工业的区位因素 教案 教学设计

工业的区位因素教案教学设计
一、教学目标
1. 知识与技能：
理解工业的概念及其在经济发展中的重要性。

分析工业区位因素，如原料、劳动力、市场、交通等。

运用地理信息技术的工具，收集和处理有关工业区位因素的数据。

2. 过程与方法：
通过案例分析，培养学生的观察、思考和解决问题的能力。

运用比较法、归纳法等方法，探讨不同工业区位的特点和影响因素。

3. 情感态度价值观：
培养学生的地理学科兴趣，提高学生对地理现象和问题的敏感性。

引导学生关注工业发展对社会、经济和环境的影响，培养学生的可持续发展观念。

二、教学内容
第一课时：工业的概念及其重要性
1. 引入工业的概念，解释工业在经济发展中的作用。

2. 通过实例分析，让学生了解不同类型的工业及其特点。

第二课时：工业区位因素分析
1. 介绍工业区位因素的概念，包括原料、劳动力、市场、交通等。

2. 分析不同工业区位因素对工业布局的影响，引导学生运用地理信息技术的工具，收集和处理有关数据。

第三课时：原料导向型工业的区位选择
1. 以案例分析为主，探讨原料导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析原料导向型工业的区位特点和影响因素。

第四课时：市场导向型工业的区位选择
1. 以案例分析为主，探讨市场导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析市场导向型工业的区位特点和影响因素。

第五课时：劳动力导向型工业的区位选择
1. 以案例分析为主，探讨劳动力导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析劳动力导向型工业的区位特点和影响因素。

三、教学资源
教学PPT
相关案例资料
地理信息技术工具（如GIS软件）
网络资源
四、教学评价
课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析的情况。

作业和练习：学生完成相关作业和练习的正确性和完整性。

小组讨论：学生在小组讨论中的表现和合作能力。

五、教学步骤
1. 引入工业的概念，解释工业在经济发展中的作用。

2. 介绍工业区位因素的概念，包括原料、劳动力、市场、交通等。

3. 分析不同工业区位因素对工业布局的影响，引导学生运用地理信息技术的工具，收集和处理有关数据。

4. 以案例分析为主，探讨原料导向型工业的区位选择原则。

5. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析原料导向型工业的区位特点和影响因素。

7. 布置作业，巩固所学内容。

六、教学内容
第四课时：市场导向型工业的区位选择（续）
1. 以案例分析为主，探讨市场导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析市场导向型工业的区位特点和影响因素。

第五课时：劳动力导向型工业的区位选择（续）
1. 以案例分析为主，探讨劳动力导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析劳动力导向型工业的区位特点和影响因素。

七、教学资源
教学PPT
相关案例资料
地理信息技术工具（如GIS软件）
网络资源
八、教学评价
课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析的情况。

作业和练习：学生完成相关作业和练习的正确性和完整性。

小组讨论：学生在小组讨论中的表现和合作能力。

九、教学步骤
7. 引导学生思考市场导向型工业的区位选择对工业发展的影响。

8. 布置作业，巩固所学内容。

九、教学内容
第六课时：技术导向型工业的区位选择
1. 以案例分析为主，探讨技术导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析技术导向型工业的区位特点和影响因素。

第七课时：工业集聚与工业分散
1. 介绍工业集聚和工业分散的概念及其原因。

2. 分析工业集聚和工业分散对工业发展的影响。

十、教学资源
教学PPT
相关案例资料
地理信息技术工具（如GIS软件）
网络资源
十、教学评价
课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析的情况。

作业和练习：学生完成相关作业和练习的正确性和完整性。

小组讨论：学生在小组讨论中的表现和合作能力。

十一、教学步骤
10. 引导学生思考工业集聚和工业分散对工业发展的影响。

11. 布置作业，巩固所学内容。

十一、教学内容
第八课时：综合因素导向型工业的区位选择
1. 以案例分析为主，探讨综合因素导向型工业的区位选择原则。

2. 学生通过实际案例，运用比较法、归纳法等方法，分析综合因素导向型工业的区位特点和影响因素。

十二课时：工业的区位因素与可持续发展
1. 分析工业的区位因素对可持续发展的影响。

2. 探讨如何在工业发展中实现可持续发展。

十二、教学资源
教学PPT
相关案例资料
地理信息技术工具（如GIS软件）
网络资源
十二、教学评价
课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析的情况。

作业和练习：学生完成相关作业和练习的正确性和完整性。

小组讨论：学生在小组讨论中的表现和合作能力。

十三、教学步骤
13. 引导学生思考工业的区位因素对可持续发展的影响。

14. 布置作业，巩固所学内容。

十三、教学内容
第九课时：实践活动工业区位因素调查
1. 学生分组进行实践活动，调查当地某一工业区的区位因素。

2. 学生进行复习，准备期末考试。

十四、教学资源
教学PPT
相关案例资料
实践活动调查报告
复习资料
十四、教学评价
课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和案例分析的情况。

作业和练习：学生完成相关作业和练习的正确性和完整性。

实践活动：学生在实践活动中的表现和调查报告的质量。

十五、教学步骤
15. 引导学生进行复习，巩固所学内容。

16. 布置作业，巩固所学内容。

重点和难点解析
一、教学内容
难点解析：工业区位因素的分析方法；不同工业区位的特点和影响因素；工业集聚与工业分散的概念及其原因；工业的区位因素对可持续发展的影响。

二、教学资源
难点解析：地理信息技术工具（如GIS软件）的使用；网络资源的获取和整理。

三、教学评价
难点解析：学生对工业区位因素的分析能力；学生运用地理信息技术工具解决问题的能力。

四、教学步骤
难点解析：工业区位因素的分析方法的讲解；不同工业区位的特点和影响因素的探讨；工业集聚与工业分散的概念及其原因的介绍；工业的区位因素对可持续发展的影响的分析。

五、教学内容
难点解析：实践活动工业区位因素调查的设计和实施；学生对所学内容的复习和掌握。