人教版高一物理必修1第三章第二节 弹力
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总结：任何物体都可以发生形变
拉弓射箭，弓发生的 是什么形变？弯弓为 何能把箭射出去？
二、弹 力
施力物体
1、概念：发生弹性形变的物体，由 于要恢复原状，对跟它接触的物体 产生力的作用，这种力叫弹力。
2、弹力产生的条件： 直接接触 + 发生弹性形变
弹力产生在直接接触并发生 弹性形变的物体之间。
受力物体
《沁园春·雪》诗句
•惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， 稍逊风骚。 •一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大 雕。 •俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这些动 作的完 成有什 么共同 特点?
第三章 相互作用
第二节
看我多酷！
英吉沙县乌恰乡中学 程远峰
一、形 变
1、形变：物体的形状或体积的变化 叫做形变
形变的原因是物体受到了力的作用
（2）如果在它的下端悬挂1N的钩码，弹簧的 长度是多少？
学生自主课堂小结：
生活不相信眼泪，唯有不停地努力， 人生才能不断地完美。
2、形变的分类 弹性形变：能够恢复原来形状的
形变叫做弹性形变． 非弹性形变:不能恢复原来形状
的形变叫做非弹性形变．
3、弹性限度:形变超过一定是所有物体都会发生形变呢？
我用力推墙或压桌 面，墙和桌面也会 发生形变吗？
放 大 的 思 想
深入探究：弹簧受力形变的情况
深入探究，总结规律
胡克定律（计算弹簧弹力）： F kx
注意：x为弹簧的形变量（伸长量或缩短 量），不是弹簧的长度。
k是劲度系数，单位为N/m，由弹簧本身的性 质决定.生活中说弹簧的“硬”和“软”，指的 就是他们的劲度系数。
当堂练习：
有一根轻质弹簧，它的原长为10 cm，若在它下 端悬挂重为4 N的钩码，弹簧这时的长度为12 cm； 求：（1）此弹簧的劲度系数是多少？
三、弹力的方向
球拍发生弹性形变要
恢复原状，给网球一
个弹向力左的的方弹力向。总是
F1
F2 与施力物体恢复
形变方向相同。
网球发生弹性形
变要恢复原状，
给球拍一个向右
的弹力。
拉弓射箭，怎么才 能使箭射得更远？
四、弹力的大小
弹力的大小与物体的形变有关： 形变越大，弹力越大；形变消失，弹 力随着消失。
弹簧的弹力与它的形 变量有什么定量关系
拉弓射箭，弓发生的 是什么形变？弯弓为 何能把箭射出去？
二、弹 力
施力物体
1、概念：发生弹性形变的物体，由 于要恢复原状，对跟它接触的物体 产生力的作用，这种力叫弹力。
2、弹力产生的条件： 直接接触 + 发生弹性形变
弹力产生在直接接触并发生 弹性形变的物体之间。
受力物体
《沁园春·雪》诗句
•惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖， 稍逊风骚。 •一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大 雕。 •俱往矣，数风流人物，还看今朝。
这些动 作的完 成有什 么共同 特点?
第三章 相互作用
第二节
看我多酷！
英吉沙县乌恰乡中学 程远峰
一、形 变
1、形变：物体的形状或体积的变化 叫做形变
形变的原因是物体受到了力的作用
（2）如果在它的下端悬挂1N的钩码，弹簧的 长度是多少？
学生自主课堂小结：
生活不相信眼泪，唯有不停地努力， 人生才能不断地完美。
2、形变的分类 弹性形变：能够恢复原来形状的
形变叫做弹性形变． 非弹性形变:不能恢复原来形状
的形变叫做非弹性形变．
3、弹性限度:形变超过一定是所有物体都会发生形变呢？
我用力推墙或压桌 面，墙和桌面也会 发生形变吗？
放 大 的 思 想
深入探究：弹簧受力形变的情况
深入探究，总结规律
胡克定律（计算弹簧弹力）： F kx
注意：x为弹簧的形变量（伸长量或缩短 量），不是弹簧的长度。
k是劲度系数，单位为N/m，由弹簧本身的性 质决定.生活中说弹簧的“硬”和“软”，指的 就是他们的劲度系数。
当堂练习：
有一根轻质弹簧，它的原长为10 cm，若在它下 端悬挂重为4 N的钩码，弹簧这时的长度为12 cm； 求：（1）此弹簧的劲度系数是多少？
三、弹力的方向
球拍发生弹性形变要
恢复原状，给网球一
个弹向力左的的方弹力向。总是
F1
F2 与施力物体恢复
形变方向相同。
网球发生弹性形
变要恢复原状，
给球拍一个向右
的弹力。
拉弓射箭，怎么才 能使箭射得更远？
四、弹力的大小
弹力的大小与物体的形变有关： 形变越大，弹力越大；形变消失，弹 力随着消失。
弹簧的弹力与它的形 变量有什么定量关系