七年级地理上册1.3地图的阅读导学案1无解答新人教版

第三节地图的阅读
【学习目标】
1、能在地图上依据经纬线或指向标确定方向、能在地图上测量两点间的距离，并根据比例尺换算成实地距离。

2、能结合各类地图学会在地图上判断方向，并能在野外辨别方向。

3、通过学习使学生懂得所学知识在生活实际中的重要性，树立正确的学习态度。

【学习重难点】
重点：地图三要素的运用。

难点：比例尺的运用。

第一课时
一、预习反馈
学会阅读地图
1、地图的三个基本要素是______________、_____________和____________。

2、比例尺是表示比缩小的程度。

比例尺
= 。

3、比例尺的表示方式有____________、_____________、______________
4、在地图上判别方向，除了按辨别方向，还可以根据_________确定方向，若都没有时，通常用__________________________确定方向。

二、合作探究：
1.参照地图册：在台湾岛地图上，量出（从表示居民点的）高雄到台北这两座城市的图上直线距离是多长？利用比例尺计算实际距离又是多长？如何利用图上给出的条件计算出来？
３．读经纬网图（如图1.3－26所示），回答下列问题：
（1）图中点的经纬度A是＿＿＿＿＿＿，D是＿＿＿＿＿＿＿。

（2）B点属于东、西半球的＿＿＿＿＿半球，位于A点的＿＿＿＿＿＿方向。

（3）D点位于B点的＿＿＿＿＿＿方向，A、B、C、D位于S的＿＿＿＿＿＿方向。

（4）A、B、C、D四个点中，太阳光终年能够斜射的有＿＿＿＿＿，有极昼和极夜的是＿＿＿。

（5）A、B、C、D四个点中，春分日最先见到太阳的是＿＿，日落时间最晚是＿＿＿＿。

三、形成提升
1.在比例尺为1：的中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为 5厘米，则两地间的实地距离应为（）
A.16000千米
B.1600千米
C.8000千米
D.800千米
2.指向标指示的方向是（）
A.东方
B.西方
C.南方
D.北方
3.在地方图上，表示各种地理事物的符号是（）
A.比例尺
B.图例
C.方向
D.注记
2010年6月11日至7月11日，第十九届世界杯足球赛在南非举行，球迷小峰想了解32个参赛国的位置，他选用了“世界政治地图”；北京真大呀！玲玲想知道故宫在北京什么位置，她选用了“北京城市图”；小军去济南市探访同学，他选用了“济南市地形图”；兰兰去“泰山风景区”旅游，她选用了“泰山风景区导游图”。

据此材料回答4—5题
4. 哪位同学选择的地图不适用（）
A.小峰
B.玲玲
C.小军
D.兰兰
5.下列图例是玲玲从“北京市城市图”上描画下来的，可能描画错误的是 ( )
6.假如上面提到的4
幅地图图幅大小相等，那么表示地理事物可能最详细的（）
A.世界政治地图
B.北京城市图
C 济南市地形图 D.泰山风景区导游图
四、小结反思
五、友情链接
地图，既是人类认识自然、对环境空间认知的结果，又是人类认识自然、改造自然、从事各种活动的有力工具。

人类在信息传播方面有三项重大发明，即语言、音乐和地图，而其中最古老的是地图。

我们的祖先一直寻找描述和分析地球表面空间事物的工具，从交通运输、农田水利、市政建设管理、疆土区域的划分以及行军打仗，都离不开空间信息，长期以来最普通的工具就是地图。

在中国，地图经过春秋战国时期的广泛应用，在内容选取和表示方法上都积累了不少经验。

秦始皇统一中国后，对地图的需求量进一步加大。

在西方，距今所能见到的最早的地图是古巴比伦的陶片地图，迄今已经有4500多年的历史。