人教版必修五文言知识梳理PPT教学课件
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（介宾结构后置） （5）农人告余以春及
（状语后置，“以春及告余”） （6）乐夫天命复奚疑
（宾语前置，“疑奚”）
16
五、文言句式 3. 省略句 （1）情在骏奔
（省略主语“余”） （2）寓形宇内复几时
（“形”与“宇”之间省略介词“于”） （3）稚子候门
（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）
17
五、文言句式
二、一词多义
①时维九月，序属三秋
（动词，是，属于）
②有良田美池桑竹之属
古义：指战乱。 今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 （2）尝从人事→人事 古义：指做官。 今义：常用义，人的离合，境遇，存亡 等情况，或关于工作人员的录用，培养， 调配，奖罚等工作。
10
四、古今异义 （3）寻程氏妹丧于武昌→寻
古义：不久。 今义：常用义为“寻找”“追寻”等。 （4）悦亲戚之情话→亲戚 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。 今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或 血统关系的家庭的成员。
句，“以”的前后连接的都是形容词或动词，又都能用 “而”替换，所以是连词无疑。
22
六、两个特殊的倒装句式 1．园日涉以成趣，门虽设而常关。 2．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
谁能说出这两个句子是怎样倒装的呢？
第一个句子是因果关系的倒装句，因而在译文时应 译为：“（我）虽然设置了门，却常常关闭着，（因而， 我）每天在园中走一走，自成一种乐趣。”第二个句子是 定语前置的倒装句，所以在译文时，要译为“既要探寻幽 深曲折的沟壑，又要经过高低不平的山丘。”
4.被动句 （1）遂见用于小邑 （见，被） （2）以心为形役 （为，被）
《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子， 这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。 辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后 的学习和做题也是大有裨益的。我们来看看一下 有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义 （作用）。
18
五、文言句式
1.既自以心为形役 2.舟遥遥以轻飏 3.问征夫以前路 4.引壶觞以自酌 5.云无心以出岫
（介词，把） （连词，表修饰） （介词，往） （介词，表承接） （连词，表修饰）
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五、文言句式 6.农人告余以春及 （介词，把） 7.请息交以绝游 （连词，表并列） 8.乐琴书以消忧 （连词，表目的） 9.木欣欣以向荣 （连词，表修饰）
27
一、重点字词 9.遄：逸兴遄飞（副词，迅速） 10.凌：气凌彭泽之樽（动词，超过） 11.迥：天高地迥（形容词，远） 12.数：识盈虚之有数（名词，定数） 13.舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺） 14.疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序） 15.赋：一言均赋（动词，铺陈）
28
1.故：
二、一词多义
①豫章故郡，洪者新府
（形容词，旧）
②故天将降大任于是人也
（连词，所以）
③桓侯故使人问之
（副词，特意）
④既克，公问其故
（名词，原因）
29
2.尽：
二、一词多义
①宾主尽东南之美
（副词，全，都）
②潦水尽而寒潭清
（动词，没，干涸）
③则智者尽其谋
（动词，全部用出）
④聊乘化以归尽
（动词，完，尽头）
30
3.属：
五、文言句式 1.判断句
皆口腹自役 （“皆”表判断）
2.倒装句 （1）复驾言兮焉求
（疑问句宾语前置。“焉求”即“求 焉”，追求什么）
14
五、文言句式 2． 倒装句 （2）胡为乎遑遑欲何之
（疑问句宾语前置。“何之”即“之 何”，到哪里去） （3）寻程氏妹丧于武昌
（介宾结构后置）
15
五、文言句式 2. 倒装句 （4）将有事于西畴
7
三、一词多义： 之：
胡为乎遑遑欲何之（到，动词） 求之靡途（代“为长吏”，代词） 四方之事（助词“的”） 奚： 奚惆怅而独悲（为什么） 乐夫天命复奚疑（什么）
8
三、一词多义： 而：
门虽设而常关（表转折） 觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（边承接）
9
四、古今异义 （1）于时风波未静→风波
必修五 文言知识梳理
1
2
3
一、通假字： 1.乃瞻衡宇
（衡，通“横”） 2.景翳翳以将入
（景，通“影”，日光）
4
二、词类活用： 1.瓶无储粟，生生所资
（生生：前“生”，维持；后“生”，动词 用作名词，生活） 2.眄庭柯以怡颜
（怡：愉快，使愉快） 3.倚南窗以寄傲
（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀） 4.审容膝之易安
20
五、文言句式
判定“以”在句中是介词还是连词，就要 从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或 名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语 组成了介宾短语，而且是不是作状语的（在文言 中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾 短语作后置状语）。
21
五、文言句式
二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就 是连词；如果不能，那它就是介词。上例中的 “既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告 余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性 短语组成了介宾短语，又都是作状语的（其中后 两句是状语后置的特殊句式），而且又都不能用 “而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各
11
四、古今异义 （5）幼稚盈室→幼稚
古义：小孩。 今义：指不成熟的做法。 （6）于是怅然慷慨→慷慨 古义：感慨。 今义：指大方的行为。
12
四、古今异义 （7）恨晨光之熹微→恨
古义：遗憾。 今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。 （8）将有事于西畴→有事 古义：指耕种之事。 今义：指发生某事。
13
（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）
5
二、词类活用： 5.园日涉以成趣
（日：名词作状语，每日） 6.乐琴书以消忧
（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书） 7.或棹孤舟
（棹：桨，这里用作动词，用桨划）
6
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三、一词多义： 心：
因事顺心（心愿） 既自以心为形役（内心） 夫： 问征夫以前路（名词） 乐夫天命复奚疑（助词） 故： 故便求之（所以） 亲故多劝余为长吏（故交，朋友）
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一、重点字词 1.枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据） 2.维：时维九月（介词，在） 3.序：序属三秋（名词，时序） 4.上：俨骖騑于上路（形容词，高） 5.披、闼：披绣闼（开，小门） 6.旷：山原旷其盈视（形容词，远） 7.浦：声断衡阳之浦（名词，水滨） 8.甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）
（状语后置，“以春及告余”） （6）乐夫天命复奚疑
（宾语前置，“疑奚”）
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五、文言句式 3. 省略句 （1）情在骏奔
（省略主语“余”） （2）寓形宇内复几时
（“形”与“宇”之间省略介词“于”） （3）稚子候门
（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）
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五、文言句式
二、一词多义
①时维九月，序属三秋
（动词，是，属于）
②有良田美池桑竹之属
古义：指战乱。 今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 （2）尝从人事→人事 古义：指做官。 今义：常用义，人的离合，境遇，存亡 等情况，或关于工作人员的录用，培养， 调配，奖罚等工作。
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四、古今异义 （3）寻程氏妹丧于武昌→寻
古义：不久。 今义：常用义为“寻找”“追寻”等。 （4）悦亲戚之情话→亲戚 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。 今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或 血统关系的家庭的成员。
句，“以”的前后连接的都是形容词或动词，又都能用 “而”替换，所以是连词无疑。
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六、两个特殊的倒装句式 1．园日涉以成趣，门虽设而常关。 2．既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
谁能说出这两个句子是怎样倒装的呢？
第一个句子是因果关系的倒装句，因而在译文时应 译为：“（我）虽然设置了门，却常常关闭着，（因而， 我）每天在园中走一走，自成一种乐趣。”第二个句子是 定语前置的倒装句，所以在译文时，要译为“既要探寻幽 深曲折的沟壑，又要经过高低不平的山丘。”
4.被动句 （1）遂见用于小邑 （见，被） （2）以心为形役 （为，被）
《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子， 这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。 辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后 的学习和做题也是大有裨益的。我们来看看一下 有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义 （作用）。
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五、文言句式
1.既自以心为形役 2.舟遥遥以轻飏 3.问征夫以前路 4.引壶觞以自酌 5.云无心以出岫
（介词，把） （连词，表修饰） （介词，往） （介词，表承接） （连词，表修饰）
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五、文言句式 6.农人告余以春及 （介词，把） 7.请息交以绝游 （连词，表并列） 8.乐琴书以消忧 （连词，表目的） 9.木欣欣以向荣 （连词，表修饰）
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一、重点字词 9.遄：逸兴遄飞（副词，迅速） 10.凌：气凌彭泽之樽（动词，超过） 11.迥：天高地迥（形容词，远） 12.数：识盈虚之有数（名词，定数） 13.舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺） 14.疏、引：恭疏短引（书写，撰写；序） 15.赋：一言均赋（动词，铺陈）
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1.故：
二、一词多义
①豫章故郡，洪者新府
（形容词，旧）
②故天将降大任于是人也
（连词，所以）
③桓侯故使人问之
（副词，特意）
④既克，公问其故
（名词，原因）
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2.尽：
二、一词多义
①宾主尽东南之美
（副词，全，都）
②潦水尽而寒潭清
（动词，没，干涸）
③则智者尽其谋
（动词，全部用出）
④聊乘化以归尽
（动词，完，尽头）
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3.属：
五、文言句式 1.判断句
皆口腹自役 （“皆”表判断）
2.倒装句 （1）复驾言兮焉求
（疑问句宾语前置。“焉求”即“求 焉”，追求什么）
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五、文言句式 2． 倒装句 （2）胡为乎遑遑欲何之
（疑问句宾语前置。“何之”即“之 何”，到哪里去） （3）寻程氏妹丧于武昌
（介宾结构后置）
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五、文言句式 2. 倒装句 （4）将有事于西畴
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三、一词多义： 之：
胡为乎遑遑欲何之（到，动词） 求之靡途（代“为长吏”，代词） 四方之事（助词“的”） 奚： 奚惆怅而独悲（为什么） 乐夫天命复奚疑（什么）
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三、一词多义： 而：
门虽设而常关（表转折） 觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（边承接）
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四、古今异义 （1）于时风波未静→风波
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一、通假字： 1.乃瞻衡宇
（衡，通“横”） 2.景翳翳以将入
（景，通“影”，日光）
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二、词类活用： 1.瓶无储粟，生生所资
（生生：前“生”，维持；后“生”，动词 用作名词，生活） 2.眄庭柯以怡颜
（怡：愉快，使愉快） 3.倚南窗以寄傲
（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀） 4.审容膝之易安
20
五、文言句式
判定“以”在句中是介词还是连词，就要 从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或 名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语 组成了介宾短语，而且是不是作状语的（在文言 中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾 短语作后置状语）。
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五、文言句式
二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就 是连词；如果不能，那它就是介词。上例中的 “既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告 余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性 短语组成了介宾短语，又都是作状语的（其中后 两句是状语后置的特殊句式），而且又都不能用 “而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各
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四、古今异义 （5）幼稚盈室→幼稚
古义：小孩。 今义：指不成熟的做法。 （6）于是怅然慷慨→慷慨 古义：感慨。 今义：指大方的行为。
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四、古今异义 （7）恨晨光之熹微→恨
古义：遗憾。 今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。 （8）将有事于西畴→有事 古义：指耕种之事。 今义：指发生某事。
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（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋）
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二、词类活用： 5.园日涉以成趣
（日：名词作状语，每日） 6.乐琴书以消忧
（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书） 7.或棹孤舟
（棹：桨，这里用作动词，用桨划）
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三、一词多义： 心：
因事顺心（心愿） 既自以心为形役（内心） 夫： 问征夫以前路（名词） 乐夫天命复奚疑（助词） 故： 故便求之（所以） 亲故多劝余为长吏（故交，朋友）
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一、重点字词 1.枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据） 2.维：时维九月（介词，在） 3.序：序属三秋（名词，时序） 4.上：俨骖騑于上路（形容词，高） 5.披、闼：披绣闼（开，小门） 6.旷：山原旷其盈视（形容词，远） 7.浦：声断衡阳之浦（名词，水滨） 8.甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）