幼儿园爬高很危险教案大班反思

幼儿园爬高很危险教案大班反思
教案名称：幼儿园爬高很危险
教学班级：大班
教学目标：
1. 让幼儿了解爬高对于身体的危害。

2. 帮助幼儿树立安全意识，以避免造成伤害。

3. 培养幼儿正确的安全行为习惯。

教学准备：
1. 幼儿园室内或室外的攀爬架、吊床、梯子等较高器
具。

2. 小黑板及白板笔。

3. 预先准备好一些图片及视频资源。

教学步骤：
第一步：导入
在准备好的活动室内，安排好幼儿的位置，带领孩子体验一下“走路”、“跑步”、“跳跃”等活动。

在活动中，引入本次类型的教学主题：“幼儿园爬高很危险”，告知孩子为什么要学习这个话题，即为确保幼儿的安全。

背景介绍后，与孩子们分享一些幼儿因爬高而发生伤害的故事，让孩子们知道“爬高”是有危害性的。

第二步：知识点讲解
1. 爬高的危害
为孩子们介绍爬高的危险性，包括高处跌落会导致骨折、摔伤等等。

在这部分，使用图片或者视频的资源比较生动有趣，并能让孩子们更好地理解观念。

2. 安全意识
让孩子们认识到“安全”是最重要的，并且他们可以通过自
己的行动来避免受伤，例如在攀爬架、吊床、梯子上时，一定要有成年人的监护，自己不要乱攀爬，不要跨越摔下，等等。

第三步：实操操作
这部分是比较关键的环节，需要老师来引导孩子们完成，孩子们可以分组，每组轮流模拟爬高场景，在大班教学中，需要有老师来负责监管，避免孩子们之间互相攀爬，从而导致触角事件发生。

在孩子们完成模拟攀爬后，老师可以逐一回答孩子们提出的问题，并加以点评，如果发现孩子有行为不当的问题，可以现场进行改正，引导孩子保持良好的安全行为习惯。

第四步：总结教学
为了让孩子们对于自己所学到的知识形成固化，老师分组让每组来分享他们所学到的安全知识，并提醒孩子们要在日常生活中做好安全上的保护，不要轻易挑战自己的身体极限。

学生反馈：
本次教学让我充分认识到了开展安全教育的重要性，在学习了本次教学之后，我对于爬高的行为上有了更深层次的了解，能够更好地保护自己。

虽然平时会有些调皮捣蛋，但是我会尽可能遵循课上所讲的安全行为规范，不听从老师的指导不做不安全的行为。