遂宁市共需科目2013

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.
2.
正确
错误
2.思维的思想阻碍包括:唯书、唯上、因循守旧。

正确
错误
3.天生万物,唯人为贵
正确
错误
4.在社会分工越来细的今天,服务群众体现在职业道德上,最重要的是把行业
正确
错误
5.实验性创新是创新自发,经验性创新是自觉创新。

正确
错误
6.有惩罚的教育是不完整的教育。

正确
错误
7.系统思维的发展一般会由单向性思维逐渐向系统思维转变,然后再向单一思
正确
错误
8.统计工作者一方面要严格按统计报表制度的要求作业,形成适应市场经济条件下数据搜集、整理、传递、储存等一套畅通无阻的信息管理和服务系统,切实解决统计信息滞后和经济决策管理机构需要超前的矛盾,发挥好国民经济晴雨表的作用
正确
错误
9.献身科学是科学发展的内在要求,是科技工作者应具备的品质,是科技道德的首要规范
正确
错误
10.社会主义先进文化囊括了职业道德的荣辱观念
正确
错误
11.统计的目标就是得出全面准确的数据,因此,不存在严守秘密这一职业道德规范。

正确
错误
12.道德具有相对独立性
正确
错误
13.新闻专业主义的目标是为受众服务,其主要内容便是强调新闻工作者的道德自律。

正确
错误
14.经济增长是一个创新—扩散过程
正确
错误
15.社会主义道德的基本原则是为人民服务,核心是集体主义。

正确
错误
16.家庭关系的核心是夫妻关系
正确
错误
17.“求异思维法”属于收敛式思维。

正确
错误
18.理论创新的基础是社会实践
正确
错误
19.金字塔组织不包括网络型组织
正确
错误
20.道德对社会生活的作用方式是强制性的
正确
错误
二、单项选择(每题1分)
21.前瞻性思维的实质是对事物的( )
A、定位
B、定向
C、预见性和洞察力
D、幻想和怀疑
22.创新经济学的鼻祖熊彼特指出,创新的主体是( )
A、企业家
B、科学家
C、实业家
D
23.以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,具有
A
B
C
D
24.创新能力的机会来源于
A
B
C
D
25.知识对创新的作用不正确的说法是
A
B
C
D
26.前瞻性思维能力的表现是
A
B
C
D
27.客观辩证法与主观辩证法二者统一的基础是
A
B
C
D
28.市场开发创新是指
A
B
C
D
29.横向思维是一种同时性的
A
B
C
D
30.强化职业责任是(
A
B
C
D
31.( )
A
B
C
D
32.社会主义医疗卫生事业的根本任务是(
A
B
C
D
33.违背了不伤害原则的做法是(
A
B
C
D
34.(
A.
B.
C.
D.
35.职业道德具有以下特点:(
A
B
C
D
36.张海迪被誉为世纪之交的青年楷模,她的事迹说明了(
A
B
C
D
37.古有孟母择邻而居,今有学生择校而习,反映了(
A
B
C
D
38.古人说“近朱者赤,近墨者黑”,现代人讲“学坏容易学好难”,都从不同
A
B
C
D
39.社会主义市场经济条件下的公民道德建设及其教育、实施的核心是(
A
B
C
D
40.医生的职业道德要求一位医生不仅要有职业良知、职业热情、职业技能、职
A
B
C
D
41.职业道德产生(
A
B
C、阶级社会
D、国家产生时
42.虽然不同的职业有不同的职业道德标准,但道德的()在最高的理论层次上,也是可以相通的
A、基本内涵
B、基本精神
C、基本规范
D、基本内容
43.社会主义职业道德使职业道德服从于(),构成了区别于以往各种职业道德的本质特征。

A、社会利益
B、人民利益
C、集体利益
D、国家利益
44.孔子说,“君子和而不同,小人同而不和”,说的是真正的()是使个人既可以保持自己独立的个性和思想,同时还能够保持整体与团队的融洽与和谐
A、亲和力
B、认同感
C、同一性
D、感知力
45.组织的职业道德规范是从()来约束组织领导者及其从业者的行为
A、伦理角度
B、纪律角度
C、法律角度
D、道德角度
46.实践证明,组织的快速发展与高素质、高质量人才队伍和完善的人才培训机
制密不可分,组织应将对从业者()的培训作为进行知识管理的关键战略之一
A、职业道德
B、爱岗敬业
C、业务能力
D、知识储备
47.当全社会普遍具有这种()的道德修养时,其功效不仅限于阻止不道德行为的发生或阻止违法犯罪,而是形成一种孤立、贬斥不道德行为的正义社会舆论
A、爱岗敬业
B、守法自律
C、勇于奉献
D、团结协作
48.儒家的纲常伦理,也是以尚德为标榜的封建道德体系,它的部分规范固然可以被现代家庭伦理所承继,但却难以直接移用到现代道德体系中去,更无法作为()规范被全体社会成员实践
A、常德
B、美德
C、尚德
D、大德
49.职业道德以常德为主,职业道德失衡往往会对社会公德造成负面的、消极的影响,进而引发()的失衡
A、社会公德
B、公共道德
C、尚德
D、诚信机制
50.从纵向发展的角度看,“风险社会”产生的根本原因在于,社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化,而相应的()的建立或调整却往往滞后,未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规
B、公正秩序
C、创新机制
D、职业道德规范
51.从纵向发展的角度看,“风险社会”产生的根本原因在于,社会生产关系的调整会导致从业者在生产实践领域的一系列变化,而相应的()的建立或调整却往往滞后,未能有效跟进社会生产关系的这种调整。

A、法律法规
B、公正秩序
C、创新机制
D、职业道德规范
52.社会主义荣辱观是在新的历史条件下具有()的道德规范,与社会主义先进文化高度契合并能够对社会主义先进文化产生巨大的推动作用。

A、社会普适性
B、普世价值
C、中国特色
D、创新精神
53.人及其精神是组织发展的(),而职业道德教育与培训是提升个人精神并进一步聚集这些精神的途径
A、核心竞争要素
B、文化元素
C、不可再生资源
D、外在条件
54.专业技术人才必须拥有强烈的()才能在实践和探索中,将知识和能力转化为生产力。

A、奉献精神
B、责任意识
C、创新思维
D、责任担当
55.
A、人才市场流动制度
B、人才市场考评制度
C、人才市场激励制度
D、人才市场引进制度
56.
A、人才市场流动制度
B、人才市场考评制度
C、人才市场激励制度
D、人才市场引进制度
57.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。

A、学校教育和实践锻炼相结合
B、个人自学与组织培养相结合
C、理论学习和实践探索相结合
D、一般学习和重点钻研相结合
58.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、()的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力
A、国内培养和国际交流合作相衔接
B、国内教育和国际交流相结合
C、国内培养和国际深造相衔接
D、国内学习和国际合作相结合
59.创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、()和创新能力
A、创造性思维
B、逻辑思维
C、发散思维
D、形象思维
60.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于课题申报、经费下达、成果署名、成果评奖、职称评定、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的()仍然不够顺畅
A、职业发展平台
B、职业发展阶梯
C、职业发展通道
D、职业发展基地
三、多项选择(每题2分)
61.职业职业道德包括职业观念、职业理想、( ) 和职业作风等多方面
A、职业态度
B、职业技能
C、职业纪律
D、职业良心
62.新世纪人类要面对的科技伦理突出问题主要是( )
A、生态伦理问题
B、生命伦理问题
C、网络伦理问题
D、政治伦理问题
63.爱岗敬业的具体要求是( )
A、树立职业理想
B、强化职业责任
C、提高职业技能
D、抓住择业机遇
64.提高统计服务意识,要按照“准确、及时、全面、方便”和“快、精、准”的要求,积极主动,想方设法,想领导和群众之所想,急领导和群众之所急,着力拓宽统计服务领域,提高统计服务质量,更好地发挥( ) 的整体功能
A、信息
B、咨询
C、监督
D、管理
65.务员职业道德的价值取向包括()
A.基础价值取向,谋求公共利益最大化。

B.核心价值取向,建立健全责任监控机制。

C.根本价值取向,维护社会公正。

D.目标价值取向,培育高尚人格。

66.良心是()
A.对所负的道德责任的自觉意识
B.人对自身履行道德义务的自我评价能力
C.是公务员道德信念、道德习惯和道德习惯的统一
D.人们先天具有的善良之心
67.在西方的古代文化中,道德指风俗、习惯,也含有()的意思。

A、原则
B、规范
C、品质
D、善恶评价。

68.从产品和服务层面看,组织的竞争力包括组织产品生产或服务提供及其()。

A、质量控制能力
B、组织的服务
C、成本控制
D、营销
E、研发能力
69.组织品牌传达的是组织的()等,良好的品牌能有效突破地域之间的壁垒,进行跨地区的运行和经营活动。

A、运行或经营理念
B、组织的文化
C、组织的价值观
D、对消费者个人或社会的态度
70. 广义上的职业道德教育实践途径和手段便呈现出多样化特征,几乎包含了从业者各个方面和领域,其主要有()。

A、职业道德自学自修
B、职业道德培训
C、老同事、师傅的言传身教
D、组织文化影响。

71.广义的创新,表现为不同参与者与机构之间包括()相互作用形成的网络。

A、企业
B、政府
C、大学
D、科研机构
72.可以说,()地理解和解决面临的问题并改进事物或创造新事物是古人对创新的一种理解。

A、快速
B、灵活
C、正确
D、全面
73.我国科研领域还普遍存在论资排辈的现象,普遍存在于()、经费下达、进修学习等环节,放手使用青年创新型专业技术人才的步子迈得不够大,青年创新型专业技术人才的职业发展阶梯仍然不够顺畅。

A、课题申报
B、成果署名
C、成果评奖
D、职称评定
74.四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011——2020)》强调指出,规划期间四川将通过促进各类高层次专业技术人才选拔制度的有机结合,逐步构建起()的高层次专业技术人才选拔体系。

A、层次分明
B、上下衔接
C、结构合理
D、梯次递进
75.《四川省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011——2020)》强调指出,规划期间四川将鼓励高等院校和科研院所的()优秀人才和创新要素以技术服务、技术入股、成果转让等方式合理流动。

A、优秀人才
B、创新要素
C、创新人才
D、优秀要素。

相关文档
最新文档