导学案与诚信同行

与诚信同行
【中考要求】
1.理解诚信的含义；
2.懂得“诚信也是一种资源”的道理；
3.了解现实生活中诚实的复杂性；
4.正确理解、学会使用“善意的谎言”；
5.了解国家机密的含义、严守国家机密的重要性及其要求；
6.努力做一个诚实的人。

【考点梳理】
1．诚信的含义：
2．诚信也是一种资源
注意：对个人来说
对社会来说
对企业来说
对政府来说
3．做诚实的人
注意：1要有正确的思想认识
2要有实际行为
注意：1诚实守信品质的基本要求是
2诚信学习诚信考试的要求是
3诚信学习诚信考试的原因：
4．尊重个人隐私
1隐私和隐私权的含义
注意：隐私权的前提是不危害社会
2保护自己隐私，尊重别人的隐私
3侵犯他人隐私是一种行为应受到
5．保守国家机密
1国家机密的含义：
2严守国家机密的原因：
3严守国家机密的要求：
4企业的每位职工都有保守商业机密的责任和义务。

6．正确理解“善意的谎言”
1正确的理解“善意的谎言”
2让我们从自己做起，共同创建一个诚信美好的社会
【典型题例讲解】
例1、培养诚实守信的良好品德，应该（）
①从日常生活中的点滴小事做起②从小培养，重在行动③只要说实话就可以了④诚实地对待每一件事，防止和远离各种不诚实的行为
A．①②③ B.①③④ C.②③④D．①②④
例2、下列说法正确的是( )
A.诚实就是有什么说什么
B.诚实就是要公开自己的全部秘密
C.善意的谎言一定会使复杂的问题得到解决
D．做诚实的人，说老实话，并不是在任何场合对任何人都要说出事实的真相
3．近年来，一些不法分子把影视明星的手机号，家庭住址等个人信息编辑成册，出售谋利，这种做法侵犯了影视明星们的（）
A．姓名权B．隐私权C．肖像权D．名誉权
例4．对待“善意的谎言”，正确的观点是（）
A．做诚实的人就不应该撒谎B．“善意的谎言”是因为不想让他人知道
C．“善意的谎言”是为了维护对方的利益D．“善意的谎言”不是谎言
例5．我国是礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。

以下对诚实与守信的联系表达正确的是（）A．诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现
B．孔明接受托孤为一“诚”字，曾子杀猪为一“信”字
C．培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起
D．为人处世，以诚为本，以实为要
例6．讲诚信有时是需要智慧的。

对此，正确的看法是
①讲诚实就没有隐私，因为诚实和隐私不能并存②在某种特定情况下，可以说些“善意的谎言”③不管遇到什么情况，都要绝对尊重朋友的隐私④只要正确理解诚信原则，与人为善，出于公心，就能拥有诚信的智慧
A、①②
B、①④
C、③④
D、②④
例7．盐城市某校九年级（1）班班委会积极参与“共创诚信校园”活动，决定对本班60名同学进行一次诚信状况调查。

若你是调查组一员，请完成以下任务：
（1）请为该调查设计一份调查表。

（2）若在实施调查的过程中，有同学认为“构建诚信校园意义不大，参加这种调查活动耽误学习”不配合，你打算怎样劝服他？
（3）调查结果显示：有部分同学存在不诚信行为，你认为造成这些不诚信行为的原因可能有哪些？
例8．某校学生会打算“创诚信校园,做诚信学生”的活动,决定先在同学中进行诚信状况的调查,为搞好这项活动,请你解决好下列问题:
（1）拟定本次调查报告的标题:
（2）就调查和程序问题,你的组员向你提出了以下建议,请你按正常的活动顺序将上述建议排序:
①与部分老师和同学座谈，②设计调查方案③向学校提出具体建议④整理交流分析资料
（3）请你简要说明这次调查活动的目的是什么？
（4）请你根据调查的结果，就如何开展“……….”向学校提出几点建议。

（5）让学生参与此次调查活动有什么积极意义？
九年级思想思想品德一轮复习导学案（5）参考答案
例1.D 例２.D 例3.B 例4.C 例5.A 例6.D
例７：（1）九年级（1）班诚信状况调查表
调查内容
有
无
作过弊
抄过作业
对老师说过慌
（2）①有利于培养同学们的诚信意识，形成良好的校风、班风。

②有利于青少年健康成长。

③不会耽误学习，只要安排得当，还会促进我们的学习。

（3）①缺乏诚信意识；
②没有认识到不诚信的危害；
③没有养成诚信的品质；
④不了解诚信的重要性。

例８．（1）《关于对学生诚信状况的调查》
（2）②①④③
（3）通过组织这次调查活动,帮助学生了解当前学生中的诚信状况,进而要求学生向学校提出合理化的建议,以达到培养学生实践能力,增强诚信观念的目的.
（4）①通过主题班会,演讲等形式宣传,②组织评选诚信标兵③印发诚信教育专项材料,④制定学生诚实守信规则⑤设立“免监考考场”,引导学生自我监督.
（5）①提高了学生社会实践能力,增强了他们理论联系实际的能力.②巩固了所学的知识,加深对所学知识的理解和运用③有利于培养学生的诚信观念,提高他们的道德素质．。