2020届高考语文总温习课标版练习专题十六写作技法指导1631
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1.请从以下题目当选择两个,谈谈其拟题的妙处。
①《现在有声胜无声》(话题:语言与沟通)
②《行到水穷处,坐看云起时》(安徽考生)
③《哀思者·幸福者》(四川考生)
④《人淡如菊》(辽宁考生)
⑤《安能取熊掌而舍鱼》(话题:选择)
答:___________________________________________________ ____________________________________________________________ [答案]①采纳的是反弹琵琶的形式,这是对中国传统的“沉默是金”的反对。
作者巧妙地对白居易《琵琶行》中诗句“现在无声胜有声”进行反用,既彰显了作者的文化底蕴,又显示了作者的机智与善变。
②取自诗句,用引用诗句的形式既归纳了文章主旨,又显示出作者的文化积存和语文素养。
③采纳引用兼剪辑嫁接的方式,取自鲁迅的《记念刘和珍君》“这是如何的哀思者和幸福者”一句,既点出了主旨,又使文章富于文采。
④采纳了比喻的修辞方式,生动形象。
⑤采纳了反问兼化用名句的形式,观点明确,颇具韵味。
2.阅读下面的材料,完成问题。
全国第一名受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时,感觉“自己已经23岁了,再要人资助是很丢脸的事”
,他把社会捐助款一部份捐给家乡,一部份留给系里,还有一部份寄给一名贫困的小学生。
每一个月240元的津贴只够用饭,他就通过课余当家教、做系运算机房治理员、到南大出版社做校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。
3年下来,他不仅拿到了学位,而且还资助了上高中的妹妹。
他留校任教时带的72名学生普遍形成了一种自立自强的观念,贫困生无一人停学,就连一些家境好的学生也在打工,主若是希望取得锻炼。
阅读以上材料,依照材料写一篇很多于800字的文章。
已经给出了一些适合的题目,如:“走在贫困的声音里”“在贫瘠的土地上开花”“最贫是无志”“丹青难写贫精神”“青山在,何以贫?”“对贫困说‘不’”“我自横刀向贫笑”等。
你能再补充一些吗?
答:___________________________________________________ ____________________________________________________________ [答案](例如)①敲响自强的钟;②摇曳生活,坚决人一辈子;③贫儿当自强;
④富有的贫困生;⑤穷且益坚;⑥“贫”出一个以后;⑦感激清贫;⑧贫困之路非漫漫;⑨天降大任于贫者;○10贫困的反作使劲;⑪贫困是首歌;⑫我贫困,我漂亮;⑬捐资·捐志
3.(2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,依照要求写作。
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华丽食、长城,共享单车、京剧、空气污染、漂亮乡村、食物平安、高铁、移动支付。
请从当选择两三个关键词来呈现你所熟悉的中国,写一篇文章帮忙外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得剽窃;很多于800字。
([审题立意]见第1讲课时1)
【佳作展现】
唱出中华魂,跳出民族风
“蓝脸的窦尔礅盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳……喳喳哇……”京剧作为中国的国学,其唱腔音域宽广,字正腔圆,声韵畅快,铿锵有力;其动作仿照惟妙惟肖,优美细腻;其情节跌荡起伏,扣人心弦;其主题是非曲直,爱憎分明。
京剧脸谱,是世界艺术长廊中独特的中国元素,散发着恒久的魅力。
中华文化,源远流长。
五千年的文明,正如滔滔黄河,绵亘久远,奔腾不息。
在文字没有制造出来之前,在古老的华夏大地上,便流行了“杭育派”,这是鲁迅先生的说明。
鲁迅先生以为这是远古先民最初的将劳动与娱乐结合起来的艺术形式,他们用这种方式来统一劳动节拍、教授生产体会、表达劳动心情等。
依照《尚书》记载,舜帝时期,便有了专门的乐官,《尚书·虞书·舜典》记载了舜帝和乐官夔的一段对话,帝曰:“夔!命汝典乐,教胄子,直而温,宽而栗,刚而无虐,简而无傲。
诗言志,歌永言,声依永,律和声。
八音克谐,无相夺伦,神人以和。
”夔曰:“於!予击石拊石,百兽率舞。
”到近代,四大徽班进京,京剧开始盛行京都,《苏武牧羊》《赵氏孤儿》《红灯记》《林海雪原》等唱出了一代代爱国英雄的心声。
地址戏曲百花齐放:评剧、越剧、豫剧、粤剧、河北梆子、黄梅戏……炎黄子孙,用歌声表达着对幸福生活的向往,用歌声表达着对公平正义的歌颂,用歌声表达着对祖国家园的酷爱,也用歌声表达着对外侮入侵的义愤。
无数的中华儿女,将一首正气歌从古唱到今。
中国艺术的舞台,星光璀璨。
在中国,有尝不厌的中华丽食,有看不尽的山川美景,有听不完的大戏小曲。
经济高速进展,全民健身蔚然成风。
来到中国,不管是北上广的一线都市,仍是西北边境的乡村小镇,跳广场舞的大妈们到处可见。
她们鹤发童颜,精神奕奕,伴随着优美的音乐,扭动着灵活的腰肢,舞出了一道道靓丽的风光。
曾经的她们,为了国家的建设,奉献了美好的青春。
此刻,她们安享天年,用曼妙的舞姿表达着对新生活的酷爱。
京剧与广场舞,它们汇成一曲高亢的最强音,讲述着中国的历史与此刻,告知咱们祖国的以后!
[名师点评]
本文考生选择的是“京剧”和“广场舞”这两个关键词,京剧是从历史的角度,广场舞是从现代的角度,它们别离是雅与俗文化的代表。
这篇文章在写作上具有专门好的借鉴作用:
(1)题目整齐含蓄。
文章题目采纳了对偶的修辞手法,读起来朗朗上口,韵律和谐。
(2)详略适当,重点突出。
尽管本文篇幅不长,可是给人“麻雀虽小,五脏俱全”的感觉。
考生紧扣“京剧”和“广场舞”这两个关键词,从历史渊源与今世精神风貌两个层面展开论述,十分有层次。
(3)情感取向明确。
对京剧的喜爱,本身就说明了考生对传统文化的酷爱,而能熟记《说唱脸谱》的歌词,更说明了考生对传统戏剧的熟稔,而“广场舞”在新闻媒体上负面的报导比较多,考生却没有论及负面内容,这较好地展现出今世青年踊跃、健康的价值观。