适合三年级小学生读的美文

【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是⽂字和图⽚，也包括符号、公式、图表等以下是整理的《适合三年级⼩学⽣读的美⽂》相关资料，希望帮助到您。

1.适合三年级⼩学⽣读的美⽂

快乐是什么？它没有⼀个统⼀的标准，只是⼀种⾓度⽽已。

在沙漠中艰⾏⽽久渴的⼈，只要看到⼀丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎⽽伤痕累累的⼈，只要听到半句⿎励的⾔辞，快乐感便油然⽽升。

荆棘划伤了⼿指，可幸运的是没有伤着眼睛；登⼭时不⼩⼼，⾦项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的⼤幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨⼦⼀样拨动着你快乐的⼼弦。

快乐，不仅在于你从哪个⾓度去欣赏它，更在于你从哪个⾓度去善待它。

有这样⼀个寓⾔：⼀天，上帝带教⼠去⼀个房间，许多⼈围着⼀只正在煮⾷的⼤锅坐着，他们⼜饿⼜失望。每个⼈都只有⼀只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把⾷物送到⾃⼰嘴⾥。然后，上帝⼜带教⼠去另⼀个房间，也有⼀群⼈围着正在煮⾷的⼤锅坐着，不同的是，这⾥的⼈看起来⼜饱有快乐，⽽他们的汤匙也是⼀样长。教⼠奇怪地问上帝；"为什么同样的境况，这个房间的⼈快乐不已，⽽那个房间的⼈愁眉苦脸呢？"上帝微笑道："难道你没有看到，这个房间的⼈都学会了喂对⽅吗？"

⼀个⼈不能总是以"⾃我"为中⼼。⼈的精神和物质⽣活，都有赖于与他⼈互惠互存。你付出了爱，别⼈会感激你，你也会感激别⼈接受了你的爱，这样，你永远都会⽣活在快乐之中。⽽且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。　

2.适合三年级⼩学⽣读的美⽂

⼩屋的窗⼦是朝西开的，我便有机会尽情地欣赏那迷⼈的⼣照了。

透过窗⼦向下看，是⼀排整齐的红砖⽡房。砖⽡房后⾯⽴着⼀排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时，太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去，便出现了如诗的⼣照。

太阳被裹上橘黄⾊，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树的树梢上，没有丝毫衰⽼的样⼦。柔柔的光泻下来，给砖⽡房镀上⼀层华丽的⾦黄；房顶顿时化作⼀汪晶莹的湖⽔，每⼀⽚⽡都跳跃着红润的光，变得波光粼粼⼀般了。很明显，这雀跃着的“波纹”是⼣阳得意的杰作。那平静的“湖⾯”难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我们⼀样调⽪！

这样想着想着，眼前的太阳便⼜向下溜了⼀截。

这会⼉，太阳的脸上开始泛出微红；轻轻的，如纱⼀般。不⼀会⼉，那红⾊变深了，成了⼩姑娘脸上害羞的红云了。

⼀会⼉，那张可爱的脸渐渐变红，变红，最终⼀只熟透了的“⼤⽯榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“⽯榴”⾥溢了出来，映着钻天杨矫健的⾝影，在天际形成⼀幅绝妙的⼯笔画。

天空的⿊⾊渐渐漫了过来，⼏乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红，宛然⼀团燃烧的烈⽕将⿊暗照亮。我呆呆地望着这如⽕的'⼣阳，油然⽽⽣出⼀种感慨，⼀种激动。

渐渐地，⼣阳在我的视野中远去，远去，最终完全消失了。我知道，此时它已经到了地球的那⼀⾯，⼜为那⾥的⼈们带来⼀个美丽的黎明。

3.适合三年级⼩学⽣读的美⽂

天空灰蒙蒙的⼀⽚，仿佛世界都笼罩在这灰⾊之中，连天上的⽩云都不再纯洁。突然狂风⼤作，把树⽊吸得东倒西歪。⼀道闪电瞬间划过夜空，天空中出现了⼀道道⽩痕，吓得⼀只只⼩鸟惊慌失措，连花⾻朵都吓得花容失⾊。

⼀看这天⽓，都知道要下⾬了。果然，⼏分钟后，窗外的世界便哗啦啦地拉开了帷幕，上演了⼀场⾬中戏剧。⾬⼀直⽆声⽆息地下着。站在窗前，看⾬滴在空中蔓延，随着滴答滴答的节奏，在微风中跳起⼀⽀⽀欢快的舞蹈。跳着跳着，它们好像跳累了，于是随着玻璃窗缓缓滑落。它们看上去很美，像⼀粒粒晶莹剔透的珍珠，可还没等我欣赏够，它们就迅速地逃离了我的视野。

下了⼀场⾬，整个城市都朦胧了。隔着这层朦胧，屋上笼罩着⼀层轻烟，地上溅起了⼀朵朵⼩⽩花。⽆数的⾬点落在地上，汇聚了⼀股强⼤的⼒量，它们努⼒的冲刺，向⼀个地⽅冲刺。渐渐地，它们形成了⼀个个⼩⽔坑，⼜渐渐地、渐渐地、⽆数的⼩⽔坑⼜汇聚h⼀条⼩⽔沟，向低处流去。⾬渐渐⼩了起来，狂风变成了微风，⾬帘斜了，像⼀缕缕烟雾罩在树上、⾼楼上，⼜像粒粒轻沙撒落下来，纷纷扬扬撒满尘世间。⾬还是轻轻地下着，如丝、如线。⾬滴将外⾯的世界冲刷得很像童话⼀样绚烂。柔柔的⾬丝，像⼀缕缕轻烟，笼罩⼤地，舞动着快乐与温柔，冲刷着悲伤与忧愁。此时此刻，我的⼼情也在下⾬，⾬⽔将我的⼼情冲刷得⼀尘不染，没有淤泥，没有污垢。

⾬渐渐地停了，⼣阳泻下⼀丝温柔，揉碎在⾬后的天空，撒落在银河的尽头。等待⾬停，仅仅是想聆听彩虹绚烂的声⾳，

梦幻般完美绝艳。⾬后的天空是最璀璨的，洁⽩的云朵摇晃在碧⽟盘中，欣赏着⾬后的那⼀份从容⾬后的空⽓是最清新的。

4.适合三年级⼩学⽣读的美⽂

关爱是⽆私的，快乐是⽆限的！宽容和包容是伟⼤的！

操场上⼈⼭⼈海，热闹⾮凡。有的在跳绳；有的在跑步；还有的在打排球。

我静静地坐在操场上，仰望着这精彩、快乐的“画⾯”。突然我看见⼀个⼩弟弟⽤脚踢到了⼀个⼆、三年级的⼩妹妹，⼩妹妹摔了⼀跤。⼩妹妹坚强地站了起来，我把⽬光停在了这个⼩弟弟和⼩妹妹的⾝上。

“没事吧！”那个⼩妹妹和蔼的对那个弟弟说。

⼩弟弟似乎惊呆了，我仿佛听到了他的⼼声：“这个姐姐怎么回事⼉啊？”

妹妹再⼀次问了那个⼩弟弟。

⼩弟弟终于开⼝说话了：“没事⼉，没事⼉，你被我踢到了，你的腿还疼吗？”“我也没事⼉！”

上课了，⼩妹妹和⼩弟弟慢慢的向B教学楼⾛去。

宽容和包容真是太伟⼤了！竟可以让受伤的⼈去关⼼他⼈！太不可思议了！我明⽩了！做⼈必须有的就是宽容和包容，因为⼈如果有了它们，⽣活会变的更加有意义，快乐！让我们都拥有⼀颗纯洁的⼼灵吧！

5.适合三年级⼩学⽣读的美⽂

⼀场⼤雪过后，到处是⼀⽚⽩茫茫的景象。草地上雪花如席，树啊、房⼦啊、花啊……都盖上了⼀层厚厚的棉被。这真是⼀座冰雪王国。

⼩朋友们纷纷来到雪地上玩耍。瞧！他们玩得多开⼼呀！⼩平和⼩红把雪地上的雪揉成两个⼀⼤⼀⼩的雪球，拼成⼀个可爱的雪⼈。他们给雪⼈戴上帽⼦，装上眼睛和⿐⼦，围上围⼱，雪⼈显得更加精神了。⼩青和⼩芳把雪揉成团使劲地向对⽅扔过去，打起了雪仗。“噢！打中了！打中了！”⼤家跳着、欢呼着，欢乐的笑声回荡在雪地的上空。

⼩乐和⼩凡乘上了⾃制雪橇，爬到斜坡的峰，准备来个滑雪⽐赛⼀决⾼低。“嗖”的⼀下，眨眼的功夫，⼩乐就滑到了终点。“噢！我赢了！我赢了！”⼩凡看着⼩乐得意忘形的模样，也裂开嘴笑了。

就这样，⼩朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……⼤家都沉浸在“欢乐的海洋”⾥。