《Ping-pong and Basketball》Sports ppt课件【完美版课件】

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2020冀教版六年级英语下册电子课本课件【全册】

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Lesson 2:At the sports shop
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
Lesson 3:Let's try!
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
Lesson 4:Did you have fun?
Lesson 7:Always have breakfast!
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
Lesson 8:Always brush your teeth!
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
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Review:Again,please!
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
Unit 2:Good to you!
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
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Lesson 5:A basketball game
2020冀教版六年级英语下册电子课 本课件【全册】
Lesson 6:A famous football player
2020冀教版六年级英语下册电子 课本课件【全册】目录
0002页 0032页 0071页 0121页 0188页 0218页 0233页 0279页 0306页 0350页 0411页 0436页 0455页 0471页 0497页 0524页 0542页
课文目录与封面 Lesson 1:Ping-pong and basketball Lesson 3:Let's try! Lesson 5:A basketball game Review:Again,please! Lesson 7:Always have breakfast! Lesson 9:Eat more vegetables and fruit! Lesson 11:Work hard! Review:Again,please! Lesson 13:Summer is coming! Lesson 15:Jenny's summer holiday Lesson 17:Danny's summer holiday Review:Again,please! Lesson 19:Buying gifts Lesson 21:A party for Li Ming Lesson 23:Good-bye! Review:Again,please!

sportPPT课件

sportPPT课件

打羽毛球 打篮球 踢足球 打网球 打乒乓球 马拉松 骑单车
.
26
run go swimming go fishing go skating go hiking go skiing
跑步 去游泳 去钓鱼 去滑冰 去远足 去滑雪
.
27
Other sports
.
28
diving 跳水
weightlifting 举重
.
36
B: What’s your favourite sport, Lingling?
L: Swimming. B: I like swimming too! L: Let’s go swimming on Wednesday. B: OK.
.
37
Talk about your favorite sport!
a
b
c
d
e
f
.
10
Game time!
I do the action, you say the sports.
Let’s see who is fast.
.
11
ping pong 乒乓球
play ping pong
.
12
basketball 篮球
play basketball
.
13
football 足球
.
20
go skiing 去滑雪
.
21
go skating 去滑冰
.
22
go hiking去远足
.
23
cycling 骑单车
.
24
marathon 马拉松
.
25
play badminton play basketball play football play tennis play table tennis marathon cycling

人教版五年级英语上册第四单元课件PPT

人教版五年级英语上册第四单元课件PPT
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第三课时
Read,listen and chant
book
look
football
good
food
zoo
noodles
balloon
You _ _
I make _ _
I have a _ _
play
ping pong
basketball
with "the"
the erhu
the piano
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冀教版六年级英语下册lesson1-Ping-Pong-and-basketball

冀教版六年级英语下册lesson1-Ping-Pong-and-basketball

a. 乒乓球 b. 任何的; 一点,一些 c. 篮球 d. 足球 e. 某些、有些
二、对话连线 1.Can you teach me to play ping-pong? 2. Let’s go to play ping-pong and basketball tomorrow. 3. Do you have any ping-pong balls? 4. I also need a T-shirt. I always wear a T-shirt to play pingpong, 5 . I like sports. Basketball is my favourite. What about you?
lesson1 Ping-pong and Basketball
学习目标:
1.掌握本课“四会”单词:sport football any some wear 2.掌握本课基本句型: What sports do you play? Can you teach me to play ping-pong? Do you have any ping-pong balls? 3.熟读课文,翻译课文。
• I teach Li Ming to skate(原型).
• Danny teaches Jenny to fly(原型) a kite.
• Mr. Wood teaches us to __A____ a snowman. A. make B. making C. makes
learn to 做某事
I like … … best .
1.What sports do you play? I play basketball. 2.Can you teach me to play ping-pong? Sure. 3.Do you have any ping-pong balls? No.

乒乓球教学 ppt课件

乒乓球教学  ppt课件

table tennis的另一个正式名称。当它传到中国后,人们又创造
出“乒乓球”这个新的词语。
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9
乒乓球的规格
2000年2月23日,国际乒联特别大会和代 表大会在吉隆坡通过40毫米大球改革方案, 决定从2000年10月1日起,也就是在悉尼奥 运会之后,乒乓球比赛将使用直径40毫米、 重量2. 7克的大球,以取代38毫米小球。
Table tennis出现不久,便成了一种风靡一时的热门运动。
20世纪初,美国开始成套地生产乒乓球的比赛用具。最初,
table tennis有其它名称,如Indoor tennis。后来,一位美国制
造商以乒乓球撞击时所发出的声音创造出ping-pong这个新词,
作为他制造的“乒乓球”专利注册商标。Ping-pong后来成了
④点与网同高或稍低于网。
(二)反手发急球与发急下旋球
1、 特点:球速快、弧线低,前冲大,迫使对
方后退接球,有利于抢攻,常与发急下旋球配合使
用。
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16
发球、接发球和方位的选择
1、选择发球、接发球和场地的权力应通过选择硬币 的正反面来决定。选对者可以选择先发球或先接发球, 或选择先在某一方。
乒乓球教学
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1
国球乒乓
• 乒乓球,中华人民共和国国球。是一种
世界流行的球类体育项目。它的英语官
方名称是“table tennis”,意即“桌上网
球”。乒乓球一名起源自1900年,因其
打击时发出“Ping Pong”的声音而得名,
在中国就以“乒乓球”作为它的官方名
称,香港及澳门等地区亦同时使用。台
2、当一方运动员选择了先发球或先接发球或选择了 场地后,另一方运动员应有另一个选择的权力。

Lesson 1 Ping-pong and Basketball 冀教版小学英语六年级下学期

Lesson 1 Ping-pong and Basketball 冀教版小学英语六年级下学期

Lesson 1 Ping-pong and Basketball一.Teaching Objectives and Demands:1.Student can understand read say and practice thedialogue of this lesson .2.Student can understand read say and practice thedrill:____is my favourite sport.3.Student can understand read and say the followingsports names: badminton, ping-pong, soccer andbasketball.二.The Importance and The Difficult point:The importance: the sports nameThe difficult point: Practice the dialogue.三.Teaching Aids:some pictures, some vocabulary cards and one tape-recorder四.Allocation of time: one course五.Teaching steps:Step anizing the teaching1.Greetings2.Sing the Monday songStep 2. Revision1.Review clothes the Ss have mastered: jeans, skirt,blouse, boots, hat, pants, sweater, scarf, shoes, socks,jacket and glasses.2.Review locations and the structure “Let’s go to the____(location) to ____(verb)____(noun).”With anobject –prompt drill.Object Phrasepot Let’s go to the kitchen to make supper.soap Let’s go to the bathroom to wash hands.clothes Let’s go to the shop to buy ____.book Let’s go to the library to read a book.Step 3.Key concepts: basketball, ping-pong, sport, runners, shorts, T-shirt1.Introduce:a.Introduce “basketball”and “ping-pong”with realequipment. To introduce “sport” use phrases suchas ping-pong /Basketball is a sport.What is ping-pong /basketball?a sport.We play ping-pong and basketball.We play sport.b.Introduce “runners”“shorts” and “T-shirt” with realclothes.2.Student book :a.Review the story so far.Li Ming has come toCanada to stay with Jenny’s family. He haslearned many things about Canada.Look at thepictures in the student book.b.Note the word “need” in this lesson.c.Note the word “store”. It’s a shop.d.Play the audiotape as the Ss follow along theirbooks.3.Practice:a.Play “Go Fish ” with the new vocabulary and anyother vocabulary.六.Students’ activity:1.Sing the English song “The Monday song”.2.Question—and---answer drill with pictures ofclothes.3.Object –prompt drill to review “Let’s go to the_____to _____.”4.Discuss the story in the student book.5.Imitation.6.Game “Go Fishing ’七.Blackboard:Lesson 1 ping-pong and BasketballLet’s go to the ____(location)to ____(V.) ____(N.) Sports: badminton ping-pong soccerbasketball runnersTeaching summing-up:。

《Ping-pong and Basketball》Sports PPT课件【优质课件】

《Ping-pong and Basketball》Sports PPT课件【优质课件】

河北教育出版社 六年级 | 下册
Summary and evaluation
What have you learned in this class?
A excellent B good C adequate D need improvement
内容
我能认真听老师讲课,听同学 发言 遇到我会回答的问题主动举手 了 活动中坚持使用英语来交际
河北教育出版社 六年级 | 下册
I play…
Read and write
河北教育出版社 六年级 | 下册
some any
a. Kim is hungry. She would like some bananas. b. I'm thirsty. Do you have any water? c. She has someapples.
我能积极参与小组讨论活动, 能与他人合作。
学生自评
小组互评
河北教育出版社 六年级 | 下册
Homework 1. Copy the key words three times. 2. Recite the conversations on Page2.
谢谢观看!
在没找到重新开始的理由前,别给自己太多退却的借口。就在那一瞬间,我仿佛听见了全世界崩溃的声音。因为穷人很多,并且穷人没有钱,所以,他们才会在网络上聊 了答应自己要做的事情,别忘了答应自己要去的地方,无论有多难,有多远。分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过;不可以做敌人,因为彼此深爱过,所以只好成了最 只有站在足够的高度才有资格被仰望。渐渐淡忘那些过去,不要把自己弄的那么压抑。往往原谅的人比道歉的人还需要勇气。因为爱,割舍爱,这种静默才是最深情的告 时光已成过往,是我再也回不去的远方。不要把自己的伤口揭开给别人看,世界上多的不是医师,多的是撒盐的人。这世界,比你不幸的人远远多过比你幸运的人,路要 的那一步很激动人心,但大部分的脚步是平凡甚至枯燥的,但没有这些脚步,或者耐不住这些平凡枯燥,你终归是无法迎来最后的'那些激动人心。一个人害怕的事,往往 都会有乐观的心态,每个人也会有悲观的现状,可事实往往我们只能看到乐观的一面,却又无视于悲观的真实。从来没有人喜欢过悲观,也没有人能够忍受悲观,这就是 就会缅怀过去,无论是幸福或是悲伤,苍白或是绚烂,都会咀嚼出新的滋味。要让事情改变,先改变我自己;要让事情变得更好,先让自己变得更好。当日子成为照片当 背对背行走的路人,沿着不同的方向,固执的一步步远离,再也没有回去的路。想要别人尊重你,首先就要学会尊重别人。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是 与失去自己的失败比起来,更是微不足道。生命不在于活得长与短,而在于顿悟的早与晚。既不回头,何必不忘。既然无缘,何须誓言。感谢上天我所拥有的,感谢上天 千万条,成功的人生也有千万种,选对适合自己的那条路,走好自己的每段人生路,你一定会是下一个幸福宠儿。活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。每一次轻易的 笔。什么时候也不要放弃希望,越是险恶的环境越要燃起希望的意志。现实会告诉你,没有比记忆中更好的风景,所以最好的不要故地重游。有些记忆就算是忘不掉,也 满,现实很骨感。我落日般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。舞台上要尽情表演,赛场上要尽力拼搏,工作中要任劳任怨,事业上要尽职尽责。 乐,今天的抗争为了明天的收获!积德为产业,强胜于美宅良田。爱情永远比婚姻圣洁,婚姻永远比爱情实惠。爱有两种,一种是抓住,你紧张他也紧张;一种是轻松拖 人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。原来爱情不是看见才相信,而是相信才看得见。磨难是化了妆的幸福。如果你明明知 者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。我爱自己的内心,慢慢通过它,慢慢抵达世界,或者,抵达 我忘记一切,时间不会改变痛,只会让我适应痛。人生不容许你任性,接受现实,好好努力。曾经以为爱情是甜蜜,幸福的,不知道它也会伤人,而且伤的很痛,很痛。 出的代价却是好些年的失败。时间几乎会愈合所有事情,请给时间一点时间。蚁穴虽小,溃之千里。多少人要离开这个世间时,都会说出同一句话,这世界真是无奈与凄 孵出来的却是失败。太完美的爱情,我不相信,途中聚聚散散难舍难分,终有一天会雨过天晴。我分不清东南西北,却依然固执的喜欢乱走。若是得手,便是随手可丢; 爱情不是寻找共同点,而是学会尊重不同点。总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响。我错过了狠多,我总是一个人难过,3、戏路如流水,从始至终,点滴不 未变,终归大海。一步一戏,一转身一变脸,扑朔迷离。真心自然流露,举手投足都是风流戏。一旦天幕拉开,地上再无演员。 相信自己有福气,但不要刻意拥有;相信 绝眼泪;相信世上有好人,但一定要防范坏人;相信金钱能带来幸福,但不要倾其一生;相信真诚,但不要指责所有虚伪;相信成功,但不要逃避失败;相信缘分,但不 但不要求全责备;相信上帝,但别忘了锁上门。 一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌。最后你会发现,原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了明 每次却总是不自觉的想起那个给与温暖的人;每每又总是在微笑沉醉时看到了现实,想到了伤痛,然后,冷的感觉再也暖和不起来了,如此反复,心,终于累了,现实就 又最终醒来,我正在行走,却找不到方向。 有些人,注定是等待别人的,有些人,注定是被人等的。一件事,再美好,你做不到,也要放弃;一个人,再留恋,不属于你 生命都免不了缺憾,最真的幸福,莫过于一杯水、一块面包、一张床,还有一双无论风雨,都和你十指相扣的手。 有些伤痕,划在手上,愈合后就成了往事;有些伤痕, 轻,也会留驻于心;有些人,近在咫尺,却是一生无缘的生命中,似乎总有一种承受不住的痛;有些遗憾,注定了要背负一辈子。生命中,总有一些精美的情感在我们身 留在了岁暮回首的刹那。 这世界并不是所有的东西都符合想象,有些时候,山是水的故事,云是风的故事;也有些时候,星不是夜的故事,情不是爱的故事,许多人走着 着看着就淡了,许多梦做着做着就断了,许多泪流着流着就干了。人生,原本就是风尘中的沧海桑田,只是,回眸处,世态炎凉演绎成了苦辣酸甜。 正所谓“独乐乐不如众 离开了原主人的手里,并实现了更有意义的价值。此刻,送人玫瑰这定是开心的,得玫瑰者亦如此。即使,手中已没了那朵玫瑰,但是,那份淡淡的清香仍留在我的手中 的,精神却是需要发扬光大的。正悟人生戏,邪悟戏人生。水里火里的舞台,挣扎煎熬的表演。你方唱罢我登台,延续千万年,天地一舞台。人类是主角,万物为道具。 面目。辛辛苦苦,轮回演出,期望完美谢幕。 人最悲哀的,并不是昨天失去得太多,而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的,并不是没有发现眼前的陷阱,而是第二次 的,并不是想等的人还没有来,而是这个人已从心里走了出去。 人生这条路上,能走多远,看到怎样的风景,能遇上谁,邂逅怎样的缘分,皆无定数。我们能做的,就是 不愧悔。心似莲花,瓣瓣沁香。 人生有太多的遇见,擦肩而过是一种遇见,刻骨铭心是一种遇见。有很多时候,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。无论在对的时间遇 时间遇见对的人,对于心灵,都是一次历练。 人生短短数年,然后就都会陆续离开这个世界。离开的时候,纵使生前过着无比奢华和享受的生活,死后依然是

Lesson1 pingpongandbasketball

Lesson1 pingpongandbasketball

any任一,一些 Studying abroad has many advantages. Firstly,

.
Each coin has two sides. Studying abroad also has many disadvantages. For one thing, it will cost
A. I have a new schoolbag A.key
B. Some candies BIn recent years, studying abroad is very popular,

.
3.你有乒乓球吗?没有。我们可以买一些。 Many young people have more opportunities to study abroad.
• --What’s your favorite sport?
My favos my favourite sport.
I like ping-pong best.
—Do you have any ping-pong balls? No.But we can buy some (ping-pong
Let's go to play ping-pong and basketball tomorrow.
6.我总是穿着T恤去打乒乓球。
I always wear a T-shirt to play pingpong.
sport运动
Basketball, football and pingpong are sports!
冀教版六年级英语下册 Lesson1 Ping-pong and Basketball
教材分析
本课是冀教版小学英语六年 级下册第一单元第一课。本课 以运动话题引入,主要学习几 种运动的名称,并能表达自己 的运动方面的喜好。

《Ping-pong and Basketball》教学设计

《Ping-pong and Basketball》教学设计

Lesson1 Ping-pong and Basketball 教学设计教学目标1.学生能听懂,会说,认读并书写下列词汇:sport,football,any,some,wear 。

2.学生能认读,理解并运用这些基本的句式结构:What sports do you play?Do you have any......?3.会熟练用英语描述自己喜欢的运动。

4.通过老师的启发引导、示范引领,学生的自主探索,培养学生独立自主,开拓思维,灵活运用的学习能力以及对英语的学习兴趣,同时通过模仿录音,反复阅读的方式,培养学生用正确的语音语调读英语的能力。

5.培养学生们热爱运动的良好习惯。

教学重难点1.重点听懂,会说,认读,书写单词sport,football,any,some,wear;理解并运用句型:What sports do you play?Do you have any......?2.难点区分并会正确运用some和any以及会熟练用英语描述喜欢的运动。

教学准备PPT课件教学过程GreetingT:Hello,boys and girls!Welcome to English Classroom in the Air.You can call me Miss Yuan.Wish you a happy time!教师显示准备好的足球,篮球,乒乓球图片T:What are these?T:How to describe them in English?What sports do you play?What's your favourite sport? What do you wear when you play sports?Today we are going to learn Lesson1 Basketball and Football.Presentation1.教师打开第一部分录音,指导学生打开课文听录音。

Ping-pong and BasketballSports ppt幻灯片

Ping-pong and BasketballSports ppt幻灯片
=My favourite sport is basketball. 我最喜欢篮球。
知识点 2 — What sports do you play, Li Ming? 你做什么运动,李明?
—I play football and ping-pong. 我踢足球、打乒乓球。
用法: 问句用来询问对方做什么运动。
teach /tiːtʃ/ v.
Lesson1 Ping-pong and Basketball
没有,我们可以买一些。
典例 单项选择。 Let’s do it!
teach(教) +er =teacher(老师)
The students are playing ____C____.
A. a football B.footballs C. football
play football 踢足球【四会】
例句: Do you like to play football? 你喜欢踢足球吗?
易错点 提示
play与球类名词连用时,球类名词前面不用 加任何冠词。
拓展 play和表示乐器的名词连用时,乐器名词前面必
Let’s go shopping.
Wang teaches me English.
须用定冠词the。 Favourite sports
a T-shirt to play ping-pong.
play和表示乐器的名词连用时,乐器名词前面必须用定冠词the。
some apples juice
例句:My —He is ________ ________on the playground.
football /'fʊtbɔːl / n. 足球 【四会】 例句: I like to play football. 我喜欢踢足球。 短语: play football踢足球 加法记忆法: foot(脚) + ball(球) =football

小学英语《Ping-pong and Basketball》优秀作业设计

小学英语《Ping-pong and Basketball》优秀作业设计

《Ping-pong and Basketball 》作业设计一、作业设计意图教材分析:本套教材是由河北教育出版社和DC 加拿大国际交流中心合作编写,教材强调语言的学习以多输入、多接触为主,使教学呈现出“学习活动化,活动交际化“的崭新局面,六年级下册围绕运动、健康的生活、暑假活动以及李明如何和朋友们道别等话题展开,本课选自第一单元第一课,围绕体育运动展开教学,本课是对话课,围绕Jenny 和Li Ming 关于运动话题的讨论,让学生学习有关体育运动的表达,要求掌握四会单词sport 、football 、any 、some 、wear ;学习重点是表达喜欢的运动;区分“some ”和“any ”的用法,并能够运用此类句型进行交际。

学情分析:六年级的学生已具备一定的听、说、写的能力。

本课是对运动话题展开讨论,贴合学生生活实际,利于学生进入情境,课上我积极调动学生的原有知识和运动经验,激发学生的学习热情,从而培养孩子们的综合语言运用能力,但是本班学生在听力和语言运用方面相对薄弱,因此在作业设计环节我注重学生实际,丰富作业内容,加强了此类题型的训练。

作业结构:分层设计作业内容由浅入深设计为三个等级,允许学生自主选择,鼓励学生积极完成。

一星作业是“必做题”,二星和三星作业是“选做题”,可选择其中一项完成,作业完全正确,可获得星星贴纸的奖励,集满5个星星贴纸的同学,可以参与幸运抽奖一次。

作业总量:分为三个板块,预计20分钟完成。

一星作业:共计4题,听力题两道,看图写短语和翻译句子。

二星作业:共计5题,翻译短语;找规律;选词填空;单词变脸和连词成句。

三星作业:共计2题,二选一完成,在微信上和同学讨论运动爱好;制作思维脑图讨论运动的方式、穿着、人员、场所和时间等。

二、具体作业设计:作业:一、听课文录音,选择你听到的单词。

(课文录音已分享在班级群) ( )1.A.sport B.store C.shop( )2.A.good B.best C.bad( )3.A.shot B.shirt C.T-shirt()4.A.school B.some C.sure二、听课文录音,补全句子。

乒乓球英文介绍ppt

乒乓球英文介绍ppt

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3
More viable as a televised sport.
Increase air resistance and slow down the game.
Official dimensions
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4
Topspin Sidespin
Push Smash Chop Drive
Table tennis
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1
Development
The sport originated in Victorian England and was popular in Europe .And then it spread to America ,Japan ,China and the world.
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10
Names : whiff-whaff ,ping-pong ,indoor tennis,table tennis
Grand slam: The Olympic Games The World Table Tennis championships The Table Tennis Word Cup
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8
A cool sport
Please come and join the sport to get some exercise, make some friends and have some fun.
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9
Thanks for appreciation, see you…
(Shakehand grip)
(Seemiller grip)
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冀教版六年级英语下册Ping-pong and Basketball重点知识汇总

冀教版六年级英语下册Ping-pong and Basketball重点知识汇总

冀教版六年级英语下册Ping-pong and Basketball重点知识汇总
1.短语
play sports 做运动learn to play basketball 学打篮球would like 想要
2.句子
1) What sports do you play?你做什么运动?I play football and ping-pong.我踢足球,打乒乓球。

2) Of all sports, I like basketball best. 在所有的运动中,我最喜欢篮球。

3) Ping-pong is my favourite.乒乓球是我的最爱。

4) Can you teach me to play ping-pong? 你能教我打乒乓球吗?Sure! 当然!
5)Let’s go to play ping-pong and basketball tomorrow.让我们明天去打乒乓球和篮球吧。

6)I also need a T-shirt. 我还需要一件T恤衫。

7)I always wear a T-shirt to play ping-pong.我总是穿一件T恤衫打乒乓球。

8)What about you? 你呢?
9)Do you have any ping-pong balls? 你有乒乓球吗?
10)She would like some bananas. 她想要一些香蕉。

11)They don’t have any milk. 他们没有牛奶。

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I play basketball and football.
Of all sports, I like basketball
I play football and pingpong. Ping-pong is my
best! What sports do you
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Listen to the conversations on Page2 again and check the words you hear.
any sport teacher
some football wear
Let’s look and talk
I like sports. Basketball is my favourite. I always wear a T-shirt to play basketball. What about you?
河北教育出版社 六年级 | 下册
Unit 1 Lesson 1
Ping-pong and Basketball
Warm-up
河北教育出版社 六年级 | 下册
Please talk about the sports you know and you like. Try to say words and sentences as many as you can.
我能积极参与小组讨论活动, 能与他人合作。
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Homework 1. Copy the key words three times. 2. Recite the conversations on Page2.
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每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前,我们已将它消 是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的,首先承认自己的平凡,然后用千百倍的努 者,其厉害之处不在于能指挥多少君子,而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
Read and write
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some any
d. —Do you have any pencils? —No. We can buy some .
e. They have some bread and some eggs for breakfast, but they don't have any milk.
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I play…
Read and write
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some any
a. Kim is hungry. She would like some bananas. b. I'm thirsty. Do you have any water? c. She has someapples.
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Read and answer
Read the conversation on Page2. Then answer the questions.
What need they to buy? They need to buy some ping-pang balls. What does Li Ming always wear to play ping-pang? He always wears a T-shirt.
Read and answer
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Read the conversation on Page2. Then answer the questions.
Who can teach Jenny to play ping-pang? Li Ming. What does Li Ming always wear to play ping-pang? They are going to play ping-pang and basketball.
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Summary and evaluation
What have you learned in this class?
A excellent B good C adequate D need improvement
内容
我能认真听老师讲课,听同学 发言 遇到我会回答的问题主动举手 了 活动中坚持使用英语来交际
favourite sport.
play, Li Ming?
Let’ talk
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A: What sports do you play? B: I play basketball and ping-pong. A: What's your favourite sport? B: Basketball is my favourite sport.
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