《大气压力》教案示例

《大气压力》教案示例
一、教学目标：
1、知识：知道大气有压力，大气压力来自四面八方。

了解大气压力的应用。

2、过程与方法：应用观察、实验、分析、归纳等多种学习方法，认识大气压
力的性质。

3、情感、态度、价值观：通过小游戏激发自主探究的兴趣。

实事求是的科学态度。

二、重点难点：
重点：知道大气有压力。

难点：看到大气压力的存在。

三、教具学具：
教师教具：
锥形瓶、熟鸡蛋、热水
气球
吸盘玩具、削铅笔刀、拔罐、钢笔、吸盘肥皂盒
课件（工人用吸盘运玻璃、马德堡半球实验、大气压力应用{打点滴、注射器、}）学生学具：
筷子、夹子、吸盘挂钩、玻璃片
吹塑纸片、小瓶、水
四、时间安排：一课时
六、板书设计：（课件）
大气压力
大气层中的任何物体，都要受到大气的压力。

大气压力是来自四面八方的。