《咏雪》ppt课件

特殊句式
倒装句：文言中的倒装句，是相对于现代汉语的句序而言的。
倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。
例：古之人不余欺也。
不然，籍何以至此？
四海之大
马之千里者
苟全性命于乱世
告之于帝
省略句：指在不影响意思表达的前提下有意省略某一词语或 某种成分的句子。 例：军中无以为乐，请以剑舞（为乐）。
相比
比不上 趁着，承
就是
指谢奕， 字无奕
女，左将军王凝之妻也。
王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左 将军、会计内史等
谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 ，与 儿 女 讲 论 文 义。 俄 而 雪
谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集到一起，跟子侄辈谈诗论文。 忽然，雪
骤 ， 公 欣 然 曰 ：“ 白 雪 纷 纷 何 所 似？”兄 子 胡 儿
军 王 凝 之 妻 也。
将军王凝之的妻子。
知识归纳
古今异义： 1、儿女 古义：子侄辈，指家中的年轻一代人，包含侄儿、侄女。 今义：指子女。 2、文义 古义：诗文，文章的义理。 今义：文章的意思。
知识归纳
一词多义： 因： （趁着，乘）未若柳絮因风起 （因为）后因伐木,始见此山 （依靠，凭借）高祖因之以成帝业 （随着，顺着）因其固然 （缘故，缘由）愿见相君，无因 （于是，就）虎因喜
知识归纳
特殊句式 1．省略句：谢太傅（于）寒雪日内集。 （在“寒雪日”之前省略了介词“于”，即“（在）一个寒冷 的雪天”之意。） 2．倒装句：白雪纷纷何所似。 （宾语前置，正常语序是“所似何”（像什么东西）。） 3．判断句：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （“即”表示“这就是”，“也”在这里表“是”的意思，译 为“这就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之 的妻子”。）
比喻：用熟悉的事物形容不熟悉的事物，所谓“由简喻难”。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一 层薄烟。——朱自清《春》
春雨细、密的特点，朱自清先生把它比喻成“牛毛”“花针”“细 丝”，读者一看就知道春雨的具体样子，因为两者的相似点要直观。
比喻：用来打比方的事物， 两者的相似点要直观。
例：学而时习之，不亦说乎？（通“悦”，愉快） 不知为不知，是知也。（通“智”，智慧） 吾十有五而志于学。（通“又”） 尊君在不？（通“否”）
实词
一词多义：一个词具有几个彼此不同而又相互关联的意义。 例：昨夜见军帖，可汗大点兵。（名词，士兵）
轻兵锐卒（名词，兵器） 兵不厌诈（名词，战争） 兵之变化，固非一道也。（名词，兵法）
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄， 小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手 画的吧。——老舍《济南的冬天》
老舍把城里狭窄、城外宽敞、山坡卧着小村庄、屋顶卧着雪的古老的 济南，比喻成一张小水墨画，让人脑海中浮现出如梦似画的济南，这 样才能更打动人心。
实词
古今异义：古汉语中有大量古今字形相同而意义用法不同的 词。
例：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。 今义：品质恶劣 古义：卑，出身低微；鄙，见识浅陋。
实词
词类活用：某些词临时改变其基本语法功能去充当其它词类 或基本功能未改变而用法比较特殊的现象。 例：晋军函陵（名词作动词，驻扎）
君子博学而日参省乎己（名词作状语，每天） 齐威王欲将孙膑（名词的使动用法，使……为将） 项伯杀人，臣活之（动词的使动用法，使……活） 择善而从之（形容词作名词，好的方面） 孔子登泰山而小天下（形容词的意动用法，认为……变 小）
第四章回
梳理情节、人物
人物
谢安 谢朗 谢道韫（人物关系：叔叔和侄子、侄女）
情节
• 起因（开头——讲论文义）：交代人物和事件发生 的环境，为下面的提问作铺垫。
• 经过（俄而——公大笑乐）：一问两答，两个比喻 句写“咏雪”，表现出谢道韫的聪颖和才气飞扬。
• 结果（最后一句）：点明谢道韫的身份，暗示作者 赞赏谢道韫的才气。
《
世
说 新
咏
·
语雪
言
语
》
第壹章回
文言文相关知识
定义
文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及 后来历代作家仿古的作品中的语言。（王力《古代汉语》）
第一个“文”字，为“纹”，修饰之意。“言”字，是写、 表述、记载等的意思。“文言”两字，就是修饰过的语言， 即书面语言，是相对于“口头语言”而言，在中国古代长期 占据统治地位。五四运动以后，白话文才取得正式书面语的 资格。
《世说新语》及编撰者刘义庆简介： 《世说新语》是一部以汉末、魏、晋士人生活为题材
的笔记小说，是我国魏晋南北朝时期“志人小说”的代表 作。“志”是“记”的意思。“志人小说”主要是记述人 物言谈、轶事，分为德行、言语、政事、文学等三十六门。
（“志怪小说”：干宝《搜神记》） 编撰者是刘义庆。南朝宋临川王。他秉性简素，爱好 文史，喜欢招聚文学之士，他组织编写的小故事通俗易懂， 深得人们喜爱。
翻译方法
理：调整、理顺译文的词序。大多数文言词句的词语排列次 序和现代汉语是一致，但也有一些文言句式，如“苛政猛于 虎也” 原次序译作“苛酷的统治凶狠比老虎”，这不符合现 代语习惯，应把“比老虎”调整到“凶狠”之前。
删：有些词语仅有语法作用而无法译出的，可删去不译。如 “夫大国，难测也”（《曹刿论战》）中的“夫”。
文中最后一句话“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。” 有何作用？
对谢道韫身份的补充说明，强调她身世背景非凡，衬托她 的非凡才华。——侧面描写
作业： 1.背诵《咏雪》原文及重点字词、译文。 2.如果你也在谢太傅的家庭聚会上，当谢太傅说“白 雪纷纷何所似？”时，你会怎么回答？请写一句以 “雪”为本体的比喻句，并阐述这 寒 雪 日 内集，与 儿女 讲论 文义。俄而 雪 骤，
谢安
家庭聚会 子侄辈， 讲解，诗文 不久 年轻一辈 讨论
急， 迅速
公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可
高兴的样子
所似何， 宾语前置
即谢朗
大致， 差不多
拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕
翻译方法
录：凡是人名、地名、朝代、年号、官名、书名、物名、度 量衡单位、器具、数量词、庙号、谥号、特殊称谓、专门术 语等专有名词，都可照原文抄录。此外，古今词义一致，如 “山”、“火”、“车”、“问”、“逃”等，也无需翻译。
释：这是用得最多的一种手段。运用现代汉语的双音节词语 来解释古文中的单音节词语。。
比喻：通过比喻产生美感
比喻
色、质、态、韵
用熟悉的事物形容不熟悉的事物， 即“由简喻难”。
用来打比方的事物，相似点要直 观。
通过比喻产生美感
第六章回
品读人物
“晋人面目气韵，恍然生动”——明·胡应麟
找一找文本中刻画人物的文字，看看是不是把里面的人物写
活了。
谢朗：“差”——谦虚
谢道韫：“未若”——自信 谢安：“公大笑乐”——笑，面部表情；乐，内心情感。不但写出 了脸部表情高兴，内心深处高兴，甚至连高兴到手舞足蹈的情状也 暗含在内，形象地表现出对后辈才华的肯定欣赏。
下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥哥的长子胡儿
曰：“ 撒 盐 空 中 差 可 拟 。”兄 女 曰 ：“未 若 柳 絮
说：“跟把盐撒在空中差不多。”
他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮
“跟把盐撒在空中差不多。”
因 风 起 。” 公 大 笑 乐 。即 公 大 兄 无 奕 女 ，左 将
趁着风满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿，左
特殊句式
判断句：谓语对主语进行判断，说明某事物是什么，或不是 什么的句式。例：羿，古之善射者也。
此则岳阳楼之大观也。 城非不高也，池非不深也。
被动句：文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种 句式就是被动句。例：臣诚恐见欺于王。
而身死国灭，为天下笑。 而君幸于赵王。 受制于人 今日被驱遣 茅屋为秋风所破
疾在腠里，汤熨之所及也；（疾）在肌肤，针石之所及也。 以相如功大，拜（之）为上卿。 将军战（于）河北，臣战（于）河南。
文言词语
虚词：必须依附于实词或语句，表示语法意义、不能单独成 句，不能单独作语法成分、不能重叠的词。文言文中常见虚 词共18个：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、 以、因、于、与、则、者、之
第伍章回
品言赏语
手如柔荑（tí），肤如凝脂，领如蝤蛴（qiú qí），齿如瓠（hù） 犀，螓（qín）首蛾眉，巧笑倩兮 ，美目盼兮 。——《诗经·卫 风·硕人》 这是描绘春秋时期齐庄公女儿庄姜之美，这里面用了一连串的比喻。 荑是白茅草的芽，它又白又细，用来形容女性纤纤手指。 蝤蛴是一种昆虫的幼虫，像蚕宝宝似的，形容脖子白而长。 瓠犀是瓠瓜的瓜子，是白色的，而且排列整齐，用来形容牙齿洁白整 齐。 螓是像蝉一样的昆虫，用螓首，也就是蝉的头来形容额头丰满开阔。 蛾眉比较好理解，是说女子的眉毛像蚕蛾的触须，细长而弯曲。
实词：含有实际意义的词，能单独充当句子成分。实词一般 包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。掌握较多 的实词，是提高阅读文言文能力的关键。学习文言实词，应 特别注意它在语法上的四个主要特点：通假字、古今异义、 一词多义、词类活用。
实词
通假字：在古代汉语中，有些字可以用声音相同或相近的字 来代替，这种现象叫通假。“通”是通用，“假”是假借。 通假字的读音应读被通假字的读音，解释也应按被通假字的 字义解释，表达时一般用“通”的解说形式。
翻译方法
总之，我们要做好文言文的翻译题，除了要扎扎实实 地掌握古汉语常用的实词、虚词、特殊句式外，还要 了解一些古文化常识，我们才能更准确、更明白、更 符合现代汉语规范地译出古文，做到 “信”“达”“雅”。同时，（除上述无需翻译的情 况外）文言文翻译时也应讲究“字字落实”。
第贰章回
《世说新语》
《世说新语》