确定权值的方法

以下是北京师范大学教师的绩效考核指标，请用三种方法为其赋权。

1、请用经验法（主观赋值法）在表中最后一栏为指标赋权。

工作内容指标维度考核指标指标定义权重教学教学量教学课时数学年内教学总学时数量
教学效果学生评价得分学生针对教学内容、手段、效果的评
价
科研科研数量公开发表论文数量在国内外公开发行刊物上发表以本
人为第一作者的论文数量
科研水平在二级以上刊物发表论
文占比在二级以上刊物发表论文占个人发表论文总量的比例
服务校内指导学生论文、课题数
量以教师为指导老师、并在学校备案的论文、课题数量
校外横向课题经费数量在科技处和社科处备案的课题经费
2、用权值因子判断法对指标赋权
①首先对指标进行两两比较。

横坐标与纵坐标相比，非常重要，写4；比较重要，写3；同样重要：2；不太重要，1，很不重要，0.反之相对应的分别是0，1，2，3，4.
评估指标评估指标评分值
教学课时学生评价论文数量二级论文
占比指导论文
数量
课题经费
教学课时
学生评价
论文数量
二级论文
占比
指导论文
数量
课题经费
②算出小组内针对每一指标的平均得分，除以项目总分，就得到相应的权值。

评估指标平均得分权值（平均得分/60）调整后权值
教学课时
学生评价
论文数量
二级论文占比
指导论文数量
课题经费
3、客观赋值法：标准差赋权
①先算方差：方差s^2=[(x1-x)^2+(x2-x)^2+......(xn-x)^2]/n (x为平均数) ；x为均值
再算标准差：标准差=方差的算术平方根
②再算权重：
标准差权重工作内容考核指标2010年分
数
教学教学课时数95
96
90
89
93
学生评价得分85
90
95
86
87
科研公开发表论文数量60
100
70
80
90
在二级以上刊物发表论文占比100
60
75
70
65
服务指导学生论文、课题数量90
91
92
94
98
横向课题经费数量40
90
100
80
50
4、比较三种方法的权重，有何区别？。