中班游戏活动教案运纸盒教案

中班游戏活动教案运纸盒教案
教案：中班游戏活动，运纸盒
一、活动目标：
1.锻炼幼儿身体协调性和手眼协调能力；
2.培养幼儿的团队合作意识；
3.激发幼儿参与游戏的兴趣。

二、活动准备：
1.足够数量的纸盒；
2.活动场地：室内或室外均可；
3.其他辅助器材：篮球、绳子等。

三、活动流程：
1.介绍游戏规则（5分钟）：
向幼儿们介绍游戏规则：将纸盒摆放在场地的一端，幼儿们分成若干队，每队站在场地的另一端，一队的目标是将纸盒全部运到自己队伍的终点处。

2.分组练习（15分钟）：
让幼儿们按照规则自行分成若干队，并在练习时间内让他们试着将纸盒运到终点处。

老师可以在旁辅导，并鼓励幼儿们互相合作。

3.正式比赛（20分钟）：
按照分组的结果进行正式比赛，每队轮流进行比赛，计时统计比赛所用时间。

可以设置奖励机制，激发幼儿们的竞争欲望。

4.游戏总结（10分钟）：
比赛结束后，老师可以和幼儿们一起总结游戏的过程，让幼儿们分享自己的体会和心得。

可以提出问题引导幼儿们思考，如：哪些队伍合作最好？你在游戏中学到了什么？等等。

四、活动延伸：
1.变换运输物品：可以在游戏中使用不同形式的物品，如篮球、气球等，让幼儿们体验不同的运输方式；
2.加大难度：可以增加障碍物或者限制幼儿们的动作，增加游戏的难度，激发幼儿们的挑战欲望；
3.创意游戏：鼓励幼儿们发挥自己的创意，设计新的游戏规则，让游戏更加有趣。

五、活动小结：
通过这个游戏活动，不仅可以锻炼幼儿们的身体协调性和团队合作意识，还可以培养幼儿们的创造力和想象力。

希望这个活动能够给幼儿们留下美好的回忆，并丰富他们的游戏体验。