小学二年级数学上册教学课件《连加 连减》
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1
84
探索新知，认识连加、连减
[教材P28 做一做 第1题]
1 54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 16
1
90
46 25 + 17
1
88
7 59 + 20
1
86
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多少个？ [教材P27 例2]
二年级上册
创设情境，提出问题
创设情境，提出问题
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。
[教材P27 例1]
你能得到哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？
探索新知，认识连加、连减
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少 个？ [教材P27 例1]
84 - 40＝44 能口算可以 不写竖式。
84－40－26＝ 18（个）
84
84
44
-40
-4 0 44
-26 或 44
18
-26
18
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多这少叫个小？括号要[教先材P27 例2]
先算一共运走的南瓜： 算小还括有号什里么的算。法呢？
96 25 33
巩固练习
3.小方第一天折了22只 ，第二天折了28只 ， 还需要折多少只 ？
65-22-28=15（只） 答：还需要折15只 。
巩固练习
4.在○里填上合适的数，使每条线上3个数的和都是75。 Nhomakorabea30
35
13
15
28
探索新知，认识连加、连减
28＋34＝ 62（个） 62＋22＝ 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。
探索新知，认识连加、连减
列出综合算式： 28＋34+22
探索新知，认识连加、连减
28＋34+22 = 84
28 + 34
1
62
62 + 22
84
简便 写法
28 + 34
1
62 + 22
84
28 3 4 10 + 22
40＋26＝ 66（个）
再算还剩的南瓜：
84－66＝18（个）
84－（40＋26）＝ 18（个） 66
读作：84减40加26的和。
巩固提高，内化理解
[教材P28 做一做 第2题]
2 90－58－30 = 2
.
90 - 58
32 - 30
32
2
75－28－19 = 28
.
75 - 28
. 47 - 19
47
28
巩固提高，内化理解
[教材P28 做一做 第2题]
72－6 － 44 = 22
7·2 -6
66 - 44
66
22
巩固提高，内化理解
3 把在同一条线上的3个数加起来。[教材P29 练习五 第1题] 99
96
68
84
90
79
72
巩固练习
4 [教材P29 练习五 第2题] 56-12-17= 27 67-37-14= 16 40-23-12= 5 87-26-39= 22 70-28-35= 7 100-80-8= 12
巩固练习
5 每人参加一项体育活动，算一算总人数。
[教材P29 练习五 第3题]
98 28+11+59=98（人）
巩固练习
连加 连减
巩固练习
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1.连一连。
巩固练习
2. 二年级3个班订购的图书数量如下，完成表格。
[选自《创优作业100分》]
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探索新知，认识连加、连减
[教材P28 做一做 第1题]
1 54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 16
1
90
46 25 + 17
1
88
7 59 + 20
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86
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多少个？ [教材P27 例2]
二年级上册
创设情境，提出问题
创设情境，提出问题
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。
[教材P27 例1]
你能得到哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？
探索新知，认识连加、连减
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少 个？ [教材P27 例1]
84 - 40＝44 能口算可以 不写竖式。
84－40－26＝ 18（个）
84
84
44
-40
-4 0 44
-26 或 44
18
-26
18
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多这少叫个小？括号要[教先材P27 例2]
先算一共运走的南瓜： 算小还括有号什里么的算。法呢？
96 25 33
巩固练习
3.小方第一天折了22只 ，第二天折了28只 ， 还需要折多少只 ？
65-22-28=15（只） 答：还需要折15只 。
巩固练习
4.在○里填上合适的数，使每条线上3个数的和都是75。 Nhomakorabea30
35
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探索新知，认识连加、连减
28＋34＝ 62（个） 62＋22＝ 84（个） 口答：一共摘了84个南瓜。
探索新知，认识连加、连减
列出综合算式： 28＋34+22
探索新知，认识连加、连减
28＋34+22 = 84
28 + 34
1
62
62 + 22
84
简便 写法
28 + 34
1
62 + 22
84
28 3 4 10 + 22
40＋26＝ 66（个）
再算还剩的南瓜：
84－66＝18（个）
84－（40＋26）＝ 18（个） 66
读作：84减40加26的和。
巩固提高，内化理解
[教材P28 做一做 第2题]
2 90－58－30 = 2
.
90 - 58
32 - 30
32
2
75－28－19 = 28
.
75 - 28
. 47 - 19
47
28
巩固提高，内化理解
[教材P28 做一做 第2题]
72－6 － 44 = 22
7·2 -6
66 - 44
66
22
巩固提高，内化理解
3 把在同一条线上的3个数加起来。[教材P29 练习五 第1题] 99
96
68
84
90
79
72
巩固练习
4 [教材P29 练习五 第2题] 56-12-17= 27 67-37-14= 16 40-23-12= 5 87-26-39= 22 70-28-35= 7 100-80-8= 12
巩固练习
5 每人参加一项体育活动，算一算总人数。
[教材P29 练习五 第3题]
98 28+11+59=98（人）
巩固练习
连加 连减
巩固练习
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
巩固练习
1.连一连。
巩固练习
2. 二年级3个班订购的图书数量如下，完成表格。
[选自《创优作业100分》]