浙江省2020届高考语文大二轮复习课件：第1板块 语言文字运用 1 题型1 连 贯

【答案】 管仲却提出“俭则伤事”的观点
(四)展开句 所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写 的句子就是展开句。展开句多出现在同一个句子的下半句中，通常是并列关系复句的另 一半，条件关系复句的“条件”或“结果”等。如：
汉字具有多种特性和作用，工具性是其最根本的属性。创造工具要创新， __________________________________，人们在使用汉字中也在改变着汉字。祖先造字 遵循一定的规律和原则，但造字要考虑到识字、写字，考虑到实际运用。首创者不可能 考虑周全，一步到位，后来者可以继续改进提高。
补写句子要注意的两类语段、五类语句
一、两类语段 (一)论述类语段补写
(2019·高考浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意 完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。
考古学是利用古人遗迹遗物重建古代历史的学科，尽管先民的物质遗存作为古史研 究的直接史料有益于重建古代物质文化的历史，但仅满足于人类物质文化历史的建设， ①________________。理由很简单，人类社会的历史不仅包括物质文化历史，也应包括 精神文化的历史，我们不仅要关心古人是如何生活的，②________________。这意味着 真正意义的考古学研究，③________________，同时更要通过这些物质遗存研究先民精 神文化的成果。
【答案】 压力与肥胖有联系
[巩固练习] 1．(2019·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完 整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。 在奇妙的植物王国，春天来临之时，有些植物先开花后长叶， ①________________________，还有些花叶同时生长，为什么呢？我们知道，植物的芽 有叶芽、花芽和混合芽三种，叶芽发育为枝和叶，花芽发育成花或者花序，混合芽则发 育成既长叶又开花的枝条。而先开花还是先长叶，与②________________________密切 相关。如果花芽生长所需温度比较低，叶芽所需温度较高，则先花后叶；如果花芽 ③______________________，则先叶后花。而那些叶芽与花芽对温度要求相似的植物， 花叶便会同时发育，形成花叶同现的景象。
【解析】 在这个横线处要填写的语句就是一个典型的展开句，它既要紧承“创新” 这一话题展开，还要兼顾后文“使用”的特点。
【答案】 使用工具也要创新
(五)总结句 总结句是对前文进行概括总结的语句。与“总括句”不同的只是在语段中的位置， “总括句”一般处在段(层)首或句首，“总结句”一般处在段(层)末或句末。其作用为： 总结上文，点明中心，升华情感，深化主题。对总结句的补写，首先要辨清位置，明确 区间，然后用简明的语言表述。如：
第1板块 语言文字运用
题型1 连 贯
语文
01
题型突破 1
02
题型突破 2
03
题型突破 3
04
专题强化训练
语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在 内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，词 句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。连贯 题常有以下三种命题形式：补写句子、选用句式和语句排序。其中，补写句子题是高考 浙江卷考查的热点。
【解析】 本题考查语言表达连贯的能力，考查语言建构与运用的学科素养。根据横 线前的“人体内有两种生物酶”“一种”“；”和下文的“乙醛脱氢酶”可以判断，第 一个横线处应填“另一种叫乙醛脱氢酶”之类的句子。语段的第三句和第四句分别介绍 了一个人酒量小和酒量大的原因。根据后文酒量大的人“能迅速将乙醛代谢”可以判断， 第二个横线处应填“代谢乙醛的能力较差”之类的句子。根据前文酒量小的人“乙醛脱 氢酶活性较低”可以判断，第三个横线处应填“体内乙醛脱氢酶活性较高”之类的句子。
[即时演练] 1．(2015·高考全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( ) 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明， 一些城市空气中 PM2.5 的 20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴 油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。 A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少 10% B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少 10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少 10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少 10%
【答案】 示例：①另一种叫乙醛脱氢酶 ②代谢乙醛的能力较差 ③体内乙醛脱氢 酶活性较高
说明类补写衔接题，要注意题目所提供的语段特点，明确说明的重点。这就需要做 好以下三步骤：
步骤一：注意写作对象。说明事物有一定的顺序与方法，要结合文段前后文的意思 确定写作内容。
步骤二：注意关联词的运用。要关注一些关联词的运用，多数关联词是成对出现， 这就为补写作了提示，这也是题目隐含的要求。
【解析】 总括句是对后文的总体概括，应从后文确定总括句怎么写。从“北京山顶 洞人就已经产生了原始的鬼魂崇拜意识”和“这一时期的原始人类已经……”和结尾处 “这无疑是一种最原始的祭祀方式”可知，这段文字谈论的是祭祀的起源，且起源较早， 从山顶洞人开始。
【答案】 祭祀最早产生于远古时期
(三)过渡句 过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面内容的句子。对过渡句的补 写，要注意内容的前后关联，结构上的承前启后，恰当地使用各种连词和关联词语。如：
【答案】 幸福这个东西很难说
(二)总括句 总括句指在一段文字前面，用来总说下文的语句。这类句子，往往具有高度的概括 性，语言表述上极为严密。对这类句子的补写，重点要关注总括的区间，把握其内容要 点。如：
据考古资料证明，__________________________________。北京山顶洞人就 已经产生了原始的鬼魂崇拜意识。考古发现，山顶洞穴遗址内人的骨骼的旁边有赤铁矿 石粉粒遗存。将红色的粉粒撒在死者的身上，显然是出于某种特定的用意，或表示哀痛， 或表示怀念，抑或表示驱邪避害。这表明这一时期的原始人类已经对死去的同伴产生了 或敬或畏的情感，萌发了人死后有鬼魂存在的意识，这无疑是一种最原始的祭祀方式。
【答案】 示例：①显然不足以重建一部完整的历史 ②更要关心他们是如何思想的 ③既要揭示先民的物质创造
论述类补写衔接题，不仅要注意连贯性，还要注意题目提出的其他要求。这就需要 做好以下两点：
第一：整体把握，明确中心。 整体把握语段中心，关注所补写的句子所处的位置及后面的标点，其前后句子的内 容，尤其是前句的尾词语和后句的首词语。 第二：总体考虑，先易后难。 补写时宜先易后难，如补写句字数太多，须有一个总体考虑与安排。
答案：①有些先长叶后开花 ②植物的芽生长所需温度 ③生长所需温度比叶芽高
2．(2018·高考浙江卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。
植物的生长与光合作用、呼吸作用及蒸腾作用有关，①________________________， 所以温度直接影响植物的生长。温度的变化，既影响植物吸收肥料的程度，也影响植物 的新陈代谢过程，②________________________，都会使植物新陈代谢的酶活性发生变 化，只有适宜的温度才能使新陈代谢达到最佳状态，利于植物的快速成长。据研究，③ ________________________，即根、冠、叶的温度都有差异，而根温对植物的生长影响 最直接。
(2019·高考全国卷Ⅰ)研究发现，人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含 量，而糖皮质激素可将前体细胞变为脂肪细胞，所以________________________。但人 们过去不清楚，为什么白天压力大不一定会变胖，而上夜班之类的压力则常与肥胖相联 系。
【解析】 根据关联词“所以”可知，此处是从上文得出的结论；再根据下文“但” 后面的内容可知，此处应揭示压力与肥胖的关系，故可得出答案“压力与肥胖有联系”， 也可表述为“压力大会使人考全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语
意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。 人体内有两种生物酶同酒精代谢相关，一种叫乙醇脱氢酶，能使酒精转化为乙醛；
①______________________，能使乙醛转化为乙酸，最终分解为水和二氧化碳，排出体 外。决定人的酒量大小的是乙醛脱氢酶。如果一个人的乙醛脱氢酶活性较低， ②________________________，乙醛容易蓄积在体内，少量饮酒就会出现脸红、心跳加 速等现象。而那些酒量大的人， ③________________________，能迅速将乙醛代谢。他 们少量饮酒后，脸色并无变化；但若过量饮酒，脸色会发青，身体也会受到很大伤害。
答案：①这三种作用都受温度的影响 ②温度过高或过低 ③植物各部位的温度是 不同的
“六个关注点”，突破选用句式题
关注点一：话题
“话题一致”是考查语言是否连贯首先要关注的，也是常见的解题思路。一般说来， 陈述对象(主语、话题、陈述角度)是固定的，一个语段应围绕一个话题来表达。只有话题 和陈述角度一致，中心才能明确，语意才能连贯，文章读起来才会顺畅。出题者设置此 类语言表达连贯题的时候，往往是在我们不经意间，把前后的话题转换了，或者前后的 主语不一致了，这是判断一段话是否连贯的最重要的方法。
中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然 产物。__________________________，在管仲看来，大家都不消费，就会造成商品流通 的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。要如何才能推动经济发展？他的答 案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。
【解析】 横线前“倡导节俭”，横线后主张“消费”，节俭和消费是一组矛盾关系， 故而是转折关系，因此，补写时要恰当地使用转折连词，做好由“俭”到“奢”的过渡。
【解析】 本题考查语言表达连贯、准确、简明的能力，考查思维发展与提升的学科 素养。解答本题，需要先了解整个语段的大致意思。从整体看，语段阐述的中心是重建 历史的途径。第①处，前文说的是利用古人遗迹遗物重建历史的问题，但之后又提到仅 靠先民的物质遗存来重建历史的局限性，故可以推测此处应填入“不足以重建一部完整 的历史”之类的语句。第②处，前文说的是人类社会的历史包括物质文化历史和精神文 化历史，“关心古人是如何生活”属于物质方面，所以此处应该填写“关心他们是如何思 想的”之类的语句，注意与前边的关联词“不仅”的对应。第③处，后面说的是要“研 究先民精神文化”，根据前文的语境，故可以推断此处应填“揭示先民的物质创造”之类 的内容，注意与后面“同时更要……”的句式相对应。
步骤三：完成后应检查，做到意通文达。补写检查，可默读一遍，看是否通畅、连 贯，表达是否清楚。
二、五类语句 句子补写涉及语法、修辞、逻辑等诸多方面，考查考生对信息的把握、筛选、整合 以及根据已有信息进行推断和准确、简明、连贯表达的能力。常作为补写的语句有：引 领句、总括句、过渡句、展开句和总结句。 (一)引领句 引领句指在一段话或一层意思的开头，引出下文要说的话或谈论的话题的语句。这 类语句简明概括，对这类句子的补写，重点要关注引领的内容，既要看清引领的是一句 话，还是若干句话；还要看清表述的形式，采用的句式，乃至字数要求。如：
有人会说，______________________________，好像是很主观的感觉，很难 有统一的标准。确实是这样，每个人对幸福的理解是不一样的。但是，你若深入地问为 什么会不一样，其实还是有标准的。一个人对幸福的理解，从大的方面来说，其实是体 现了价值观的，就是你究竟看重什么。
【解析】 从横线后的内容可以看出，这段文字谈论的是“幸福”这一话题；“很主 观”“很难有统一的标准”“理解是不一样的”强调的是“幸福是什么很难统一”或 “没有标准”。因此，应从引出这些观点的角度补写横线处的语句。