浙教版科学8年级上册 第4章 第7节 电路分析与应用 第1课时

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分层训练
（2）滑片在 N 端时，滑动变阻器全部接入电路，R 与 R0 串联，电压表
测 R0 两端电压，电路中电流
I′＝UR′00
＝62
V Ω
＝13
A，滑动变阻器最大
阻值 R 滑最大＝UI′滑
＝U－U′0 I′
＝6
V－2 1
V
＝12 Ω。
3A
答：（1）电源电压是 6 V，电阻 R0 的阻值是 6 Ω。 （2）滑动变阻器的最大阻值是 12 Ω。
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分层训练
2．如图所示电路，电源电压不变，当开关 S 由闭合到断开时，两电流表的读
数将（ C ）
A． A1 不变，A2 变大
B． A1 变大，A2 变小
C． A1 不变，A2 变小
D． A1 变小，A2 不变
3．如图所示，当图甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均如图
乙所示。则电阻R1和R2两端的电压分别为（ C ）
D． 5 V
5．某同学要把一个阻值为15 Ω、正常工作电压为3 V的灯泡接在9 V的电源上
使其正常工作，那么需给灯泡（ C ）
A． 串联一只45 Ω的电阻
B．并联一只45 Ω的电阻
C．串联一只30 Ω的电阻
D．并联一只30 Ω的电阻
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分层训练
6．用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截
A．0.2 A
B．0.3 A
C．0.4 A
D．0.6 A
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分层训练
12．如图所示，Ll、L2串联，开关S闭合时灯泡不亮；用电压表测量灯Ll的电 压时示数为零，再测灯L2的电压时示数为6 V。则电路中的故障 是（ D ）
A． L1短路 C．Ll断路
B．L2短路 D．L2断路
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分层训练
13．如图是童童设计的压力传感器的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的 滑片P固定在一起，A、B间有可伸缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关 S，压力F增大时，电流表与电压表的示数变化情况是（ B ） A． 电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．电流表、电压表示数都变大 D．电流表、电压表示数都变小
A．1.2 V、6 V
B．6 V、1.2 V
C．4.8 V、1.2 V
D．1.2 V、4.8 V
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分层训练
4．有甲、乙两个定值电阻，甲标有“10 Ω 1.5 A”，乙标有“20 Ω 0.5 A”，
现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压是（ A ）
A． 15 V
B． 25 V
C． 10 V
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分层训练
8．轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门 中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示。 （1）请说明电阻R0的作用：___保__护__电__路______。 （2）指出该电路的一处不足：__无__论__车__门__是__否__关__好__，__电__阻__都__要__一__直__工__作__，__ _消__耗__电__能__；__不__能__判__断__哪__个__车__门__没__关__好__（__写__出__一__点__即__可__）____。
八年级 科学
第4章 电路探秘
第7节 电路分析与应用
第1课时 串联电路
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01
聚焦教材
02
分层训练
2
聚焦教材
1．串联电路中的电流规律：___电__流__处__处__相__等__（__I总__＝__I_1＝__I_2_＝__…__＝__I_n）____。 2．串联电路中的电压规律：__总__电__压__等__于__各__部__分__两__端__的__电__压__之__和__（___U_总_＝___
_U_1_＋__U__2＋__…__＋__U__n）______。 3．串联电路中的电阻规律：__总__电__阻__等__于__各__个__导__体__的__电__阻__之__和__（__R_总__＝__R_1__
_＋__R_2_＋__…__＋__R_n_）________； 电阻串联相当于____增__加__了__导__体__的__长__度____。
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分层训练
16．如图甲是某电子秤的原理示意图，R1＝100 Ω，托盘下方的电阻R2为压敏 电阻，其电阻大小与托盘内所放物体质量m大小关系如图乙所示，已知电 源电压恒为6 V。 （1）求该电子秤的最大称量。 （2）若托盘内不放物体， 求此时电流表的示数I1。 （3）若放入某物体后，电流表示数为I2＝0.03 A，求该物体的质量大小。
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分层训练
10．如图所示，电源电压保持不变，R1＝10 Ω，R2＝15 Ω。 当开关S闭合时， 电压表的示数为6 V，则电源电压为（ A ）
A．10 V
B．7.5 V
C．3.5 V
D．2.5 V
11．如图是R1和R2的UI图像，如果将R1和R2串联在电
压为6 V的电路中，则通过R1的电流为（ A ）
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分层训练
1．在一个电路中安装了两盏电灯、一个开关、一个电源，闭合开关后两盏电灯 能正常发光。以下观点可以推断这两盏电灯肯定串联的是（ D ） A．开关能同时控制这两盏灯的亮与灭 B．用电流表分别测出这两盏灯都发光时的电流，发现电流不相等 C．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压相等 D．用电压表分别测出这两盏灯都发光时两端的电压，发现它们的电压不 相等
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分层训练
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分层训练
则电流表示数为 I1＝UR ＝6060VΩ ＝0.01 A。 （3）若放入某物体后，电流表示数为 I2＝0.03 A， 则由 I＝UR 可得此时电路的总电阻：R′＝UI2 ＝0.603VA ＝200 Ω， 则压敏电阻阻值：R2′＝R′－R1＝200 Ω－100 Ω＝100 Ω， 由图像可知，此时物体质量为 800 g。 答：（1）该电子秤的最大称量是 1 000 g。 （2）若托盘内不放物体，此时电流表的示数 I1 是 0.01 A。 （3）该物体的质量是 800 g。
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分层训练
15．如图所示，将滑动变阻器的滑片P移向M端，闭合开关S，A表的示数为1.0 A，V表的示数为6 V；滑片P移向N端，闭合开关S，V表的示数为2 V。 求： （1）电源电压及电阻R0的阻值。 （2）滑动变阻器的最大阻值。 解：（1）由电路图可知，滑片移到 M 端时，R 连入电路的阻值为 0，只 有定值电阻 R0 接入电路，电压表测电源电压，电源电压：U＝UV＝6 V， I0＝IA＝1.0 A，由 I＝UR 变形可得， R0 的阻值：R0＝UI0 ＝16.0VA ＝6 Ω。
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分层训练
14．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所 示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关，逐渐增 大光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ C ） A．A表和V表示数均变小 B．A表示数变小，V表示数变大 C．A表示数变大，V表示数变小 D．A表和V表示数均变大
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面积大，如图所示，将它们串联在电路中，通过它们的电流关系以及它们
两端的电压关系是（ C ）
A．IA＞IB，UA＞UB C．IA＝IB，UA＜UB
B．IA＜IB，UA＜UB D．IA＝IB，UA>UB
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分层训练
7．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，缓慢移动滑 片由a到 b，电压表示数将___变__小____（填“变大”“变小”或“不变”）；继续缓 慢移动滑片由b到c，实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零，电压 表的示数变大，产生此现象的故障原因可能是__滑__动__变__阻__器__滑__片__接__触__不__良____。
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分层训练
9．某实验小组的同学用如图所示的电路来探究“串联电路中的电压规律”，并 按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示。
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分层训练
（1）在串联电路中，总电压____等__于____各部分电压之和。 （2）由表中的数据可发现，串联电路中的各部分电压之和逐渐变__小____。 （填“大”或“小”） （3）他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向__左___（填“左”或“ 右”）移动的。