五年级下册研究报告(优秀7篇)

五年级下册研究报告(优秀7篇)
汉字使用情况研究报告篇一
日常生活中，中国人都会接触到汉字，汉字是中国人沟通的桥梁。

但在现实生活中，有超多人会在使用汉字的过程中经常发出错字，比如形近字，同音字和错别字等，容易被人误解或嘲笑，为了了解人写错别字的原因，我就展开了针对性的调查研究。

我利用周末的时间走上街头，调查了招牌、广告等的用字情况，又分析了本班同学的作文，试卷或其他作业中的错别字。

经过了近两周的调查，那些错别字的具体情况千奇百怪，层出不穷，看来往往让人捧腹大笑，见归类如下：
有的商店为了推销，写出了依依不舍鸡不可失这样的成语。

这样的成语本身不仅发生了错误，而且改变了原意，误导他人用含有错别字的成语，造成不良影响。

我曾看到一家裁缝店牌上醒目地写着李氏裁缝四个红色大字，一家小饭馆把酒写成氿，给他人带来了许多不便，把带鱼写成了代鱼，只是为了贪图方便就索性写成别字。

建议同学们从用好汉语文字做起，从我做起，从现在做起。

五年级下册姓氏研究报告怎么写篇二
一、问题的提出
我身为崔姓子孙的一员，对自己的姓氏有着强烈的好奇心，总想知道它的历史，于是，我对崔姓的历史和现状做了一次调查。

二、调查方法
1、查阅有关中华姓氏的书籍，了解崔姓的来源和人口数量。

2、通过中华崔姓网了解崔姓的历史和人口分布情况，并搜集名人故事。

三、结论
1、我国的崔姓源远流长。

根据多种古籍的记载，崔氏出自姜姓。

崔姓出自于西周时期的齐国，曾经长期是山东望族和中国著姓。

开国君主是吕尚。

吕尚本来姓姜，因为他的先祖被封于吕（今河南省南阳），从其封姓。

吕尚的儿子丁公佶，是齐国的第二代国君，他的嫡子叫季子，本来应该继承君位，但却让位给弟弟叔乙，而自己则住到食采地崔邑（今山东省章丘市西北），就是崔氏。

而这位丁公佶，相传是姜太公姜子牙的儿子。

由此可见，崔氏中国人是源自姜太公的直系后代，追本溯源还是上古时期炎帝神农氏的子孙。

崔姓，算起来大约有3000余年的历史了。

2、崔姓人才辈出：有史学家崔鸿魏，唐代大诗人崔颢、崔护，北宋名画家崔白，军马都元帅崔立，元朝名臣崔斌，清代历史学家崔述，书法家崔瑗明代画家崔子忠；当代澳门第三任行政长官崔世安，节目主持人崔永元，娱乐明星崔健、崔智友……我真为崔姓人创造的辉煌感到骄傲。

3、中国崔姓分布最多的是辽宁，山东，黑龙江，吉林，河北，天津，山西，北京，河南，甘肃及北方所有省份。

而南方诸省较少。

4、经过几千年的发展，崔姓已是我国的一个人口大姓，占全国汉族人口的0。

28％。

新近统计的数据显示，当前中国崔姓人口约有445万，位列全国姓氏人口第五十四位。

五年级下册研究报告篇三
一、问题的提出
姓氏是一种文化，很值得研究。

我自己姓付，但是我们班上很多人姓李，我十分疑惑，“李”姓是怎么来的？历有哪些名人姓李？现在姓“李”的人有多少人？带着这些疑问，我对
“李”姓的历史和现状作了研究。

二、研究方法
1、查阅有关李氏的书籍，上网浏览，了解“李”姓的来历和姓“李”的名人。

2、阅读报刊，了解“李”姓人口的分布。

3、咨询身边的`人
三、调查研究情况和资料整理
类别：出自黄帝姬姓的后代，春秋时，晋国有大夫姓李，其子氏姓李。

秦汉时期，大将立下了大功，其被称“李”姓。

历史人物：李白、李清照、李时珍、李冰父子
人口数量：排居全国最多姓氏第二，王姓一。

四、研究结论
1、我国的“李”姓历史悠久。

传说春秋时，晋国大夫姓李。

2、我国“李”姓人才辈出，有运筹帷幄的李冰父子，有诗仙李白，有“天下一才女”李清照。

3、“李”姓目前人口仅次于“王”姓。

五年级下册研究报告篇四
关于错别字形成原因和修正方法的研究报告
谢昕妍
一、问题的提出
汉字是中华文化的瑰宝，也是文字中的“老寿星”。

它既可以用于沟通，也可以用于欣赏。

在我们的生活中，汉字已经成为必不可少的一部分。

可是，同学们写错别字的情况屡见不鲜，商铺店名也会出现错别字。

究竟是什么原因让人们陷入错别字的魔掌之中呢？我们该如何减少错别字呢？于是，我展开了调查与思考。

二、研究方法
1、上网搜索。

2、查阅资料。

3、询问他人。

4、其它方法。

三、整理资料
1、错别字使用现状
我们调查了壹五位同学的作业本，发现每一位同学多多少少都会出现一些错别字。

另外，我们在路边的招牌上，也发现了许多错别字。

我们也询问了多位小学生，发现他们都习惯用电脑打字，对汉字的笔顺、结构都不是特别了解。

2、错别字产生的原因
（1）有些同学写作业时太过匆忙，为了完成作业，书写汉字草草带过，敷衍了事。

（2）有些同学写作业时遇到不会写的字，懒得去查字典或资料，随便用同音字代替。

（3）店铺招牌有许多谐音构成的错别字（如“衣衣”不舍、“布”同等），会影响我们小学生的认字意识。

（4）现在的人都习惯用电脑打字或语音输入，很少使用手写，这导致人们对汉字产生了误解或遗忘。

四、研究结论
1、生活中，每个人多多少少会写一些错别字，这种现象非常常见。

2、写错别字的原因有很多，比如不认真对待，习惯用电脑打字，受到谐音影响等。

3、修正方法：
（1）写字时要认真专注，认真对待一笔一画。

（2）发现错别字后要及时改正，不要草草了事。

（3）尽量使用手写，少打字，定期参加书法培训，提高对汉字的认识。

让我们加强对汉字的基础认识吧！让汉字之美绽放于中华大地之下！
五年级下册研究报告篇五
关于“汉字字体的演变”的研究报告
陈凯悦
一、问题的提出
汉字字体的演变过程经过哪几个阶段？汉字字体分别在哪个朝代使用？这些字体的特点？
二、研究方法
1、查找图书
2、网络搜索了
3、请教别人
三、资料整理
1、汉字字体的演变：甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→草书-→行书。

2、字体朝代：甲骨文用于中国商代后期。

金文上至商朝早期，下至秦国统一六国。

小篆发明于秦朝。

隶书盛行于汉朝。

楷书始于东汉。

草书形成于汉代。

行书是在东汉末年产生的。

3、字体特点：甲骨文图画性强、笔画繁多、线条细瘦、笔画多放单
折绿色作文网等。

金文字数不多，字体瘦长，笔道遒劲雄美。

小篆笔画横平竖直，圆致均匀，粗细基本保持一致。

隶书字形稍扁，笔画直立。

楷书笔画简单。

草书运转龙蛇、一气呵成。

行书书写快捷，飘逸易识。

四、研究结论
1、汉字字体的演变历史久远，其始于殷商，定形于宋代。

分别是甲骨文，金文，小篆，隶书，楷书，草书，行书。

2、甲骨文始于商代，金文始于商代，小篆始于秦朝，隶书始于汉朝，楷书始于东汉，草书始于汉代，行书始于东汉。

3、甲骨文图画性强，金文字数不多，小篆笔画横平竖直，隶书笔画直立，楷书笔画简单，草书一气呵成，行书飘逸易识。

五年级下册研究报告篇六
关于趣味古诗的研究报告
陈若妤
一、问题的提出
我们背过许多古诗，那么，有哪些种类的有趣古诗呢？这些古诗有趣在什么地方？读法又是怎样的呢？
二、研究方法
1、查阅书籍
2、上网搜集
三、资料整理
类别
内容
连环回文诗
清·无名氏
落雪飞芳树，幽红雨淡霞。

薄月迷香雾，流风舞艳花。

这首诗铭于一把清代同治年间御窑所出的小茶壶上，呈循环圆形。

这首诗的读法多样，可以从任何一个字读起，不论顺读、倒读，都能读成一首五言绝句，这样共可以读成四十首诗！
叠字连环诗
赏花归去
（宋）苏轼
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。

酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。

这首诗的作者是苏轼，读法为：先从某一个字读起，每隔二或三字另起一句，得七绝一首。

嵌字诗
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游。

义士若能知此理，反躬逃难可无忧。

这首诗是出自明朝施耐庵所著的《水浒传》第六十一回。

军师吴用为了诱迫卢俊义上山入伙，化装成算命先生，在卢家壁上题下反诗。

“芦”和“卢”谐音相同，每一句的一个字合起来便是“卢俊义反”四字。

后来卢俊义的管家向官府告发，逼得卢俊义被迫上了梁山。

四、研究结论
1、趣味古诗分为连环诗、回文诗、嵌字诗、叠字诗等。

2、连环诗和回文诗有多种读法，每一种读法都值得细细品味。

3、嵌字诗一般每一句都有一个关键字，把每句的关键字都找到，连在一起就能读出某种含义啦。

五年级下册研究报告篇七
一、调查的对象和问题
我一共调查了三个人，他们的身份分别是电工、老人和技师，年龄分别是38岁，66岁和39岁，性别是二女一男，我的问题有三个分别是：
（一）你会乱丢垃圾吗？
（二）你觉得乱丢垃圾，体现了一个人怎样的素质？
（三）如何制止乱丢垃圾的现象？
二、每个问题的回答和思考
我的三个问题是和爸爸一起商量后决定的。

，我们主要想调查一下关于“乱扔垃圾”的一些情况和其它存在在社会上的一些不文明现象。

因为准备了三个问题，并且我的回答对象都是我的家人和朋友，所以调查的时间很短暂，在这里要感谢他们给了我很好的帮助。

我调查的三个人基本素养都很高，一般在小区里会看见一些小孩会乱丢垃圾。

这时候他们就会去制止他，让孩子们明白他的错误。

除了乱丢垃圾之外，还有很多人会闯红灯，随地吐痰和说脏话，那在公共场所这些其实都是不文明的现象。

三、我的研究结论和建议
研究结论一：乱丢垃圾与人的教育素质有关。

研究结论二：不乱丢垃圾并不代表素质好。

研究结论三：垃圾太多，垃圾箱太少，这也是造成这种现象的原因。

建议一：增加垃圾箱的数量。

建议二：安排专门的文明宣传者。

建议三：让乱丢垃圾的人来打扫卫生，让他们也体验一下打扫垃圾时的辛苦。