3《月是故乡明》课件(共27张PPT)
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（2）拿世界各地见到的月亮与故乡的月亮作对 比，表达对故乡的思念。
（3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。
拓展应用
“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再 圆再美，也比不上家乡的明月，在你的现实生活中，有 没有类似的例子？
回忆你能想到的家乡事物，然后表达 出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的 小河，等等。
形容一下子明白过来。
形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特 别爱好而沉浸其中。 形容非常美好，没有什么可以比得上的。 离开家乡；到外地去。 二者互相衬托，显得更有情趣。
我爱阅读
小组合作学习： 1.小组内分小节朗读课文。 2.说一说：作者是怎样表达对故
乡的感情？
主要作品：散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天 竺心影》等，译著《罗摩衍那》等。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
miǎo
浩渺
yǐ nǐ
旖旎
é
巍峨
gōu méng chéng chè
不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的 小月亮，我永远忘不掉你!
这段话是怎样表达感情的？ 这段话将世界各地的大月亮与 故乡的月亮进行对比，表达了作 者对故乡的思念之情。
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一
点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点
缀其间，风光无疑是绝妙的。
朗润园
篝火 萌动 澄 澈
ruì
lái
yín
qǐng
瑞士 莱芒湖 无垠 万顷
yān
zhuì pái huái
燕园 点缀 徘 徊
➢ 去掉了拼音你会读吗？
浩渺 篝火 萌动 澄 澈 旖旎 瑞士 莱芒湖 无垠 万顷 巍峨 燕园 点缀 徘徊
花儿开
莱 芒 湖浩篝 萌
渺火 动
点缀 燕园
巍峨
万顷
无垠 澄 旖 瑞士 澈旎
读一读课文第5、6自然段，想一想：作者成年的 经历给作者带来了哪些感受。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许
多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠
的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的
高山上，我都看到过月亮。
排比
在世界各地看风景， 都看到过月亮。
“立刻就飞回去”“永远忘不掉”直接抒发胸臆。
读一读课文第1自然段，想一想：月亮和故 乡有什么关系。
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月 亮。人人都爱自己故乡的月亮。
第1自然段有什么作用？
开篇点题，点明主旨：爱故乡。 开头简洁、自然。
读一读课文第2—4自然段，想一想：作者由月亮想 到了哪些童年往事。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。 因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多 的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。
为什么作者无法想象“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”？
因为作者的家乡在山东西北部大平原上。小时候从来没有 见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”
那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
“八月湖水平”出自孟浩然的《望洞 庭湖赠张丞相》。“八月湖水平”的 下句是 “涵虚混太清”，两句意思是 说洞庭湖八月水势大涨，湖水与湖岸 相平，水映天空，与天空浑然一体。 诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡，一望无 际的壮观景象。
作者写了童年记忆中故乡的月景和月下 玩耍的趣事，以及离开故乡后在各地望月的 经历和各地美丽的月景，通过故乡之月与他 乡之月的对比，表达了作者对故乡之月的喜 爱，抒发了浓浓的思乡之情。
赞美月亮的句子：
★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普 照着大地。
作者回忆了小的时候在故乡的哪些趣事?
写了两件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地 上数星星；第二件事是在古柳下面点篝火，摇树 捉知了。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有 什么东西在萌动。
你觉得作者当时“心中油然萌动”的是什么东西？
作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月 亮与之相映成趣，心中萌动的应该是对明月的赞美， 对家乡的歌颂。
【徘徊】 【萌动】 【旖旎】 【巍峨】 【点缀】
试着把词语和意思连起来！
柔和美丽。 在一个地方来回地走。 形容山或建筑物高大雄伟。 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 （事物）开始发生。
【恍然大悟】 【烟波浩渺】 【乐此不疲】 【碧波万顷】 【离乡背井】 【相映成趣】 【美妙绝伦】
形容水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。
“山高月小”出自苏轼的《后赤壁赋》。
意思是从山下望去，山高高耸立，天上
的月亮小而明亮，形容夜的气势。
“三潭印月”是西湖十景之一，风景秀
丽，景色清幽，享誉中外。
三潭印月
我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候， 从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是 一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
幻想充满童真童趣。
引用的话出自苏轼的《前赤壁赋》，意思是明月从东山上升 起，徘徊在斗宿与牛宿之间。诗句生动形象地描绘出了柔和 的月光似对游人极为依恋，脉脉含情。
后来到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊！因 此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之 上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
正面描写，突出燕园美景， 是一个“胜地”。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下 空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是 赏月胜地。
“不能不说”双重否定表达 肯定的意思，强调燕园是望 夜赏月的好地方。
小结
本文是怎样表达对故乡的思念之情的？
（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表 达了对故乡的思念之情。
【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
《月夜忆舍弟》
唐·杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
季羡林（1911—2009），山东省聊城人，中国语言 学家、翻译家、作家。历任中国科学院哲学社会科学部 委员、北京大学副校长，是北京大学的终身教授。早年 留学国外，精通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文， 尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位 学者之一。
（3）直抒胸臆，表达对故乡的思念。
拓展应用
“月是故乡明”，在作者眼中，异乡的月亮再大再 圆再美，也比不上家乡的明月，在你的现实生活中，有 没有类似的例子？
回忆你能想到的家乡事物，然后表达 出自己的感受，如家乡的槐花、家乡的 小河，等等。
形容一下子明白过来。
形容水面或天空或草原一片碧绿或碧蓝，广阔无际。
因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特 别爱好而沉浸其中。 形容非常美好，没有什么可以比得上的。 离开家乡；到外地去。 二者互相衬托，显得更有情趣。
我爱阅读
小组合作学习： 1.小组内分小节朗读课文。 2.说一说：作者是怎样表达对故
乡的感情？
主要作品：散文随笔《牛棚杂忆》《朗润集》《天 竺心影》等，译著《罗摩衍那》等。
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 得不准确。
miǎo
浩渺
yǐ nǐ
旖旎
é
巍峨
gōu méng chéng chè
不管我离开故乡多远，我的心立刻就飞回去了。我的 小月亮，我永远忘不掉你!
这段话是怎样表达感情的？ 这段话将世界各地的大月亮与 故乡的月亮进行对比，表达了作 者对故乡的思念之情。
我现在年事已高，住的朗润园是燕园胜地。夸大一
点儿说，此地有茂林修竹，绿水环流，还有几座土山点
缀其间，风光无疑是绝妙的。
朗润园
篝火 萌动 澄 澈
ruì
lái
yín
qǐng
瑞士 莱芒湖 无垠 万顷
yān
zhuì pái huái
燕园 点缀 徘 徊
➢ 去掉了拼音你会读吗？
浩渺 篝火 萌动 澄 澈 旖旎 瑞士 莱芒湖 无垠 万顷 巍峨 燕园 点缀 徘徊
花儿开
莱 芒 湖浩篝 萌
渺火 动
点缀 燕园
巍峨
万顷
无垠 澄 旖 瑞士 澈旎
读一读课文第5、6自然段，想一想：作者成年的 经历给作者带来了哪些感受。
在这期间，我曾到过将近三十个国家，看到过许许
多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠
的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的
高山上，我都看到过月亮。
排比
在世界各地看风景， 都看到过月亮。
“立刻就飞回去”“永远忘不掉”直接抒发胸臆。
读一读课文第1自然段，想一想：月亮和故 乡有什么关系。
每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月 亮。人人都爱自己故乡的月亮。
第1自然段有什么作用？
开篇点题，点明主旨：爱故乡。 开头简洁、自然。
读一读课文第2—4自然段，想一想：作者由月亮想 到了哪些童年往事。
但是，如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点儿孤单。 因此，在中国古代诗文中，总有什么东西给月亮当陪衬，最多 的是山和水，比如“山高月小”“三潭印月”，不可胜数。
为什么作者无法想象“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”？
因为作者的家乡在山东西北部大平原上。小时候从来没有 见过山，不知道山为何物，所以无法理解诗句描写的景象。
在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平”
那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
“八月湖水平”出自孟浩然的《望洞 庭湖赠张丞相》。“八月湖水平”的 下句是 “涵虚混太清”，两句意思是 说洞庭湖八月水势大涨，湖水与湖岸 相平，水映天空，与天空浑然一体。 诗句写出了洞庭湖汪洋浩荡，一望无 际的壮观景象。
作者写了童年记忆中故乡的月景和月下 玩耍的趣事，以及离开故乡后在各地望月的 经历和各地美丽的月景，通过故乡之月与他 乡之月的对比，表达了作者对故乡之月的喜 爱，抒发了浓浓的思乡之情。
赞美月亮的句子：
★ 一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普 照着大地。
作者回忆了小的时候在故乡的哪些趣事?
写了两件趣事：第一件事是躺在坑边场院的地 上数星星；第二件事是在古柳下面点篝火，摇树 捉知了。
我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有 什么东西在萌动。
你觉得作者当时“心中油然萌动”的是什么东西？
作者看到天空中的明月，清光四溢，看到水中的月 亮与之相映成趣，心中萌动的应该是对明月的赞美， 对家乡的歌颂。
【徘徊】 【萌动】 【旖旎】 【巍峨】 【点缀】
试着把词语和意思连起来！
柔和美丽。 在一个地方来回地走。 形容山或建筑物高大雄伟。 加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 （事物）开始发生。
【恍然大悟】 【烟波浩渺】 【乐此不疲】 【碧波万顷】 【离乡背井】 【相映成趣】 【美妙绝伦】
形容水面烟雾笼罩、广阔无边的样子。
“山高月小”出自苏轼的《后赤壁赋》。
意思是从山下望去，山高高耸立，天上
的月亮小而明亮，形容夜的气势。
“三潭印月”是西湖十景之一，风景秀
丽，景色清幽，享誉中外。
三潭印月
我的故乡是在山东西北部的大平原上。我小的时候， 从来没有见过山，也不知山为何物。我曾幻想，山大概是 一个圆而粗的柱子吧，顶天立地，好不威风。
幻想充满童真童趣。
引用的话出自苏轼的《前赤壁赋》，意思是明月从东山上升 起，徘徊在斗宿与牛宿之间。诗句生动形象地描绘出了柔和 的月光似对游人极为依恋，脉脉含情。
后来到了济南，才见到山，恍然大悟:山原来是这个样子啊！因 此，我在故乡望月，从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之 上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。
正面描写，突出燕园美景， 是一个“胜地”。
每逢望夜，一轮当空，月光闪耀于碧波之上，上下 空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是 赏月胜地。
“不能不说”双重否定表达 肯定的意思，强调燕园是望 夜赏月的好地方。
小结
本文是怎样表达对故乡的思念之情的？
（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表 达了对故乡的思念之情。
【2024年春季】部编版五年级语文下册完整版课件系列
《月夜忆舍弟》
唐·杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
季羡林（1911—2009），山东省聊城人，中国语言 学家、翻译家、作家。历任中国科学院哲学社会科学部 委员、北京大学副校长，是北京大学的终身教授。早年 留学国外，精通英、德、梵、巴利文，能阅俄、法文， 尤其精于吐火罗文，是世界上仅有的精于此语言的几位 学者之一。