侧重阅读后的感受，禁止网上抄袭。标题为3号宋体，正文小4号宋体，行距1.5倍，单位及姓名置于标题与正文之间。