五年级2022年湘教版下册语文课文内容填空真题(含答案)

五年级2022年湘教版下册语文课文内容填空真题（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、诗文回顾。

1．默写张继的《枫桥夜泊》。

_________________
_________________
_________________，__________________。

_________________，__________________。

2．美无处不在。

《四季之美》中在作者眼里四季最美的时间分别是________、_____、______、_____。

3．劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，________”，也可以用“及时当勉励，____”。

劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_______；半丝半缕，________”。

二、根据课文内容填一填。

1. 手捧着_________的火盆穿过走廊时，那_________的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
2. 曾国藩告诉我们，士人读书第一要有志，第二要_________，第三要
_________。

而冰心在《忆读书》一文中告诉我们的是“读书好，多读书，
_________”。

3. 纳兰性德的《_______》中，夜是这样的：风一更，______，聒碎乡心梦不成，___________。

“聒”的意思是____________________________________。

4. 陆游的“死去元知万事空，_____________”，龚自珍的“我劝天公重抖擞，______________”，都表现了忧国忧民的爱国情怀。

三、根据要求写句子。

1.苏轼有诗云：“__________________，_________________。

”他认为书要反复诵读，深入思考，才能真正明白其中的意思。

2.《山居秋暝》中的“__________________，_________________”被认为是“诗中有画”的典范之句。

3.《枫桥夜泊》中描写季节景色的诗句是“_______________，
_______________”。

4.[疑难]池塘里开满了各种姿态的荷花。

（请把句子画面写具体）
___________________________
四、按课文内容填空。

1．《落花生》这篇文章采用__________的写作方法，告诉我们要__________的人，不要做______________。

2．小明不努力学习，整天无所事事，老师用“___________，一日难再晨，及时当勉励，____________。

”劝说他珍惜时间，好好学习。

3．《己亥杂诗》中表现作者希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望的诗句是：____________，___________。

4．美哉，__________，与天不老！壮哉，__________，与国无疆！
5．《题临安邸》中，题的意思是______，诗人看到达官贵人只顾寻欢作乐而发出质问的诗句是__________，___________？
五、根据课文内容填空。

1.《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。

诗人临终前关心的不是个人生死，而是“___________”。

诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙，表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。

2.《题临安邸》是诗人______题写在临安一家_________上的诗，诗句
“__________，____________？”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒，讽刺了官员们_________的生活。

3.《少年中国说》的作者是_______，作者热情满满地赞颂了少年中国
“_______，________，_________”记录了中国少年“________，
__________，_________”。

4.圆明园，是我国园林艺术的______、建筑艺术的_______，却被________联军的一把大火烧成了灰烬。

六、填空。

1.《将相和》中的“将”指________，“相”指________，文章由________、渑池会见、________三个故事成，记叙了“将”和“相”由“不和”到“和”的过程。

2.《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后，诗人张继途经寒山寺时，写下的一首诗，讲述了一个客船夜泊者对江南深秋夜景的观察和感受：“________，
________。

________，夜半钟声到客船。

”
3.古人有很多读书之法，孔子说：“默而识之，________，诲人不倦。

”；宋代朱熹认为读书有三到：“________、________、口到”。

七、根据课文内容填空。

1．《太阳》这篇课文用__________、__________、____________和举例子等说明方法，说明了太阳和人类的关系________，用文中的话说就是
“___________________”。

2．《松鼠》的作者是法国作家________，课文介绍了松鼠的__________、
__________、__________、__________，表达了作者对松鼠的________之情。

3．请你拟写一条保护动物的公益广告。

_______________________________
八、根据所学知识填空。

1．___________，为有源头活水来。

2．___________，岁月不待人。

3．九州生气恃风雷，________。

4．非澹泊无以明志，____________。

5．默而识之，学而不厌，____________。

6．《将相和》由“_________”“_________”和“_________”三个小故事组成，其中的“将”指的是_________（填人物姓名），“相”指的是_________（填人物姓名）。

九、积累运用。

1．______________，一日难再晨。

及时当勉励，___________________。

2．我劝天公重抖擞，__________________。

3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。

4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，
________。

5．_____________，戒奢以俭。

十、按照古诗原文填空。

1.泉眼无声惜细流，________________。

（杨万里《小池》）
2.大雪压青松，_______________。

（陈毅《青松》）
3._______________，自在娇莺恰恰啼。

（杜甫《江畔独步寻花》）
4._______________，要留清白在人间。

（于谦《石灰吟》）
5.为善不见其益，_______________，_______________。

（《菜根谭之一》）
6.纸上得来终觉浅，_______________。

（陆游《冬夜读书示子聿》）
十一、根据课文内容填空。

1．美哉，________________，与天不老！壮哉，______________，与国无疆！2．《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_________和修遭侵略者肆意践踏而_______的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的______________，对侵略者野蛮行径的______________。

3．《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“________________，________________”。

4．月落乌啼霜满天，_______________________。

十二、根据课文内容填空。

1．这篇课文讲述的是贫穷辛劳的______不顾同事的______，毫不犹豫地给“我”买________的事。

通过这件日常生活小事，歌颂了母亲________，感受着伟大的________，激发我们热爱________的思想感情。

2．文中的母亲是一位________的母亲，________的母亲，________的母亲。

十三、根据课文内容想一想，填一填。

1．《忆读书》是 ________写的一篇________性散文，课文按________顺序讲述了她读书的感受。

2．对冰心影响最大的是我国古代四大名著：《__________》、《________》、《________》和《________》，作者分别是________、________、________和________。

3．在冰心的眼中“读书的好处”是：_______________________。

4．你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解是：_______________。

十四、根据本单元所学内容填空。

1．《威尼斯小艇》一文从__________、_________和坐在船舱里的感觉以及
________等几方面，介绍了水城威尼斯独特的交通状况和____________，展示了这座水上城市的特有风光。

表达了__________之情。

2．《牧场之国》一文。

描写了荷兰牧场风光的_________，也描写了人们给奶牛挤奶、满载牛奶的车船不停地开往城市的______，把荷兰牧场风光的_____美和_____美表现的淋漓尽致。

3．《金字塔》一文课文分_____篇短文，分别采用________和_______的方式介绍了埃及金字塔，展现出了古埃及人民_______________。

十五、按课文内容填空。

1.《将相和》一文讲了“________”、“________”、“________”三个故
事，突出地表现了蔺相如的____________的品质，也赞扬了廉颇____________的精神。

2.唐朝虞世南曾写下一首借蝉来自比的诗歌，诗的最后两句是：
________________。

3.《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日的________和惨遭侵略者肆意________的景象，抒发了对祖国灿烂文化的________，对侵略者野蛮行径的________，激发人们_______，增强________的责任感。

十六、根据课本内容填空。

1.《山居秋暝》是____朝诗人______写的。

人们常称赞他的诗
“____________，____________”。

苏轼更是将《山居秋暝》中的
“______________”称为“诗中有画”的典范之句。

2.《渔歌子》是________写的一首描写________季景色的词。

全词呈现出
“________、________、________”等色彩。

全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫_________________的生活。

3.“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦____________地朝窠里飞去”。

这句话是________态描写，“那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙”这句话是对榕树的________态描写。

4.《月迹》是________写的一篇散文，记叙了________几个孩子从________到________，从院子到________寻找________的过程。

十七、美文回顾。

1．我国古代有句名言“______。

”告诉我们要广泛听取别人的意见；而
“______，______。

”这是孔子对学与思的思考。

2．优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。

诵读于谦《石灰吟》中的“______，______。

”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“______，______。

”又让我感受到她强烈的爱国之情。

3．本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“______”和“______”的聂荣臻将军，有______的莫泊桑，有______的刘老师，个个都令我敬佩。

4．大自然是神奇的：______面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的______有着无比旺盛的生命力，韧性十足的______给人许多幻想……请你默写被誉为“______”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想______。

十八、根据课文内容填空。

1.在《蝉》一诗中__________通过对饮食，栖居环境的选择，表现其高雅志趣。

2.《珍珠鸟》一文中，点明文章主旨的句子是___________。

3.《搭石》通过描绘____________等生活情景，赞颂了乡亲们__________的精神。

4.《将相和》一文中“将”指______。

“相”指______。

“和”是_______之意。

课文讲述了_____、______、______三个小故事。

5.《落花生》一课的作者在这篇课文中运用了_______的写法，给我们讲了做人的道理：人要做_______的人，不要做_________的人。

6.正确填写诗句，体会作者珍惜时间的可贵品质。

①盛年不重来，_________。

②___________，白了少年头，空悲切。

③___________，不弃功于寸阴。

④多少事，从来急；_________，__________。

一万年太久，只争朝夕。

十九、根据课文内容填空。

1.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”这句话出自课文
《__________》，赞美了白鹭优美而不__________（填“张扬”或“含蓄”）的特点。

2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。

3.学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个___________________的人。

4.学了《圆明园的毁灭》一文，我的感悟是____________。

二十、根据课文内容填空。

1.读了《将相和》，我学会了两个成语故事____________和____________。

2.《搭石》这篇课文引用了一句俗语：
“_________________________________。

”
3.《落花生》的作者是__________。

通过这篇课文我领悟到的做人的道理是：____________
4.__________________________，不拘一格降人才。

5.莫等闲，_____________________，空悲切。

答案
1、枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船春天的黎明夏天的傍晚秋天的黄昏冬天的早晨不弃功于寸阴岁月不待人当思来处不易恒念物力维艰
2、暖和闲逸有识有恒读好书长相思雪一更故园无此声声音嘈杂，这里指风雪声但悲不见九州同不拘一格降人材
3、旧书不厌百回读熟读深思子自知明月松间照清泉石上流月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠清澈的池塘里开满了五颜六色的荷花。

4、借物喻人有用的人只讲体面而对别人没有好处的人盛年不重来岁月不待人我劝天公重抖擞不拘一格降人才我少年中国我中国少年题写、书写山外青山楼外楼西湖歌舞几时休
5、陆游但悲不见九州同统一祖国林升旅店墙壁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休醉生梦死梁启超美哉我少年中国与天不老壮哉我中国少年与国无疆瑰宝精华英法
6、廉颇蔺相如完璧归赵负荆请罪月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠姑苏城外寒山寺学而不厌心到眼到
7、列数字作比较打比方密切没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界布封外形特征性格特征行为特征生活习性喜爱保护动物，人人有责。

或：爱护动物，让人类不再孤单！
8、问渠那得清如许及时当勉励万马齐喑究可哀非宁静无以致远诲人不倦完璧归赵渑池会面负荆请罪廉颇蔺相如
9、盛年不再来岁月不待人不拘一格降人才史记廉颇蔺相如和好家家乞巧望秋月穿尽红丝千万条居安思危
10、树阴照水爱晴柔青松挺且直留连戏蝶时时舞粉骨碎身浑不怕如草里冬瓜自应暗长绝知此事要躬行
11、我少年中国我中国少年辉煌毁灭无比热爱无比仇恨空山新雨后天气晚来秋江枫渔火对愁眠
12、母亲劝阻书的伟大母爱母亲勤劳开明伟大
13、冰心回忆时间三国演义水浒传西游记红楼梦罗贯中施耐庵吴承恩曹雪芹不仅能知道很多事情，还得到了做人处世要独立思考的大道理读书好”是说读书对我们是有好处的。

“多读书”是要我们多读一些书。

“读好书”的意思是读那些有益于我们成长的书。

14、小艇是重要的交通工具小艇的外形船夫的驾驶技术好、威尼斯人的生活离不开小艇风土人情作者对威尼斯美丽风光的热爱宁静、悠闲繁忙动态静态两通讯散文图文资料说明杰出的智慧和超人的才干
15、完璧归赵渑池之会负荆请罪临危不惧、足智多谋和顾全大
局、维护国家尊严知错就改居高声自远，非是籍秋风辉煌践踏而毁灭无限热爱无比愤慨不忘国耻振兴中华
16、唐王维诗中有画画中有诗明月松间照，清泉石上流张志和春白青绿悠闲自在急急匆匆动静贾平凹中秋的夜里屋里院子河边月亮
17、兼听则明，偏信则暗。

学而不思则罔思而不学则殆粉身碎骨浑不怕要留清白在人间生当作人杰死亦为鬼雄活菩萨中日友谊的使者心虚求教热爱生活雪松广玉兰夹竹桃学界泰斗碰巧，有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海伦
18、垂緌饮清露，流响出疏桐信赖，往往创造出美好的境界摆搭石、走搭石默默奉献廉颇蔺相如和好完璧归赵渑池会面负荆请罪借物喻人有用只讲体面，而对别人没有好处一日难再晨莫等闲不饱食以终日天地转光阴迫
19、白鹭张扬作用构造热心助人，舍己救人我们要勿忘国耻，增强中华儿女振兴中华的使命感和责任感。

20、完璧归赵负荆请罪紧走搭石慢过桥许地山人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

我劝天公重抖擞白了少年头。