初一政治正确处理学习压力试题答案及解析

初一政治正确处理学习压力试题答案及解析
1.小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。

作为她的好朋友，你想劝他。

下
列不能劝导的话语是
A．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的
B．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径
C．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率
D．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的
【答案】A
【解析】小红的成绩上了初中之后有所下滑，作为她的朋友，要劝告她认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径，还要科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率，同
时制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，这样成绩会提高的，所以BCD是正确的，A是错误的，这样的话不利于小红的进步，故选A。

【考点】本题考查把握学习新节奏。

2.七年级（1）班的学生在老师的指导下，纷纷制定了自己地学习、生活计划，可是在计划的执
行过程中，却出现了不同的情况。

下列言行或观点，你认为正确的是（）
①昨天睡得太晚了，今天早晨的早锻炼计划明天再说吧②我的计划是今年期末考个好成绩，至
于平时考试情况，我不会太在意，因为那不在我的计划之内③“明日复明日，明日何其多”，今天
的事情今天做，绝不能拖到明天④只有实现了自己的一个个小目标，我们才能向自己的人生大
目标不断迈进
A．①②B．②③C．③④D．②④
【答案】C
【解析】此题旨在考查学生如何做自己学习的管理者，对于制定的学习计划，要适合自己，要有
弹性，从实际出发，帮助自己养成科学安排时间的好习惯，今天拖明天，会使事情越积越多，最
终不能完成，排除①②，正确答案选C
【考点】做学习的管理者
3.温州市实验小学的胡一泓即将读六年级，虽然就要成为毕业班的学生了，但他的这个暑假还是
比较轻松的。

一泓调皮地说自己很懒，用“劳逸结合”这个理由说服了爸爸。

看看书、看看电视，
一周去上两次他感兴趣的音乐课。

这启示我们（）
A．可以自由自在学习和生活，不受任何限制
B．树立远大理想，确定人生目标
C．要独立思考。

自主学习
D．要文明娱乐、健康休闲，劳逸结合，提高学习效率
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生怎样提高学习效率。

根据教材知识，搞好初中学习的有效方法和策略是：学会自主学习、提高学习效率、科学安排时间。

题文中的胡一泓的“劳逸结合”，就是根据自
己的特点安排学习的，所以正确答案选D。

其中A观点错误。

BC观点正确但不符合题意。

【考点】做学习的管理者
4.进入初中阶段以后，以下建议中你认为正确的是【】
A．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
B．提高学习效率
C．不用制定学习计划，想什么时候学，就什么时候学
D．科学安排时间
【答案】ABD
【解析】成为中学生，我们有了新的身份、新的角色，老师、父母、学校、社会对我们的期望和要求高了，我们对自己的要求也高了。

所以我们要自主学习，摆脱对父母和老师的依赖，提高学习效率，科学安排时间，选ABD。

C错误，我们要有一个学习计划，而不是想学就学。

【考点】本题考查适应初中新生活
5.七年级刘鹏同学每次数学考试都不及格。

妈妈要求他在这次的期末考试一定要考到90分，否则下学期就让他退学。

你认为妈妈的要求
A．合理，应当给刘鹏施加压力
B．合理，压力越大，动力就越强
C．不合理，超过了刘鹏目前的承受能力
D．不合理，妈妈不应该给刘鹏施加压力
【答案】C
【解析】本题考查适当的学习压力。

过度的学习压力会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的发挥。

而适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能。

妈妈提出的要求显然是不现实的，超出了刘鹏的能力范围。

6.对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该：
①学会自主学习②提高学习效率③科学安排时间④把所有精力都用来识记各种知识
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
【答案】D
【解析】略
7.“读一本好书，就是和许多高尚的人说话。

”对这句话的理解最恰当的是
A．学习才能承担起社会责任B．学习才能适应社会发展的要求
C．学习可以增长才干D．学习可以提高品德修养
【答案】D
【解析】略
8.林紫总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。

”你认为林紫之所以这样，是因为她只看到了（）
A．学习是一个苦乐交织的过程
B．学习中的困难和辛苦
C．在学习中，我们不断地发现自身的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐
D．学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力
【答案】B
【解析】略
9.超负荷的学习，长时间的紧张劳动，可能产生的害处有（）
①会让我们的大脑产生疲劳感，降低工作效率
②心理上出现紧张、烦躁的情绪
③出现错误的频率增加
④容易导致高血压、心脏病等疾病
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④
【答案】A
【解析】考查从材料提取信息的能力。

超负荷的学习，会给大脑带来很大的负担，容易产生疲劳感，使工作效率降低。

④是生理上的疾病，超负荷的学习不会引起高血压、心脏病等疾病。

故选A。

10.制定计划的注意事项有哪些？
【答案】计划要明确具体，计划要切实可行，计划要体现个性，计划要留有余地。

【解析】对于这个问题是课本要求学生掌握的知识点，在制定计划时要明确具体，便于指导行动。

而且要切实可行，要不没有实际的意义。

制定计划时也会因人而异，能够体现个性。

制定计划时
要留有余地。

这个问题对于学生来讲比较容易回答，但要注意回答的条理性。

11.下列属于不良的学习习惯的是（）
①课前不做预习准备
②课堂上专心听讲，精力集中
③不带笔，不带书，课堂睡大觉
④经常与同学交流学习方法，取长补短
A①④ B①③ C．②④ D．②③
【答案】B
【解析】学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。

勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯，可以增强学习的自觉性和主动性，
让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。

①③是不良的学习习惯，②④是
好的学习习惯，所以答案为B。

【考点】本题考查学习习惯的相关知识。

12.读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不合格，你会（）
A．分析原因，努力赶上
B．放弃学习
C．责怪老师教导无方
D．顺其自然
【答案】A
【解析】读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不合格，不能顺其自然，不能责
怪老师教导无方，更不能因此而放弃学习，要认真分析原因，制定解决措施，努力赶上，争取好
的学习成绩，B、C、D错误，所以答案为A。

【考点】本题考查学习方法的相关知识。

13.“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”这首诗的内涵是（）
A．早晨的时光是最宝贵的，我们应该珍惜
B．应抓住学习的宝贵时间，时光是不等人
C．在学习的过程中要不断地勉励自己和他人
D．少年时光是最完美的，要抓紧时间玩
【答案】B
【解析】“盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

”这是一首免礼我们珍惜青春美
好时光的诗句，A.理解有误，不是早晨的时光；C.不符题意；D.观点错误；B.是此诗句的内涵。

故答案是B
【考点】珍惜青春美好时光
14.进入初中，新的学习天地展现在我们的面前，我们要注意一些学习的新特点（）
①老师讲课的方法变了，速度快了
②科目多了，难度大了，作业也增加了
③可以在课堂上学到更多知识
④老师不再关心我们了
⑤可以运用已经学到的知识和能力，学习课堂上学不到的知识
A．①②③④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③⑤
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对初中学习新特点的认识。

根据教材知识，进入初中后，我们学习的科目增多，难度加大，老师讲课的方式变了，我们的学习能力提高了，但是老师依旧关心我们，所以排除④，正确答案选D
【考点】初中学习新特点
15.学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”（）
①当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候
②当我们的好奇心在学习中得到满足的时候
③当我们通过学习发现自己潜能的时候
④当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④
【答案】D
【解析】提干表述的是学习的意义理解和运用，从学习中逐渐了解世界的奥秘；好奇心在学习中得到满足；通过学习发现自己潜能；在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多，学习有利于增长才干。

培养学习的兴趣，兴趣是最好的老师。

【考点】学习的兴趣和意义
16.对一切人都公正无私，在它面前，皇帝和乞丐同样富有。

对于工人，农民，它就是财富；对于医生、护士，它就是生命；对于军人，它就是胜利；对于自学者，它就是知识。

这里的“它”指的是（）
A．金钱和地位B．时间C．良好的道德品质D．神奇的魔术
【答案】B
【解析】本题准确作答的关键为审明背景材料的意思，从材料中的几个排比来看，对一切人都公正无私的是时间，因而B选项是正确答案。

其他三个选项的说法均不符合题干的要求，因而应排除。

【考点】本题考查时间的相关知识。

17.遇到困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。

这说明（）
A．学习是无法放弃的B．学习是苦不堪言的
C．学习是十分快乐的D．学习是苦乐交织的
【答案】D
【解析】读题“遇到困难时，会感到学习太苦了”说明了学习有苦；“当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。

”说明了学习中不仅有苦还有快乐。

A.与题干无关，BC片面。

故答案是D
【考点】学习是苦乐交织的
18.学会做学习的管理者，首先应该（）
A．学会自主学习B．学习管理学知识
C．利用一切时间读书D．少花时间，讲求效率
【答案】A
【解析】本题结合学生刚刚升入初中的学习实际，引导学生从多个角度适应初中学习的新特点，
学会做学习的管理者。

做学习的管理者首先要学会自主学习，摆脱对父母的依赖。

所以选择A选项。

其它选项说法都错误。

【考点】本题考查如何做学习的管理者。

19.要找到适合自己的学习方法，你认为以下做法比较好的是（）
①照搬学习好的同学的学习方法就行
②分析具体的学科、个人习惯和自己的能力
③选择适合自己的学习方法和策略
④听从父母的指教
A．①②B．②③C．①②④D．①③④
【答案】B
【解析】掌握好的学习方法，事半功倍，有利于提高学习效率。

应结合自己的实际情况，找到适
合自己的学习方法。

①照搬学习好的同学的学习方法就行观点是错误的；④听从父母的指教应具
体分析。

故选B。

【考点】怎样学习。

20.[感悟案例·做学习管理者]
小明刚上初中时，感到学习很吃力。

他就注意观察其他同学，看到别人背，他也背，看到别人写，他也写，但效果不好。

后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。

一个学期下来，
小明各科成绩都在班级里名列前茅。

（１）请你概括小明前后学习发生了哪些变化？（4分）
（２）小明的事例启示我们应如何做学习的管理者？（6分）
【答案】（１）小明刚开始没有结合自己实际情况，盲目模仿别人；后来根据自己的特点，发挥
特长，找出原因，对症下药，找到适合自己的学习方法。

（4分）
（２）①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间（6分）
【解析】
（1）本题以小明前后学习方法以及所取得效果的不同表现来考查怎样适应新的学习生活，学会
学习。

小明前后学习发生了哪些变化？前：机械模仿别人，效果不好。

后：根据自己的特点，具
体分析自己的情况，找到适合自己的学习方法，取得了良好的学习效果。

（2）我们应如何做学习的管理者？即考查的是怎样学会学习，以提高学习的效率。

掌握好的学
习方法，学会自主、合作、探究式的学习，提高学习的效率，科学合理的安排时间，养成良好的
学习习惯等。

【考点】怎样适应新的学习生活，学会学习。

21.七年级学生小张和小王是非常要好的朋友，小张文科成绩特好，理科成绩特差，小王理科成
绩特好，文科成绩特差。

如果你是他们的朋友。

你应该对他们说（）
A．你们要各自发挥自己特长，分别成为文科精英和理科精英
B．你们要团结协作，兼顾全面基础与学科特长
C．你们要独立思考，自主学习
D．你们要从社会生活和社会实践中学习
【答案】B
【解析】中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠
定宽厚、坚实的基础。

因此，我们应该在全面地学习和掌握各个学科的基础上，发挥自己的兴趣
或特长，不偏科。

若出现偏科的现象，应努力调整好自己的心态，鼓励自己去改变这种现状，对
自己不喜欢的科目也尽可能予以全面地学习和掌握，所以要告诉他们需团结协作，兼顾全面基础
与学科特长，A观点错误、B观点正确，C、D观点真确，但不合题意，所以本题选择B答案。

【考点】本题考查学习中要团结协作，兼顾全面基础与学科特长。

22.一个上了年纪的木匠准备退休了，雇主要他再建最后一栋房子。

可是，木匠的心思已经不在
干活上了，他偷工减料，草草完工。

雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳的说：“房子归你了，这
是我送给你的礼物。

”木匠感到十分震惊：早知如此，我应该拿出最精湛的手艺，使用最好的材料……这故事启示我们面对学习应该（）
A．培养良好的学习习惯B．树立远大的理想
C．树立端正的学习态度D．制定恰当的学习计划
【答案】C
【解析】进入初中，我们的学习有了一些新的特点。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而
且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

这就需要我们要认真的对待
学习，端正对学习的态度，如果学习态度不端正，我们就不能达到学习的效果，其结果只能是害
了自己。

A、B、D三个选项和题干的要求不相符，应排除；所以本题应该选择C。

【考点】本题考查对待学习的方法。

23.自修课上，李兰翻开语文课本看了起来，看着看着，突然想到下节课就要上数学了，老师提
出最好提前预习，熟悉一下数学公式，于是她就翻开了数学课本。

这时她听到了同桌正在读外语，马上想到外语老师布置作业的情景，如果在课堂上卡了壳该有多难堪啊，于是又急急忙忙地翻开
了外语课本。

她头脑里乱糟糟的，想法很多，什么都要花时间，现在先学什么好呢？李兰还在冥
思苦想。

这时，下课铃响了……
（1）李兰同学在学习上存在什么问题？（2分）
（2）如果你在学习中遇到类似的情况，应该怎么解决？（4分）
【答案】（1）①学习没有计划。

②不懂得合理安排时间。

（每要点1分，满分2分）
（2）①要制定明确具体、切实可行的学习计划。

②要学会合理安排时间，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序。

③善于有效利用零星的时间。

（答对一个要点1分，答对二个要点得3分，答对三个要点得4分）【解析】
（1）一节自修课，短短的几十分钟，李兰同学一会儿翻翻语文课本，一会儿翻翻数学课本，一
会儿又想看看外语，其结果是哪一科也看不好，这说明她学习没有计划，不懂得合理安排时间。

李兰正确的做法应该是制定学习计划，每一科都有一定的时间去学习，合理的安排好时间，这样
才能提高学习的效率。

（2）如果是我在学习中遇到类似这样上自修课的情况，我首先要制定明确、切实可行的学习计划；其次要学会合理安排时间，确定要完成的任务，分出轻重缓急，排好先后顺序；再次要善于
有效利用零星的时间。

【考点】
（1）本问考查合理安排学习时间。

（2）本问考查怎样做学习的管理者。

24.学习的过程包括很多环节，学习效率就蕴涵在各个学习环节之中，要从整体上提高学习效率，就必须做到（）
A．照抄照搬他人的方法B．课前认真预习
C．课上专心听讲D．课后及时复习
【答案】BCD
【解析】此题旨在考查学生对学习效率的认识。

根据教材知识，学习效率就蕴涵在各个学习环节
之中，只有把握好每个环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习，才能从整
体上提过学习效率。

所以排除A，正确答案选BCD
【考点】如何提高学习效率
25.法国的贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋和才能，而拙劣的方法则阻碍才能的
发挥。

＂这句话启示我们（）
A．学习要靠天赋
B．学习要讲究方法和策略
C．要学会选择科学的方法
D．要主动探索适合自己的学习方法
【答案】BCD
【解析】此题旨在考查学生对学习方法的认识。

根据教材知识，题文中的观点说明了学习方法的
重要性，所以认为学习要靠天赋，是错误的。

所以正确答案选BCD
【考点】学习方法的重要性
26.课下，几位七年级同学聚在一起，聊起了中学生活的话题。

下面说法你认为正确的是（）
①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要时期
②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人
③制定校规校纪是为了维护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的
学习和生活
④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力
A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③
【答案】D
【解析】结合教材知识点，我们知道，①中学时期是个人自我定位、自我发现、自我完善的重要
时期；②老师是我们学会学习的指导者，也是我们学会做人的引路人；③制定校规校纪是为了维
护学校的正常教学秩序，为了保证我们能在和谐、有序的环境里正常的学习和生活——这些说法
都是正确的，而④中学的学习和教学方法不太符合我们身心发展的规律和接受能力——这种说法
显然是错误的，所以选择D。

【考点】本题考查正确认识中学时期的重要性，老师的作用，校规校纪的作用。

27.周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

为了实现理想，他刻苦学习，
以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。

周总理的事迹告诉我们（）
①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②把个人的学习和发展与祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更加有力
③所有的伟人都是从小就树立下远大志向的
④如果小时候没有立下远大的志向就无法成为伟大人物
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②
【答案】D
【解析】结合材料分析，周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

——这说
明了：一是，正确的学习目的是促进周恩来勤奋学习的根本动力；其次：把个人的学习和发展与
祖国的强大、人类的幸福结合起来，将会使我们的学习变得更加有力。

其他说法都是错误的，所
以选择D。

【考点】本题考查树立正确的人生目标。

28.每年秋季学期开学，某中学举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来做报告，这些学生都强调“要学会学习”。

我们要学会学习就应（）
①照搬他人的学习方法
②注意从整体上提高学习效率
③善于科学安排时间
④学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
【答案】D
【解析】本题考查的是怎样学会学习。

照搬他人的学习方法做法是错误的。

注意应结合自己的特点，找到适合自己的学习方法。

学会自主学习，合作学习，探究式的学习。

科学安排时间，提高
学习效率。

故选D。

【考点】怎样学会学习。

29.中学生掌握学习方法，最重要的是（）
A．照搬老师的学习方法
B．学习优秀学生的学习方法
C．根据自己的特点、学科特征去探索适合自己和学科的学习方法
D．学习科学家的学习方法
【答案】C
【解析】学习方法因人而异，有其共性也有不同的方面。

针对中学生，我们应该在观察他人学习
方法的同时，要探索适合自己的学方法，只有适合自己的学习方法才是合适的学习方法，照搬照
抄不可取。

所以答案选C。

【考点】正确地认识并选择合适的学习方法。

点评：此题主要是考查学生对学习方法的理解，要知道每个人都有自己的学习方法，我们不能照
搬照抄，要探索适合自己的学习方法，那才是好的学习方法。

30.在小学，有的同学可能是佼佼者，有的同学可能却一直默默无闻。

但所有这些都已经成为过去，我们不应为曾经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为曾经有过的失误而懊恼。

面对新的中学生活，我们应该（）
A．寻找好的班级,少走弯路
B．把握住新的机会,在新集体、新老师面前展现新的自我
C．想办法在老师面前表现自己
D．努力学习，只要成绩好就什么都好
【答案】B
【解析】面对新的中学生活，我们应该尽快适应新集体，全面展现新自我。

答案A做法错误，我
们要主动去适应班级，而不是去寻找好班级；答案C不可取，我们应该在日常生活中表现自己，
而不是只在老师面前；答案D错误，学习只是一方面，我们应该全面发展。

所以，正确答案选B。

【考点】考查学生面对新的中学生活的正确态度。

点评：学生要学会正确面对新的中学生活，主动适应新生活；再者，要认真分析材料，合理选择。

31.进入初中后，我们的学习情况变了，学习科目增多了，老师讲课的方法和要求也不一样，因此，我们在学习上要（）
A．完全依靠家长的帮助和辅导
B．花大量的时间看参考资料
C．掌握策略，做学习的管理者
D．一切听从老师的安排
【答案】C
【解析】初中的学习生活对我们提出了更高的要求，所以我们要克服依赖性，加强自我管理，学
习上做到自主，故C观点正确，且符合题意，A、B、D观点错误，所以答案选C。

【考点】本题考查学会适应新的学习生活的相关知识。

32.下列对学习方式的理解正确的有（）
①好的学习方式不是天生的，需要在摸索尝试的过程中寻找
②中学时代，我们中学生的学习方式都应该是一样的
③对于不同的学科，要采用不同的学习方式
④正确的学习方式，将有助我们的学习
A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③④
【答案】B
【解析】在学习中用适合自己的好的学习方式，这有助于我们的学习，好的学习方式不是天生的，需要在摸索尝试的过程中寻找，所以①④正确。

学习方式应该根据不同的人不同的学科，采用不
同的学习方式，所以③正确，②错误。

故选B。

【考点】学习方式
点评：本题是基础内容，学习方式直接关系到学习的效果，不仅要掌握知识，还要在日常学习中
加以重视，找到适合自己的学习方法。

33.以下四个同学的学习方法中，值得我们学习的是（）
A．小A一遇到难题就不愿独立完成
B．小B做数学题半天没有做出来，于是找同桌抄了答案
C．小C搞制作遇到困难，到图书馆查资料，请教老师，坚持完成了任务
D．小D学习英语记不住单词，不想学了
【答案】C
【解析】小A对待困难就退缩，没有坚强的意志，不是我们学习的榜样，小B抄袭作业，是不诚
信的行为，应该受到批评，小C遇到困难，请教他人，最终解决了困难，完成了任务，这种坚韧
的精神值得我们学习，小D是个懒惰的人，向困难低头，不值得学习，排除，故选C。

【考点】本题考查做意志坚强的人。

34.造成很多同学学习时间不够的原因有（）
①做事拖拉，事情越积越多
②按部就班的实现制定的学习目标
③没有触定学习计划，做事太随意
④没有体会到学习中有苦更有乐
A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④
【答案】D
【解析】一些同学进入初中后，学习不适应，不适应初中生活，一方面学习内容增多，学习难度
加大，另一方面主要是因为，一些同学做事拖拉，不能及时做完该做的事情，没有科学合理的学
习计划，更谈不上按部就班执行计划，也没有明确的学习目标，没有体会到学习的乐趣，所以不
能积极主动的去完成，所以排除②，答案选D。

【考点】本题主要考查适应初中学习生活。

35.某校七年级（1）班学生在学完第三单元《学会学习》后，组织了“有关学习方法的个案分析”调查研究。

下面是他们在调查研究中收集的资料。

甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我总争取在课前作预习。

乙：我喜欢独立学习，独立思考，但遇到问题时我也喜欢和同
学一起讨论，在讨论中，我们可以相互学习共同提高。

丙：学习习惯于按照“听课—做作业”的方
式进行，习惯于听从老师的安排。

上课听讲，下课完成老师的作业就算完成“任务”了。

（1）请结合所学知识，评价甲、乙、丙的学习习惯的好坏。

（6分）
（2）你打算怎样培养良好的学习习惯？（4分）
【答案】（1）甲：主动学习，好的学习习惯；（2分）乙：合作学习，好的学习习惯；（2分）丙：被动的学习，坏的学习习惯。

（2分）。

如果只答好或坏，每条只给1分。

（2）从日常生活中小事做起，培养良好的学习习惯；制定计划，付之实际行动；要持之以恒，
学会约束自己；自我检查，及时调整。

（答出任两条言之有理的即可得4分）
【解析】
（1）结合材料分析，我们可以发现，甲：某些学科中我认为特别重要的或特别难学的章节，我。