人教版八年级上册unit3-SectionAl-2a-2d导学案设计(无答案)
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3、总结形容词和副词比较级的变化规律，并掌握本节课所学的比较级的句型。请写在导学案上。
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1、Warm up.导入：利用ppt学生一起唱chant
2、Present
1)The students guess the words according to the teacher’s action.
2)Present the comparative degree of the adjective
襄阳三十一中八年级上学期英语学科导学案（Unit 3）
上课时间：月日设计人：邓智慧备课组长签字：李萍蹲点领导签字：周福德
课题：Section A1a—2b课型：新授课课时：1
一、学习目标：1.本节课学生能够系统掌握形容词和副词比较级的变化和句型，能够根据要求完成各种比较级的表达。
2.引导学生积极思考，培养学生的英语思维能力，体会学习英语的乐趣，增强学习英语的自信心
3)Look at the pictures, practice the sentences“A is比较级than B”
4)Pairwork.
各组利用比较级自己造句。然后教师用手中的卡片找一组起来练习比较级的句子。
计时赛：教师展示卡片内容,分组练习，看哪组用时最短。（就人名，形容词进行替换造句,课堂上可一人说一人写）
5)Listen.Finish 2a
6)写出下列形容词的比较级
tall _________ long_________ short________ smart_________
nice_______ fine_______ heavy_______ healthy_______
funny_______ thin_______ hot________ big_______ thin______
good / well_______ bad/badly/ill_________ little_______
outgoing_________ interesting _________
6)根据ppt图片呈现副词的比较级,并练习句型“A does比较级thm比sam起床早______________________________
2.____________________________________________
8) Listen. Finish 2b.
9)请用比较级介绍你的朋友和你之间的相同点和不同点。
______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.Tina比Tara跑步跑得快，_____________________________
3.我的哥哥比我学习更努力。_____________________________
7)Practice: Make the sentences with the phrase“as...as”
1.____________________________________________
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1、Warm up.导入：利用ppt学生一起唱chant
2、Present
1)The students guess the words according to the teacher’s action.
2)Present the comparative degree of the adjective
襄阳三十一中八年级上学期英语学科导学案（Unit 3）
上课时间：月日设计人：邓智慧备课组长签字：李萍蹲点领导签字：周福德
课题：Section A1a—2b课型：新授课课时：1
一、学习目标：1.本节课学生能够系统掌握形容词和副词比较级的变化和句型，能够根据要求完成各种比较级的表达。
2.引导学生积极思考，培养学生的英语思维能力，体会学习英语的乐趣，增强学习英语的自信心
3)Look at the pictures, practice the sentences“A is比较级than B”
4)Pairwork.
各组利用比较级自己造句。然后教师用手中的卡片找一组起来练习比较级的句子。
计时赛：教师展示卡片内容,分组练习，看哪组用时最短。（就人名，形容词进行替换造句,课堂上可一人说一人写）
5)Listen.Finish 2a
6)写出下列形容词的比较级
tall _________ long_________ short________ smart_________
nice_______ fine_______ heavy_______ healthy_______
funny_______ thin_______ hot________ big_______ thin______
good / well_______ bad/badly/ill_________ little_______
outgoing_________ interesting _________
6)根据ppt图片呈现副词的比较级,并练习句型“A does比较级thm比sam起床早______________________________
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8) Listen. Finish 2b.
9)请用比较级介绍你的朋友和你之间的相同点和不同点。
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2.Tina比Tara跑步跑得快，_____________________________
3.我的哥哥比我学习更努力。_____________________________
7)Practice: Make the sentences with the phrase“as...as”
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