部编版九年级上册语文第三单元复习课件(共47张PPT)

忧 后 乐
因晴而喜
（三）议论抒情 表达宽阔胸襟、远大抱负
融叙事、写景、抒情、议论为一体 骈散结合、语言凝练
九年级上册语文第三单元复习———醉翁亭（由远到近）
引子
寄
亭的由来：作亭者——名之者——命名之意
情
醉
风景画：朝暮之景——四时之景——总结其“乐”
翁 亭 记
焉得更有此人
白色，白茫茫 古人罚酒时用的酒杯
古代夜间的计时单位，一夜分为 五更，每更约两小时 还
九年级上册语文第三单元复习——词类活用
岳阳楼记
百废具兴
形容词作名词，指荒废的事业
刻唐贤今人诗赋于其上
形容词作名词，贤士
然则北通巫峡，南极潇湘
名词作状语，向北、向南
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 名词作状语，在……之前、 在……之后
tīnɡ 岸芷汀兰
fēi 淫雨霏霏
mínɡ lánɡ yá yǔlǚ
liè
暝 琅 琊 伛 偻提携 泉香而酒洌
yì tuí
sù
zhé ɡōnɡ
阴翳 颓然 山肴野蔌 饮少辄醉 觥筹交错
九年级上册语文第三单元复习——字音字形
ná zhān ɡēnɡ
cuì
hànɡ dànɡ
拏
毡
更定 毳衣 雾凇沆 砀
zūn 金樽
九年级上册语文第三单元复习——重点实词
湖心亭看雪
余拏一小舟 拥毳衣炉火 雾凇沆砀 焉得更有此人 客此
撑（船） 裹、围 白气弥漫的样子 哪能 还 客居
九年级上册语文第三单元复习——重点实词
诗词三首
今安在 长风破浪会有时 暂凭杯酒长精神 千里共婵娟
哪里 终将
增长，振作
本意指妇女姿态美好的样子, 这里指月亮
故国之思
舟子之语——知己难逢
语言简洁 白描 如诗如画的意境
九年级上册语文第三单元复习——内容梳理
酒宴盛况：金樽清酒、玉盘珍羞
第一层
行
苦闷情绪：停杯投箸、拔剑四顾
路 难
道路艰险：冰塞川、雪满山 第二层
一线希望：闲来垂钓、乘舟梦日
其
前路崎岖：行路难、多歧路
一 第三层
充满信心：长风破浪、直挂云帆
引用典故 浪漫手法
水落石出者，山间之四时也。 往而不绝者，滁人游也。 杂然而前陈者，太守宴也。 起坐而喧哗者，众宾欢也。 颓然乎其间者，太守醉也。 醉能同其乐，醒能述以文者， 太守也。 庐陵欧阳修也。
九年级上册语文第三单元复习——特殊句式
3.倒装句
刻唐贤今人诗赋于其上
（状语后置）
居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 （定语后置）
九年级上册语文第三单元复习 —— 中考真题链接
3．下列句式不同于其它三项的是（ B ）（2分）
A．相与步于中庭。
B．独往湖心亭看雪。
C．但少闲人如吾两人者耳。 D．更有痴似相公者。
B项为省略句，（于）独往湖心亭看雪。其他三项为倒装句。
4．【乙】文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖 空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析【甲】 文画线句子的写景之妙。（4分）
多感官描写
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空； 日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥， 虎啸猿啼。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
九年级上册语文第三单元复习 ——表达方式
基
壹础
知
识
九年级上册语文第三单元复习——重点文常
记：是古代的一种文体，主要是记载事 物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作 者的感情或见解,寄景抒情,托物言志。
九年级上册语文第三单元复习——字音字形
ténɡ zhé zhǔ 滕子京 谪守 属予作文
yào qiánɡ jí
日星隐曜
樯倾楫摧
shāng 浩浩汤汤
越明年
到
予观夫巴陵胜状 胜景，美景
前人之述备矣
完备，详尽
薄暮冥冥
迫近
去国怀乡 沙鸥翔集 长烟一空 把酒临风 微斯人
离开 停息 全 持、执 如果没有
九年级上册语文第三单元复习——重点实词
醉翁亭记
望之蔚然而深秀者 醉翁之意不在酒 野芳发而幽香 杂然而前陈者 宴酣之乐 颓然乎其间者 阴翳
茂盛的样子 意趣，情趣 花 陈列，摆开 尽兴地喝酒 倒下的样子 遮盖
九年级上册语文第三单元复习——内容梳理
酬乐 天扬 州初 逢席 上见 赠
首联:痛苦经历——渲染——心酸愤懑 颔联:归来感触——用典——怀念惆怅 颈联:抒发情感——比喻——豁达进取 尾联:直抒胸臆——点题——积极昂扬
情、景、理水乳交融 积极进取
九年级上册语文第三单元复习——内容梳理
望月问天（写景）
上片
抒情
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然， 感极而悲者矣。
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风， 其喜洋洋者矣。
噫！微斯人，吾谁与归？
朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
九年级上册语文第三单元复习 ——表达方式
议论
不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江 湖之远则忧其君……其必曰“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”乎。
吾谁与归 至于负者歌于途，行者休于树
（宾语前置） （状语后置）
九年级上册语文第三单元复习——虚词
“而”的用法
蔚然而深秀者 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间 而年又最高 得之心而寓之酒也 若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 水落而石出者
表并列 表承接 表递进 表承接 表承接 表承接 表承接
水
想象：明月——宫阙——琼楼玉宇
调
歌
头
怀人问月（抒情）
下片 联想：月圆——人圆
借用 明圆 月月 自衬 喻托 清离 高情
借景抒情 联想想象 议论升华 富有哲理
九年级上册语文第三单元复习 ——写景手法
动静结合
沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或 长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者， 山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高 洁，水落而石出者，山间之四时也。
qǐ 低绮户
kē 烂柯人
chán 婵娟
zhǎnɡ 长精神
qiónɡ 琼楼玉宇
九年级上册语文第三单元复习——通假字
岳阳楼记
百废具兴 属予作文以记之
同“俱”，全、皆 同“嘱”，嘱托
行路难（其一）
玉盘珍羞直万钱
同“馐”，美味的食物 同“值”，价值
九年级上册语文第三单元复习——重点实词
岳阳楼记
滕子京谪守巴陵郡 贬官
九年级上册语文第三单元复习——一词多义
岳阳楼记·醉翁亭记
予观夫巴陵胜状此则 看
岳阳楼之大观也
景象
浊浪排空 天空 长烟一空 消散
北通巫峡，南极潇湘 至、到达
此乐何极
穷尽，尽头
表示程度深
感极而悲者矣
微斯人，吾谁与归 归依
云归而岩穴暝
聚拢
政通人和春和和景乐明 和煦
政通人和 顺利 北通巫峡 通向
九年级上册语文第三单元复习——一词多义
醉翁亭记
太守归而宾客从云归回而去岩穴暝 太守自谓也 命名
聚拢
太守谓谁 为，是
暮而归
回
有亭翼然临于泉上者 居高面下
临溪而渔
靠近
山水之乐
乐趣
人知从太守游而乐
欢乐
而不知太守之乐其乐也 以……为乐
九年级上册语文第三单元复习——一词多义
湖心亭看雪
是日更定矣
代词，这
问其姓氏，是金陵人 判断动词，是
上下一白 余强饮三大白而别 是日更定矣
九年级上册语文第三单元复习 ——写景手法
修辞 浮光跃金，静影沉璧。 峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、 舟中人两三粒而已。
白描
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子， 惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
九年级上册语文第三单元复习 ——写景手法
九年级上册语文第三单元复习 ——写景手法
修辞 答题格式：运用了……修辞手法，突出了……的景物
特点，表达了（表现了）……。
白描 答题格式：运用了白描的写景手法，勾勒出……的景
物特点，表达了（表现了）……。
多感官描写 答题格式：从视觉/嗅觉/触觉（具体感官）……的角
度，突出……的景物特点，表达了（表现了）……。
九年级上册语文第三单元复习 ——表达方式
描写 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝……水落而石出者， 山间之四时也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应…… 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟 长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
九年级上册语文第三单元复习 ——表达方式
语气助词，不译 助词，的 代词，指醉翁亭 助词，的 助词，的 代词，指代“山水之乐” 助词，的 助词，的 主谓之间，取消句子独立性，不 译
课
贰文
整
合
九年级上册语文第三单元复习——内容梳理
滕子京重修岳阳楼
（一）叙事
岳
写作本文的缘起
先
阳 楼 记
概写洞庭湖景色——雄伟壮阔
（二）写景抒情
因阴而忧
引出悲喜之情
名词作动词，下大雪 名词作动词，客居 名词作状语，像小草一样的
九年级上册语文第三单元复习——特殊句式
1.省略句
（滕子京）属予作文以记之 或异（于）二者之为 得之（于）心而寓之（于）酒也
省略主语 省略介词 省略介词
九年级上册语文第三单元复习——特殊句式
2.判断句
此则岳阳楼之大观也。
此则岳阳楼之大观也。 环滁皆山也。 望之蔚然而深秀者，琅琊也。 有亭翼然临于泉上，醉翁亭也。 晦明变化者，山间之朝暮也。
九年级上册语文第三单元复习——词类活用
醉翁亭记
山行六七里 自号曰醉翁也而不知太 守之乐其乐也
名之者谁 杂然而前陈者
名词作状语，沿着山路 名词作动词，取别号 形容词的意动用法，以……为快乐 名词作动词，命名 名词作状语，在面前
九年级上册语文第三单元复习——词类活用
湖心亭看雪
大雪三日 是金陵人，客此 与余舟一芥
九年级上册语文第三单元复习 ——表达方式
描写 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕
阴，气象万千。
若夫淫雨霏霏，连月不开……薄暮冥冥，虎啸猿啼。
至若春和景明，波澜不惊……静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
九年级上册语文第三单元复习——虚词
“而”的用法
朝而往，暮而归 四时之景不同，而乐亦无穷也 往来而不绝者 溪深而鱼肥 泉香而酒洌 杂然而前陈者 起坐而喧哗者 太守归而宾客从也 而不知人之乐
表修 饰 表因 果 表修 饰 表并 列 表并 列 表修
九年级上册语文第三单元复习——虚词
“之”的用法 望之蔚然而深秀者 泻出于两峰之间者 名之者谁 醉翁之意不在酒 山水之乐 得之心而寓之酒也 山间之朝暮也 宴酣之乐 而不知太守之乐其乐也
记叙 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和， 百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。属予作文以记之。
作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太 守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
九年级上册语文第三单元复习 —— 中考真题链接
1.解释下列加点的词。（2分）
（1）相与步于中庭
日更定∙矣∙ ∙
（2）是一起 这
2．翻译下列句子。（4分） （1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像 我俩这样的闲人罢了。
（2）湖中焉得更有此人!
湖中哪能还有这样的人呢！
部编版九年级上册语文
第三单元复习课件
九年级上册语文第三单元复习——单元目标
1.了解古代写景记游散文的文体特点，体会作者在景物描写 中寄寓的政治理想和思想情感。 2.反复诵读课文，体会古代诗文语言简洁、音韵和谐、意境 深远的特点，在理解内容的基础上，熟读成诵。 3.把握课文的主旨，研讨重难点问题。提倡以教师为主导、 学生为主体的教学模式，鼓励开放而有活力的教学方式。 4.积累文言常用实词，注意其古今意义的不同；积累常见文 言虚词，注意其在表达语气、关联文意方面的作用；积累古 代诗文中的名言警句。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之 心而寓之酒也。
中
叁考
链 接
九年级上册语文第三单元复习 ——写景手法
常见题型： 本句用了什么写景手法？有什么表达效果？ 请自选角度赏析本句的写景之妙。
动静结合
答题格式：运用了动静结合的写景方法，既有对……的 动态描写，又有对……的静态描写，二者结合，营造了…… 的氛围（写出了……的特点）。
写景
风俗画：滁人游——太守宴——太守醉（由外到内）
山 水 与 民
归时景象：太守归——禽鸟乐
同
点题 点明主旨：乐其乐
乐
议论、抒情 骈偶句 语言凝练
九年级上册语文第三单元复习——内容梳理
雪大——封湖静寂
赏雪 独行——清高脱俗
湖 心
雪景——水墨简画（白描） 奇景
亭
雅趣
看 雪
见二人坐——意外惊喜
奇遇 三人同饮——酬谢知己